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國培計(jì)劃(2018)”——海南省南片區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師工作坊研修項(xiàng)目(三亞市第一次線下集中)

奧鵬教育—曾鳳飄

<h3>  為進(jìn)一步提升教師在核心素養(yǎng)下的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐能力,根據(jù)項(xiàng)目方案實(shí)施要求,由海南省教育研究培訓(xùn)院主辦,奧鵬遠(yuǎn)程教育中心承辦,三亞市教育研究培訓(xùn)院協(xié)同管理的國培計(jì)劃(2018)”——海南省南片區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師工作坊研修項(xiàng)目工作坊三亞市坊主及坊員第一次線下集中培訓(xùn)于12月1日在三亞市第一中學(xué)一樓報(bào)告廳,第七小學(xué)五樓會(huì)議室以及第二幼兒園五樓會(huì)議室等分片區(qū),七個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)鑼鼓喧天的展開了第一次線下集中培訓(xùn),三亞市教培院信息中心負(fù)責(zé)具體落地協(xié)同管理工作,在陳運(yùn)恩主任的帶領(lǐng)下,部門各位同事分組按時(shí)親臨各會(huì)場協(xié)同管理。</h3><h3> 來自三亞市第一中學(xué)、第四中學(xué)等十二所中學(xué),第九小學(xué)、等三所小學(xué)以及第一幼兒園、第二幼兒園等初中、小學(xué)、幼兒園三個(gè)學(xué)段約1100多名坊員及坊主參加了此次培訓(xùn)。</h3> 學(xué)員簽到 <h3>  12月1日上午,坊主及學(xué)員們按照要求早早的來到指定地點(diǎn),在可愛的校級(jí)班主任的組織下,進(jìn)行有序的簽到,提前進(jìn)入會(huì)場,以飽滿的狀態(tài),期待的眼神等待著專家的到來。</h3> <h5 style="text-align: center; "><font color="#1564fa"><b>學(xué)員簽到現(xiàn)場</b></font></h5> 第一項(xiàng)——專家引領(lǐng) <h3 style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: left;"><font color="#333333"> 來自不同學(xué)段的不同學(xué)科的老師運(yùn)用自己的專業(yè)理論知識(shí)及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),扎扎實(shí)實(shí)的給學(xué)員們帶來了最接地氣的最有溫度的培訓(xùn)。內(nèi)容豐富多彩,有原北京十四中學(xué)夏樹銘校長的<span style="text-align: center;">“我們成長在課堂”三亞市趙飛飛園長的“自主游戲探究”,英語學(xué)帶林麗春老師的“核心素養(yǎng)下的英語閱讀教學(xué)”,董惠榮校長的“核心素養(yǎng)下的語文教學(xué)實(shí)踐與反思”,顏飔老師的“核心素養(yǎng)下的美育教學(xué)技能分享”等等。</span></font></h3> <h5 style="text-align: center; "><b><font color="#1564fa">專家講座部分掠影</font></b></h5> 第二項(xiàng)——交流研討 <h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3> 專家根據(jù)講座內(nèi)容,拋出問題,由坊主組織指定小組展開以問題為主的交流研討。盡職盡責(zé)的坊主們,帶領(lǐng)著小組的成員進(jìn)行有目的性的研討,場面十分熱鬧,大家各抒己見,經(jīng)驗(yàn)的交流,思想的碰撞總是能擦出新的火花。專家老師積極參與到各個(gè)小組的研討,并進(jìn)行指導(dǎo)及引領(lǐng),使得整個(gè)研討活動(dòng)更加有條理性及科學(xué)性。</h3> 滿載而歸 <h3>  一天的時(shí)間很快就過去了,老師們用離場時(shí)的表情及眼神,告訴全體人員,此行大家?guī)е诖鴣?,載著碩果而歸,受益匪淺。專家老師及坊主們都倍感欣慰,付出的辛苦與汗水值得的,只為這一刻大家學(xué)有學(xué)有所樂,并學(xué)有所獲。</h3><h3> 每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行,都離不開頂層完美的設(shè)計(jì),離不市縣及學(xué)校的協(xié)同管理,更離不開一線實(shí)施人員的精心準(zhǔn)備,組織安排以及所有參訓(xùn)學(xué)員的積極配合。</h3><h3> 成長,我們一直在路上,攜手前行,一步一個(gè)腳印……</h3><h3> 感謝藹然可親又愛崗敬業(yè)的校級(jí)班主任利用休息時(shí)間記錄下來老師們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h3><h3> </h3> 培訓(xùn)美篇記錄 培訓(xùn)現(xiàn)場剪輯