<h3> 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。</h3><h3> 11月30日下午,新源六中凌云樓五樓大會議室座無虛席,氣氛熱烈。新源六中七年級詩歌吟誦活動隆重舉行。此次活動是學(xué)校首屆讀書節(jié)“吟詩誦詞,明理修德,做優(yōu)雅六中人”學(xué)生活動展示的重要部分,是由學(xué)校援疆教師張道勇副教長牽頭發(fā)起的讀書節(jié)系列活動之一。</h3><h3> 詩詞歌賦不知陶醉了多少人,也不知激勵<span style="line-height: 1.8;">了多少代。初</span><span style="line-height: 1.8;">見,你是猶抱琵琶半遮面的未知,含蓄雋永;再見,你是濃妝淡抹總相宜的驚艷,唇齒留香;如今,你是晨昏憂樂每相拌的陪伴,融入骨血;未來,你是吾將上下而求索的堅持,忠貞不渝。</span></h3> <h3> 走進經(jīng)典,感受經(jīng)典,做一個儒雅睿智的少年君子。主持人精彩開場,宣讀評委老師和評分標準。</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">“腹有詩書氣自華”班級對抗賽</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 詩三百,思無邪。七年級四班的同學(xué)帶我們穿越歷史的時空,從千年前的《詩經(jīng)》里走來,是一路追尋風(fēng)塵仆仆,還是為伊難眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3> 一寸光陰一寸金,對學(xué)生而言,只知道感嘆是胸?zé)o大志的庸人;刻苦學(xué)習(xí),把時光留住才是立志高遠的智者。七年級(13)(14)班的同學(xué)教會我們珍惜一分一秒的時光。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 有道是須眉多鐵骨,殊不知柔腸也丈夫。枝頭月圓弄清風(fēng),自有畫意;杯中酒香沁心脾,豈無詩情?又一位俊逸的詞人蘇軾,舉著酒樽,帶著思親的惆悵,帶著美好的祝愿,從明月清輝中踏歌而來,我們不由得跟著七(10)<span style="line-height: 1.8;">班的同學(xué)一起擊節(jié)而和,發(fā)出但愿人長久,千里共嬋娟的感慨。</span></h3> <h3>七年級12班的《木蘭辭》,領(lǐng)誦感情投入,落落大方,融合歌舞等形式,亮點突出。</h3> <h3> 七年級五班的《少年中國說》富有創(chuàng)意,服裝華麗,朗誦慷慨激昂,把實現(xiàn)中國夢的厚望寄予在中國少年的身上,激發(fā)出了學(xué)生們建設(shè)中國時不我待的愛國熱情。觀眾不時響起熱烈的掌聲,將整場比賽推至高潮。</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">“此曲只應(yīng)天上有”詩歌吟誦表演</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 七年級語文組李雙雙老師和謝曉君老師以一曲婉轉(zhuǎn)動聽的《白頭吟》,又一次讓我們感受到了詩詞的魅力。</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”頒獎儀式</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">一等獎:七年級5班、七年級12班</font></h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"><br></font></h3> <h3>二等獎:七年級11班、七年級1班、七年級9班,七年級10班</h3> <h3>三等獎:七年級2班、七年級3班、七年級4班、七年級6班、七年級7班、七年級8班、七年級13班、七年級14班</h3> <h3> 通過此次活動,豐富了校園文化,激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,促進了學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,七年級年級部的通力協(xié)作、靈活推動,班主任,語文老師的經(jīng)精心指導(dǎo)、細致打磨,比賽獲得圓滿成功。今后我校還會不斷開展讀書節(jié)系列活動,讓學(xué)生受到中華文化的熏陶,實現(xiàn)經(jīng)典育人、經(jīng)典化人的目標。</h3>