<h3> 2018年11月28日―29日，我有幸參加了2018年小學(xué)骨干教師業(yè)務(wù)再提升培訓(xùn)班，為期兩天的培訓(xùn)，受益匪淺，受益無窮。</h3> <h3>28日上午，聆聽了陸云主任的《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 提升核心素養(yǎng)》的精彩講座，又是一次新的提升。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">陸云主任向?qū)W員們解讀了傳統(tǒng)文化的背景、定義、內(nèi)涵等。</span></h3> <h3>在這一場(chǎng)盛宴后我們?cè)僖淮紊钌罡惺艿街腥A文化真的是我們中國(guó)人的精神家園，它是如此博大精深，作為國(guó)人我們唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，作為教師我們定要將教育的核心定位到“提高學(xué)生的核心素養(yǎng)”上來！</h3><h3><br></h3><h3>下午，又聆聽了陸云主任的《提高小學(xué)語文課堂指導(dǎo)效率的有效策略》。</h3> <h3>聽陸云主任的講座，簡(jiǎn)直是一種享受。陸云主任陽光般的笑容，幽默、豐富而又富有親和力的語言，以及深厚的文化底蘊(yùn)深深地吸引了學(xué)員們，聚焦了大家景仰的目光，這就是名師的魅力。</h3><h3><br></h3><h3>29日，聆聽了林銘教授的《信息技術(shù)支持的小學(xué)語文課堂教學(xué)變革》的講座。作為現(xiàn)代化的小學(xué)語文老師，應(yīng)當(dāng)科學(xué)整合信息技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、突破重難點(diǎn)、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代化的小學(xué)語文教學(xué)課堂。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">語文教育需要激情，需要全身心的投入；語文教育需要詩(shī)意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們?cè)谡Z文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展。</span><br></h3>