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跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

小微

<h3>　　時間如流水，一轉(zhuǎn)眼，在梁豐初級中學(xué)一個月的跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲。學(xué)習(xí)期間，我每天都忙碌而充實，每一天都想貪婪地多看，多聽， 多學(xué)習(xí)，多收獲。三十天的學(xué)習(xí)匆匆而過，如同彈指一揮間， 然而，我的收獲是卻沉甸甸的，感悟是深刻的。<br></h3><div><h3> 一直覺得，我這個人沒什么能力，但就是運氣非常好，感謝上天的眷顧，因為我不管在哪里都能遇到貴人。這次來到梁豐初級中學(xué)也是一樣，遇到了我的貴人，第一個貴人就是給我安排導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)，第二個當(dāng)然就是我的導(dǎo)師，也是張家港語文學(xué)科帶頭人---戴欣老師。這次學(xué)習(xí)，戴老師給我的幫助，真的不知道怎么用言語來表達我對她的感謝。&nbsp;</h3><h3> 首先令我折服的是她充滿智慧、獨具匠心的教學(xué)藝術(shù)。她的《百草園和三味書屋》、《紀念白求恩》、《誡子書》、《狼》等課，讓我充分感受到什么是課堂藝術(shù)，戴老師將知識性與趣味性、生活化巧妙地結(jié)合，循循善誘，層層推進，對學(xué)生進行心智的啟迪，讓學(xué)生學(xué)得輕松靈活而又扎實高效。這些真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏，這樣的課堂樸實、自然，遵循學(xué)生的認知規(guī)律，非常有利于學(xué)生思維、能力及良好個性的發(fā)展。感嘆于戴老師深厚的教學(xué)功底的同時，我也深切地感受到，要成為一名優(yōu)秀的教師，要上好一堂課，一 定要深入鉆研，多學(xué)習(xí)，多觀察，多動腦，多積累。</h3><h3>接下來，我從三個方面談?wù)劻贺S初級中學(xué)給我的感受。</h3><h3>一、注重教師的學(xué)習(xí)研修</h3><h3> 來到梁豐初級中學(xué)，多種多樣的教研活動讓我感觸很深。</h3><h3> 首先是本校的教研活動。他們隔一周進行一次教研活動，語文組周一是小組成員集體備課，周二下午第四節(jié)課上公開課，其它組具體時間有異。比較特別的是，他們集體備課的時候，針對于最近存在的問題和備課提出的建議，大家一起討論的時候，組長會把各位老師的發(fā)言用錄音錄下來，然后發(fā)在群里，做到資源共享，我覺得這個方法真的很好。</h3><h3> 其次是本校的教師賽課。學(xué)校每個學(xué)期會在組內(nèi)舉行公開課比賽，也有可能是同課異構(gòu)，反正就是以這種方式讓大家共同學(xué)習(xí)，共同聽課評課，帶著大家一起進步。特別是年輕的老師們，通過上課可以得到大家的點評，從而在短時間內(nèi)得到最大的進步。</h3><h3> 最后就是去外校學(xué)習(xí)。我來的這短短的一個月的時間，就得到了好幾次去其它學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。我來的第一天就聽到戴老師他們在說上一周去哪里聽課，收獲很大，他們在辦公室一起討論上課老師上課的方法，哪幾個老師上得不錯，那幾個老師的方法可以換一換等等。第二周，整個張家港又進行“課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流”活動，先是青年教師的展示課，每一門學(xué)科都有，接著是名師的示范課，每位老師的課堂都精彩紛呈，百聽不厭。戴老師告訴我，張家港每一年都要舉行一次這樣的活動，這已經(jīng)是第二十年了，每一年都堅持在做。我不禁感嘆，難怪他們這邊遙遙領(lǐng)先，不是偶然，都是一步一個腳印走出來的?。〉谌?，我聽到了從未聽過的公開課，那就是上班會課。而且還是整個張家港市班會課競賽，這次活動也在梁豐初級中學(xué)進行，所以我很幸運，聽了幾位老師的班會課，我從來不知道，可以把班會課也上得這么專業(yè)而有趣。第四周，戴老師說他們下周要去南通中學(xué)聽課，說那里有一個比賽，而且其中有個老師的作文課上得特別好。戴老師告訴我，他們這里這類的活動非常多，各位老師是分批出去聽課，但是經(jīng)常都可以去聽，而且學(xué)校特別支持各位老師去學(xué)習(xí)。</h3><h3>二、教師們強烈的事業(yè)心和責(zé)任感</h3><h3> 走進梁豐初級中學(xué)，你看到的是各位教師忙碌的身影，哪怕是在路上走，他們的速度都是非?？斓?，好像在趕路似的，他們趕去干嘛呢？趕去上課，趕去輔導(dǎo)班上的學(xué)生，他們連課間都不愿放過，不愿休息，他們會趕到班上去，看看需要輔導(dǎo)的孩子，耐心的給他們講解不懂的知識點，在這里根本不會有“候課”這一要求，因為根本用不著強調(diào)，上一節(jié)沒有課的老師在還沒有下課的時候就去門口候著了，他們都是“搶”著上。</h3><h3> 梁豐初級中學(xué)的老師恨不得把自己所有的時間都花在孩子們身上。有一天下午，學(xué)校初一年級的全體學(xué)生進行體測，而班上的孩子們體測結(jié)束的比較早，回到教室以后，數(shù)學(xué)老師就來到班上，當(dāng)時整個人都樂開了花似的，她告訴孩子們，班主任把時間讓給了她，接下來由她給大家解疑答惑，不一會兒英語老師也來了，看到數(shù)學(xué)老師在教室里，遺憾的離開了教室。</h3><h3>這里的老師們對工作是那么的執(zhí)著、認真、負責(zé)，那種敬業(yè)的精神深深地感動著我，鼓舞著我，成為我在自己今后的教學(xué)崗位上的一種動力。 </h3><h3>三、注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)</h3><h3> 這里非常注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，這從這邊中考考點和學(xué)校開展的活動就可以看出。受專業(yè)影響，我比較了解語文學(xué)科，語文學(xué)科考試多數(shù)考課外的，課本上的知識考點不會超過二十分。除了課內(nèi)的課文，他們會把重點放在本學(xué)期需要看的課外的的書籍，帶著孩子們一起去看，去了解，他們重在交給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，這對于孩子們以后無疑更有好處，而且也是來學(xué)校學(xué)習(xí)的最終目的所在。</h3><h3> 梁豐初級中學(xué)的課外活動也是豐富多彩的。關(guān)于“身心健康”的，關(guān)于“藝術(shù)品味”的，關(guān)于“創(chuàng)意探究”的，關(guān)于“流暢表達”的等等，他們真的是從培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才來做的，而且也達到了很好的效果。張家港市舉行的詩歌朗誦比賽，戲曲進校園，足球比賽等等，梁豐初級中學(xué)在各項活動中都名列前茅，他們用成績了詮釋了一切。</h3><h3> 在梁豐初級中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，相信會是我人生的一個新起點。無論是對學(xué)生教育管理，還是課堂教學(xué)等方面，我都大開眼界,滿懷收獲。我一定要把在這次跟崗學(xué)習(xí)中的見聞與收獲與我學(xué)校的教師一齊分享，并把所學(xué)知識運用到日后的教育教學(xué)工作中去。加油！<br></h3><h3> </h3><h3><h3> </h3></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3></div> <h3>戴老師在上課</h3> <h3>朗誦比賽</h3> <h3>評課</h3> <h3>學(xué)生每人一臺平板電腦</h3> <h3>戴老師的課</h3>