<h3>家有今年九月剛上一年級的兒子一枚，到這個月末，滿打滿算也才只有兩個月，可這兩個月，卻讓我們當爹當媽的都變成了“神經病”加“虐待狂”！</h3> <h3>在孩子上小學之前的日子里，我和他爸一直奉行著：講道理！能和平解決，一定不生氣發(fā)火的原則。兒子也聽話，雖然和其他男孩一樣，調皮搗蛋愛惹禍，但總體還沒挨過揍，挨罵倒是有兩次。</h3><h3><br></h3><h3>幼升小的那個暑假，我和孩子他爸還專門買了書，上網搜了些幼小銜接的問題，從孩子到大人，都灌了不少心靈雞湯，然后，躊躇滿志的兒子，就在我倆一百個放心的目光中，昂首挺胸的開始了一年級的征程。</h3> <h3>第一天還好，師生們互相認識了一下，孩子回來很興奮。第二天孩子回來，就情緒低落了很多，并且揚言再也不要上學了，仔細一詢問，才知道下午考試了，不僅考了寫數字、拼音，還考了寫字！</h3><h3><br></h3><h3>數字和拼音，我和他爸到不擔心，因為孩子在大班的時候，幼兒園的好多家長們就開始給孩子找補習班學習拼音了，我和他爸一合計，也給孩子報了個，可寫字——什么鬼？拼音還沒學呢，上去寫的哪門子字啊？</h3><h3><br></h3><h3>兒子哭喪著臉說：“人家別的小朋友都會寫，就我不會，他們都被表揚了，就我沒有……”我和他爸心里不是滋味，急急忙忙拖出語文書來，一邊問老師，一邊開始補課，從此以后，就再也沒能踏出陪寫作業(yè)的深淵。</h3> <h3>兒子所在的小學，學習進度非?？?，兩個星期的時間里，孩子學了八個生字，并用這八個生字各組兩個詞，全部字都要學會寫，不能用拼音，還學了六個拼音字母，我和他爸每天晚上都在和兒子的補習、預習中度過，這不是最主要的。</h3><h3><br></h3><h3>主要的是，兒子的學習情緒非常低落，因為別的孩子都會，而他不會，我這個當媽的，還得兼職心理師，一時之間，家里忙得暈頭轉向。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>當第三個星期到來的時候，老師的溫馨提示在QQ群里響起：家長朋友們，孩子們大考的時候，會有閱讀理解題，每年都會在《木偶奇遇記》里選一段出來，為了讓孩子成績更好，學的更多，家長朋友們可以自行購買書籍，和孩子一起學習，讓孩子更加進步！于是，幾乎所有書店的《木偶奇遇記》都搶購一空，據學校保安說，有家長為了搶書，都吵起來了！萬幸，這本書我們有！</h3><h3><br></h3><h3>于是，之后的三個晚上，都在他爸的補習生字、預習課本和我陪孩子閱讀中度過。第四天晚上，老師的溫馨提示又到了：家長朋友們，孩子們到三年級之前要跳繩和排球考試，每個孩子都要爭取滿分，最差也要及格，家長朋友們以后需要多陪孩子們鍛煉一下！</h3><h3><br></h3><h3>很好！馬上買跳繩，買籃球，改變晚間作息計劃，寫字、跳繩、拍球、閱讀！一圈兒下來，加上做飯、吃飯，好嘛，忙得褲子往頭上套！</h3> <h3>十一很快就來了，我和他爸商量著，這一個月孩子精神很緊張，帶孩子去鄉(xiāng)下奶奶家多住幾天，漫山遍野的踏踏青，放松放松，于是，一行人浩浩蕩蕩的就出發(fā)了。</h3><h3><br></h3><h3>興高采烈的情緒只維持了不到8小時，下午，老師的溫馨提示又到了：家長朋友們，為了讓孩子這個假期更加充實，學校決定開展“德馨學生百日養(yǎng)成活動”，從十月一日起，每個班級開始“每日一讀（課外閱讀）、每日一練（體育鍛煉）、每日一學（背誦弟子規(guī)或者古詩）”活動，具體要求如下：每個活動都要拍照錄像，拍照發(fā)微信朋友圈，錄像上傳班級群，備注：錄像不能少于一分鐘，三分鐘以上更佳！家長朋友們，為了給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，和孩子們一起努力吧！</h3><h3><br></h3><h3>晴天霹靂有木有？別說孩子垮了臉，就連我和他爸也掃興的很，慌忙收拾往奶奶家跑，又是錄像又是拍照，加起來十分鐘的錄像、拍照，不是這里掉鏈子，就是那里出差錯，活活忙了一個多小時，別說孩子累的滿頭大汗，我和他爸也是腰酸背痛的！</h3><h3><br></h3><h3>出門在外還沒有網，手機那點兒可憐的流量，分分鐘消失無影蹤，為了不拖孩子后腿，沒辦法，一咬牙，追加了20大洋的流量包！這個假期，在各種錄像拍照中度過，原本想出去玩的計劃，完全變成了換個地點學習，還加了更多，此刻，不僅孩子，我和他爸的內心也是崩潰的！</h3> <h3>轉眼假期結束開學，一連串的打擊把我和他爸刺激的發(fā)瘋：孩子拼音考試沒全對，孩子數學口算十分鐘80題差六題沒做完，孩子家庭練習做的不夠多，沒得小紅花……</h3><h3><br></h3><h3>老師語重心長的在QQ里聯(lián)系：家長，孩子這個月初學習很不理想，全班44個孩子，有34個都能滿分，咱們得給孩子加加工了，很多家長晚上都陪孩子做習題到九點半呢，咱們也不能讓孩子輸在起跑線上……</h3><h3><br></h3><h3>誠惶誠恐的回復：好的好的，麻煩老師了，今晚回去馬上特訓！內心開始飆戲：狗屁的輸在起跑線上，說孩子馬虎需要好好管一下，多做做習題，這些我都認同！就一、兩次考試沒對，孩子就輸起跑線上了？家庭練習需要做到九點半？孩子第二天還能起得來么？現在的家長都瘋了？</h3><h3><br></h3><h3>回家立刻馬上重新調整作息時間，可憐的孩子從下午四點放學到晚上八點半，吃了晚飯就再也沒有閑著過。我和他爸輪流上崗，可憐孩子連個喘氣的時間都沒有，一頭扎進學習的海洋里，差點兒一家三口都溺斃！</h3> <h3>10-2=6、一顆小兔子、為什么小青蛙跳三個格不跳四個格?。磕炯右还P為什么是禾？這個木和這個目為什么都是mu？新生代話癆加十萬個為什么誕生，問的我和他爸抓狂不斷問度娘的同時，恨不得揍死這個小混蛋，做個題，哪兒那么多零碎兒??？這可好，半個小時做了兩題——還是他爸憋的受不了說的答案！</h3><h3><br></h3><h3>然后，我這個當媽的第一次爆發(fā)崩潰狀態(tài)：你小子能不能動動腦子，就算口算不行，扒拉手指頭也能數錯嗎？你家兔子是論顆的，那是大白兔，你當是大白菜啊？說多少遍了，那個木是木頭，這個目是眼睛，不一樣……</h3><h3><br></h3><h3>再看孩子，一臉無辜加天真可愛，眨巴著大眼睛，十分欠揍：可是我就是數錯了嘛，而且大白兔吃胡蘿卜啊，胡蘿卜是一顆一顆的，那兩個mu既然不一樣為什么念起來都一樣……</h3><h3><br></h3><h3>噗一口82年的老血吐出來，趕緊走，不然就要動手了，他爸急忙頂缸上場，鄙視的把我損了一番，然后柔聲細語的開始講題，我則回房間練習深呼吸、深呼吸、深……呼……吸……</h3><h3><br></h3><h3>好容易安定五分鐘，外屋他爸的咆哮聲接踵而至：“這一題我給你講了十遍??！十遍??！你是真聽不明白還是根本就沒動腦子?。坎欢湍铑}目啊，念題目啊，人家都告訴你了，要加一筆啊，加二筆你會寫嗎！??？一和二都不分你還做什么題啊……”</h3><h3><br></h3><h3>眼見著他爸要瘋，我急忙開門出去，解救孩子的同時，解救他爸，萬一他爸真輪胳膊揍人，娃可扛不住！把幾近崩潰的他爸推進去平息怒氣，我繼續(xù)。</h3><h3><br></h3><h3>循環(huán)往復，周而復始，直到孩子上床睡覺為止……</h3> <h3>一個月全家崩潰，我滴個媽呀，我現在萬分認同趙麗蓉老師在小品里的痛訴：“我養(yǎng)了你們八個啊，沒一個這么費事兒的！”看看還在滴滴滴滴不斷響著各種稀奇古怪家庭作業(yè)的群，我和他爸仰天長嘆，孩子上學這才兩個月啊……救命啊……</h3> <h3>文 / 叢銘 圖片 / 網絡</h3>