<h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>家長志愿者進課堂 一起攜手助成長</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>——城關鎮(zhèn)一中2018年“家長志愿者進講堂”活動側記</b></h3><h3 style="text-align: left;"> 為進一步加強學校和家長之間的聯(lián)系，充分發(fā)掘家長自身的教育資源，豐富學校的課程建設。我校第七期“家長志愿者進課堂”活動如期進行。 </h3><h3><br></h3> <h3> 11月30日下午我校安排教師在校門口接待家長的到來，第三節(jié)上課后，各年級各班邀請的家長志愿者46人走進了各班教室，他們來自不同行業(yè)，從自己的工作實際出發(fā)，分享了自己工作中的辛苦和學校以外的知識。在各個教室里聆聽家長課堂的師生們也格外認真，積極參與到家長志愿者的互動中。</h3><h3> </h3> <h3> 我校從2015年開始，把家長志愿者活動列為我校的一大特色，正式啟動了“家長志愿者進課堂，一起攜手助成長”的活動。經(jīng)過充分醞釀和準備，在學生推薦、家長自薦、班主任邀請的基礎上，確定講課家長。活動一經(jīng)啟動，立刻得到了家長、老師們的踴躍支持。每學期從每班邀1-2名家長，用有意義的節(jié)日或者班隊會時間，將從書法、繪畫、手工、廚藝、生命安全教育、交通安全教育、法制法規(guī)教育、禮儀文化、國學經(jīng)典等方面進行授課。 </h3><h3> </h3> <h3> 家長志愿者進課堂活動結束后，學校領導和家長進行了溝通，家長們紛紛表示，走進課堂，走進學生，和學生面對面接觸真是不容易。他們也理解了老師的辛苦。學校為每位家長發(fā)了聘書，并于家長合影留念。</h3><h3><br></h3> <h3> 家長是重要的教育資源，將家長元素引入學校，更有利于學校特色課程的創(chuàng)建。通過讓家長志愿者走進校園，走入課堂，走上講臺這一形式，拉近了家長與老師距離，增進了家長與孩子雙方的溝通和交流，從而調動了家長參與學校管理的積極性，更好地促進了和諧的家校關系，為學校的各項工作起了推動作用。</h3>