<h3>????瓶瓶罐罐是日常生活中常見的東西，獲取方便、種類豐富。??小班幼兒天生對各種瓶罐充滿好奇心和探究欲，對孩子來說瓶罐是最有趣的玩具。這些源于生活中的物品成了孩子感知體驗、研究發(fā)現(xiàn)、互動交往的有利載體，??蘊含豐富而又不可估量的教育價值。在爸爸媽媽、爺爺奶奶的幫助下，??我們收集了各種各樣的瓶罐，與孩子開啟了趣味無窮的瓶罐之旅！???♀????♀????♀?</h3> 我的瓶罐寶寶 <h3>“我的瓶罐是奶粉罐，它是裝奶粉用的”</h3><h3>“我?guī)У钠孔邮秋嬃掀俊?lt;/h3><h3>“我給瓶罐取了名字，它叫胖胖！”</h3><h3>……</h3><h3>孩子們與老師一起探索這些瓶子的形狀，顏色，用途，還給他們起了屬于自己的名字呢！???????????</h3> 我是蓋蓋超人 <h3>聽了蓋蓋超人的故事，我們也來當超人啦！</h3><h3>瞧，我們的瓶罐寶寶的帽子不見啦？！</h3><h3>蓋蓋小超人們用??觀察，動手動腦，幫助瓶罐寶寶找到了自己的帽子！??</h3> 魔術(shù)瓶變變變！ <h3>這不是一個普通的瓶子這是一個有魔法的瓶子！</h3><h3>巴拉巴拉～魔法變變變！</h3><h3>“老師老師！瓶子里的水變成紅色啦！”</h3><h3>“我的變成綠色啦！”</h3><h3>…</h3> 區(qū)域游戲之我的瓶罐高樓 <h3>叮叮咣咣，這是什么聲音??????</h3><h3>原來是我們的小小建筑師在搭高樓呢！</h3><h3>原來瓶瓶罐罐還可以用來建高樓呢！??</h3><h3><br></h3> 區(qū)域游戲之瓶罐超市 <h3>??快來瞧一瞧看一看！小三班新開張了一家超市！</h3><h3>“你要買嗎？”</h3><h3>“這個多少錢？”</h3><h3>“你要買什么樣的瓶罐？”</h3><h3>小老板和顧客們你一言我一語，瓶罐超市好生熱鬧！</h3> 區(qū)域游戲之瓶罐變變變 <h3>“老師這個瓶罐怎么沒有皮？”??</h3><h3>“因為它沒有衣服呀！”</h3><h3>“我們來給他們設計衣服吧！”</h3><h3>小小設計師們馬上行動起來，用輕粘土，紙片給瓶罐穿起衣服來！??</h3><h3><br></h3> 瓶罐工坊之梅花開開 <h3>??瓶罐的本領(lǐng)可大啦！</h3><h3>瞧，我們拿起了瓶罐，一摁一壓</h3><h3>??梅花樹上開出了朵朵紅梅花～好生漂亮吶！</h3> <h3>哇！棵棵梅樹變梅林啦！</h3> <h3>快來瞧一瞧，</h3><h3>你最喜歡哪一棵梅花樹？</h3><h3>“我喜歡這棵！”</h3><h3>“我喜歡那棵！”</h3><h3>……</h3> 我是小小鼓樂隊 <h3>??今天我們舉辦了一場特別的音樂會??</h3><h3>特別在哪里呢？</h3><h3>奶粉罐搖身一變成了鼓手們的小鼓啦！</h3> <h3>敲一敲，奶粉罐的聲音像什么？</h3><h3>奶粉罐可以怎么敲？</h3><h3>敲哪里的聲音最好聽？</h3><h3>……</h3><h3>??小鼓手們熱烈的探索著這個“新樂器”！</h3> 戶外游戲之罐子小路 <h3>“老師，這個瓶子不能搭小路，它會翻倒！”</h3><h3>“老師奶粉罐可以搭！”</h3><h3>“怎么搭好走呢？”</h3><h3>“老師！你能幫助我們嗎？”</h3><h3>……</h3><h3><br></h3> 戶外游戲之瓶罐車 <h3>瓶罐車咕嚕滾，我來當個小司機！</h3><h3>老師們巧妙改造的瓶罐車一輛接一輛的開在了校園里！</h3> <h3>??瓶罐總動員主題馬上要告一段落，主題活動下，孩子們從認識瓶罐，尋找瓶蓋，設計瓶罐，走瓶罐，搭建瓶罐高樓，畫瓶罐等一系列活動中，??促進了孩子認知、語言、情感、動作技能各方面的發(fā)展，孩子暢游在瓶罐王國，玩中學，游中樂！???♀?</h3>