<h3><b>窗外：景色依然。從春到秋，葉子綠了又黃，花兒開了又謝。日子就如 此周而復(fù)始的輪回著。</b></h3><h3><br></h3><h3><b>《窗外》：凄美的愛情已然結(jié)束。書頁 已泛黃，那枚楓葉書簽，依然 靜靜的守在主人公相遇的那 一頁，從未換過位置。</b></h3><h3><b></b><b><br></b><b>現(xiàn)實(shí)的故事里：那一年她16歲。</b><b>他26歲。<br></b><b> _____題記</b></h3><h1><b></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>（一）</b></h1><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;">又是一個(gè)開學(xué)季。</h3><h3>校園里熱鬧非凡，又一批學(xué)子走進(jìn)了高中的校園。所有的新生和家長們，都忙碌著，興奮著，喧囂著，穿梭在偌大的操場。所有的學(xué)生都是家長陪送，只有她，嬌嬌小小的一個(gè)女孩，孤身一人，安安靜靜的坐在校園的花壇邊。陪伴她的是身旁那個(gè)大大的行李箱，與她嬌小的身體形成鮮明的對(duì)照。<br></h3><h3><br></h3><h3>她，梳著高高的馬尾，頭上紅色水晶的小發(fā)夾，在陽光下泛著耀目的光。一襲白色連衣裙素雅，干凈，胸前長長的蝴蝶結(jié)飄帶隨輕風(fēng)搖曳著。大大的眼睛，彎彎的眉毛，澄靜的目光里，卻有著與同齡人不同的憂郁。</h3><h3><br></h3><h3>一個(gè)人就這樣靜靜的坐著，如朱自清所說的“熱鬧是他們的”，與她無關(guān)。仿佛這世界是旁人的世界，又仿佛這個(gè)世界只是她一個(gè)人的世界。</h3><h3>偶爾抬頭看看天空，飄過的幾朵流云，誰也不知道她此刻在想些什么。</h3><h3><br></h3><h3>她是家里的嬌嬌女，卻不是乖乖女。家里生活優(yōu)越，父母視她為掌上明珠，從小就過著衣來伸手，飯來張口的嬌縱生活。這次上高中，父母特意選了這所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，就是希望女兒能在住宿學(xué)校的過程中，鍛煉一下自己生活自理自律的能力。能改變嬌慣，任性的毛病。</h3><h3><br></h3><h3>而她為了抗拒父母這樣的安排，拒絕他們的送行，一個(gè)人整理行裝，頭也沒回，一路風(fēng)塵，就來到了這個(gè)陌生的環(huán)境。</h3><h3><br></h3><h3>她望著此刻對(duì)她來說陌生的一切，眼神漠然而又充滿敵意。而此時(shí)，她的父母就躲在校園圍墻內(nèi)，偷偷的望著自己的寶貝女兒。母親不停的抹著淚，父親布滿血絲的眼睛里，卻滿滿都是牽掛和不舍。</h3><h3><br></h3><h3>新的學(xué)習(xí)生活正式開始了。</h3><h3>她的淺藍(lán)色的校服，胸前的?？?，還有書包里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊淮€匙，時(shí)刻都在提醒她，她已經(jīng)離開了父母的呵護(hù)和溺愛，是一名高中生了。</h3><h3>對(duì)于成長無論是抗拒還是接受，光陰都在自顧自的前行，而她的青春和她所有的同齡人一樣，隨著時(shí)光的腳步，打馬穿行在一路風(fēng)雨，一程明媚之中。</h3><h3><br></h3><h3>她坐在靠窗的位置，上課鈴聲還未響起，正好可以發(fā)發(fā)呆。望望窗外，是一片綠意蔥蘢的小樹林，偶爾有啾啾的鳥鳴，還有幾朵小野花，在九月里開的正盛。</h3><h3><br></h3><h3>忽然間她的心情好了許多，還好，不愿意聽課的時(shí)候可以望望窗外，聽風(fēng)吹過枝葉發(fā)出的沙沙聲，聽樹上不停歇的蟬鳴……，這里的風(fēng)景可好過那個(gè)陌生的校園，好過書本上的那些令人生厭的數(shù)學(xué)公式，化學(xué)符號(hào)。</h3><h3><br></h3><h3>青春就是如此寂寞而桀驁。</h3><h3>孤僻的性格，并不妨礙她每天把思緒搖曳在無邊的幻想里，就像郭敬明在《左手倒影右手年華中》所寫：誰的寂寞，衣我華裳，誰的華裳，蓋住我傷痕累累的肩上。誰的明月，照我黑色的松崗，誰的孤獨(dú)，搓痛山間呼嘯的滄江。那是誰家寂寞小孩，頭插茱萸，夜夜縱情歌唱，如此遼闊如此蒼涼?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>此時(shí)，她就是那個(gè)寂寞的小孩。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（二）</b></h1><h3><br></h3><h3>漫游的思緒，被一陣響亮的上課鈴聲拽到了現(xiàn)實(shí)。</h3><h3><br></h3><h3>第一節(jié)是語文課，她漫不經(jīng)心的翻看著書本，雖然此刻心還在漂移之中。直到一聲磁性的男中音，隨著“同學(xué)們?cè)缟虾谩钡囊宦晢柡?，她徹底回過神，抬頭瞥了一眼，進(jìn)來的是一位年輕的男老師，二十幾歲的樣子，穿著一件白色的T恤，黑色的運(yùn)動(dòng)褲，一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，帶著一副黑框的近視眼鏡，清瘦，但面容清秀，整個(gè)人清清爽爽，像一個(gè)在校大學(xué)生的模樣?！奥曇暨€蠻好聽”，她心里這樣想著。</h3><h3><br></h3><h3>新老師很靦腆，每次說話都會(huì)臉紅，他做著自我介紹，原來是師范大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，來這里實(shí)習(xí)。</h3><h3>這堂課基本都是聽他在講大學(xué)的某些趣事，大概是想舒緩一下課堂的氣氛，很快老師就和同學(xué)們熟絡(luò)了好多，臨下課，他在黑板上留下了一個(gè)作文題目，他很特別，作文題目體裁要求同學(xué)們自由選擇，記敘文，議論文，散文詩歌都可以，甚至想說的一段話都可以。</h3><h3><br></h3><h3>她心里似乎對(duì)這所學(xué)校有了些許好感，大概是源于這位老師的自由教學(xué)方法吧。</h3><h3><br></h3><h3>自習(xí)課上，她提筆寫下了一篇散文《遠(yuǎn)逝的童年夢(mèng)》，追憶自己快樂的童年時(shí)光，文風(fēng)稍顯憂傷。</h3><h3><br></h3><h3>又是一天新的學(xué)習(xí)時(shí)光開始了，語文課老師抱著厚厚一摞作文本走進(jìn)了教室，他環(huán)顧了一下全班，然后說道：“全班55名同學(xué)，作文寫的總體還算不錯(cuò)，其中只有一名同學(xué)寫的散文，請(qǐng)問是哪位同學(xué)？”她愣了一下，班級(jí)里鴉雀無聲，她慢慢的舉起手，老師微笑的說：“這位同學(xué)，從這篇作文上我知道了你有一個(gè)很美麗的名字，像你的文筆一樣。也知曉了你留戀童年的一份情結(jié)。這樣，你來讀給大家聽，好嗎？”看著老師陽光的笑容，對(duì)陌生的環(huán)境保持?jǐn)骋獾乃睦锖鋈簧v起一絲暖意。等到她讀完這篇作文，班級(jí)里響起了熱烈的掌聲，老師的笑容，同學(xué)的掌聲，在她心里感覺到了一種前所未有的明媚與暖意。</h3><h3><br></h3><h3>此次以后，同學(xué)們都知道了這個(gè)像白天鵝一樣孤傲不合群的女生，會(huì)寫很美的散文。從那堂課開始，她就成了他的語文課代表。</h3><h3><br></h3><h3>語文老師可以允許她每次的作文本上，另外寫一篇散文或者詩歌，老師每次都會(huì)不厭其煩的做批注，修改。</h3><h3><br></h3><h3>日子就這樣周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)著，每天上課，下課，操場，宿舍，食堂，每個(gè)人都像一個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間高一的下個(gè)學(xué)期開始了。</h3><h3><br></h3><h3>她偏好文科，而數(shù)理化卻是一塌糊涂，每次看到習(xí)題上的XY，她總會(huì)聯(lián)想到胖胖的數(shù)學(xué)老師，斜著看她的眼神。</h3><h3>周末了，許多同學(xué)都回家了。她不愿意回家，不愿意聽父母的嘮叨，于是拿了一個(gè)面包走進(jìn)了圖書館，周六的圖書館里顯的異?？諘?，只有寥寥幾人，她拿起架上的一本《唐詩300首》，依舊選擇靠窗的位置坐下，吃著面包，看著書打發(fā)這無聊的周末時(shí)光。忽然身旁遞過一杯冒著熱氣的水，一個(gè)好聽的男中音飄過：“小丫頭，周六不回家，只能在這里啃冷面包了吧?！彼ь^，看見的是一張陽光的笑臉，她紅著臉說：“老師好。媽媽出差了，這周不回家了?！崩蠋焼柕溃骸澳愫芟矚g古詩詞嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“不只古詩詞，所有與文學(xué)有關(guān)的我都喜歡，我媽媽是語文老師，我從小就喜歡看這類書?！崩蠋熣f：“如果你喜歡，我可以介紹幾本適合你看的，不過你太偏科，主要精力還是要放在薄弱的理科上面，好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。</h3><h3><br></h3><h3>下午時(shí)光過得飛快，看完書她腳步輕盈的走出圖書館，抬頭看看天，今天的陽光真好，像老師的笑容一樣溫暖。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（三）</b></h1><h3><br></h3><h3>那是一個(gè)陽光依然明媚的日子。</h3><h3><br></h3><h3>有一場外地學(xué)校舉辦的演講比賽，老師推薦了她去參加。接下來的日子，他們一起籌措去參賽的課題。那短暫的時(shí)光，是她步入高中時(shí)期以來，她感覺最充實(shí)，也是最快樂的時(shí)光。每天放學(xué)之后，在圖書館里，老師陪著她找資料，尋素材，在學(xué)校的小禮堂，一次又一次的進(jìn)行彩排。老師是她唯一的聽眾和觀眾。</h3><h3><br></h3><h3>很快，比賽的日子到了。他們一同坐火車去往那座陌生的城市。在旅途中，他們聊了好多，從李白的《將進(jìn)酒》聊到蘇軾的《水調(diào)歌頭》，從張愛玲的《傾城之戀》聊到杰克·倫敦的《野性的呼喚》……，他和她都很詫異，怎么會(huì)有聊不完的話題，怎么會(huì)有那么多共通的喜好。</h3><h3><br></h3><h3>他們就像久別重逢的好友，無拘無束，海闊天空的一路聊著，一路笑著。</h3><h3><br></h3><h3>在她步入這個(gè)顛簸而憂傷的青春的時(shí)光里，此刻，明亮的心情，對(duì)她來講是久違的，也是奢侈的。</h3><h3><br></h3><h3>臨上比賽現(xiàn)場，她有些緊張，小小的鼻尖上，額頭上，滲著細(xì)密的汗珠。老師輕輕的拍了一下她的頭：“小丫頭，你行的，我會(huì)在下面陪著你?！蓖蠋熽P(guān)切的眼神，她感覺就像是大哥哥一樣的暖心。</h3><h3><br></h3><h3>她長舒一口氣走上演講臺(tái)，臺(tái)下第一排那張熟悉而又親切的笑臉，一如往常充滿陽光。想著老師的那句：“你行的，我陪著你。”她忽然感覺前所未有的心安。</h3><h3><br></h3><h3>臺(tái)上的她自如的發(fā)揮著，流利的講述著。</h3><h3>四十分鐘的演講結(jié)束了。全場都在為這個(gè)大眼睛女孩的精彩演說報(bào)以熱烈的掌聲。她面向觀眾席深深的鞠了一躬，只有她和他知道這一躬里飽含著怎樣深刻的含義。</h3><h3><br></h3><h3>她不負(fù)眾望，取得了演講比賽第一名。為了慶祝比賽成功，老師請(qǐng)她去了當(dāng)?shù)貙W(xué)校附近的蛋糕店，看著櫥窗里各色各味的蛋糕，老師問她：“你最喜歡的是哪一種口味？”他們幾乎不約而同的說出：草莓味蛋糕。</h3><h3>老師笑了，她也笑了。此刻，她開心得像一只小燕子。</h3><h3><br></h3><h3>回到學(xué)校，又開始了在書山題海中掙扎的學(xué)習(xí)生活。但是，從那以后，她感覺自己喜歡上了如今這樣緊張、有規(guī)律、充實(shí)的校園生活。也愈加喜歡上語文老師的課。</h3><h3><br></h3><h3>天，永遠(yuǎn)都不會(huì)是陽光明媚，晴空萬里。風(fēng)雨總會(huì)來臨。且一場疾風(fēng)驟雨就在路上……。</h3><h3>高二新學(xué)期似乎是一個(gè)時(shí)光的斷層，也是和高一的開心、陽光、無憂無慮的日子做著徹底的決裂。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（四）</b></h1><h3><br></h3><h3>若干年后，當(dāng)她在每一個(gè)無眠的夜晚，再次憶起那些往事，那些熟悉的笑容，傷情的淚水，每一場的相聚分離……，都如潮水般在心間翻滾，流淌。</h3><h3><br></h3><h3>青春，就是一場不容退縮的成長，這成長的時(shí)光中，有她向這個(gè)世界驕傲的宣言，也有她守望在星光下的孤單。</h3><h3><br></h3><h3>一個(gè)漫長的暑假結(jié)束了。高二新學(xué)期，就在兵荒馬亂中開始了。</h3><h3>她至今還記得那個(gè)開學(xué)季，雨水特別多，陽光極少露面。</h3><h3><br></h3><h3>熬過了一個(gè)暑假，終于逃開父母不停歇的諄諄教導(dǎo)，重新坐到教室里，她感覺很輕松，還伴著一種莫名的期待，究竟期待什么，她說不清。</h3><h3>開學(xué)的第一節(jié)課，依然是語文課，她感覺心怦怦的亂跳，很緊張，為什么會(huì)緊張？她悄悄問自己。</h3><h3><br></h3><h3>走進(jìn)教室的是另一個(gè)班級(jí)的語文老師，同學(xué)們面面相覷，很詫異，代課老師說：“你們的語文老師今天有事，我暫且代兩節(jié)課?！彼男睦镉行┦?，老師怎么了？病了嗎？家里出事了？要多久才能再聽他講課？整節(jié)課，她小小的心里都在胡思亂想，老師講的是什么，她根本沒聽進(jìn)去。整整一天，她的心情就像外面的陰雨天，在潮濕中憂郁著。</h3><h3><br></h3><h3>望著窗外，數(shù)著雨一滴滴掉落在草地上，她覺得今天的小雨，就像她心里流著的淚。為什么會(huì)有這么糟糕的情緒？十七歲的她，感覺心里很空，這種空落感在她單薄的青春里，是第一次。</h3><h3><br></h3><h3>三天就這樣過去了，她心里有些隱隱的慌亂。這三天，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的，沒有溫暖，沒有明媚，只有漫天的烏云和時(shí)不時(shí)飄落的雨。</h3><h3>周六了，家近的同學(xué)都回家了。她不想回家，就想一個(gè)人，就這樣發(fā)發(fā)呆，聽聽風(fēng)聲，雨聲，總之一個(gè)人就好。站在操場上，她抬頭望望天空，陽光呢？她心里說。陽光藏哪里去了？是的，陽光不見了，那張陽光般的笑臉也不見了。</h3><h3><br></h3><h3>風(fēng)吹起她長長的頭發(fā)，發(fā)絲被雨水粘在臉上，也糾結(jié)在一個(gè)十七歲女孩的心上。此時(shí)，她就像站在十字路口的孤客，茫然無措，完全失去了方向。</h3><h3><br></h3><h3>一瞬間，她又被帶到了孤單，蒼涼的世界，如今在這個(gè)世界里，又多了一絲傷感。她就像一顆柔弱的小草，雖倔強(qiáng)任性，但依然隨風(fēng)飄搖著。</h3><h3>她繞著操場，獨(dú)自一個(gè)人走了一圈又一圈，走累了，不想回教室，不想回宿舍。</h3><h3><br></h3><h3>看到教學(xué)樓對(duì)過，是一排排高大的楊樹，枝繁葉茂下掩映著一排紅房子，門前，有一個(gè)小小的花壇。她不由自主的走過去，想著，就坐在這里吧，就陪著這些花草打發(fā)時(shí)間也好。</h3><h3><br></h3><h3>纖柔的花瓣，在雨中被打落了一地，凄零而無助。她拾起一片，憐惜的看著，覺著自己就像這被風(fēng)雨吹落的花瓣一樣。</h3><h3><br></h3><h3>她就這樣安靜的坐著，想著，憂郁著……。此時(shí)，紅房子的門忽然開了，她楞了一下，站起身的剎那，整個(gè)人都呆住了。打開房門的人和她就這樣靜靜的站在那里，他們沒有說一句話，都石化了一般?？諝庖材塘?。整個(gè)世界仿佛就停止在了這一刻……。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（五）</b></h1><h3><br></h3><h3>我們總是習(xí)慣攜著記憶上路。然后在很多年之后的某些瞬間，想起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然會(huì)微笑，會(huì)流淚。記憶里的有些人，有些緣分，就像風(fēng)雨過后打落的滿地殘花，注定是撿拾不起的美麗的憂傷。</h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)她再次回憶起那一年的那一天，那一天的那一刻的心情，心里依然會(huì)蕩起絲絲漣漪，就像在黑夜里隱匿了很久的一個(gè)影子，驟然在陽光下現(xiàn)身。溫暖但也灼熱，光明但也刺目。這陡然而現(xiàn)的一縷光，刺的她睜不開眼睛。</h3><h3><br></h3><h3>她眼前的這個(gè)人讓她驚詫，熟悉又陌生。</h3><h3>面前的這張臉依然清秀，但不再陽光明媚，刻著疲憊和焦慮，眼神里寫滿落寞，憂郁，還有絲絲柔軟的牽掛。</h3><h3><br></h3><h3>她嘴唇顫抖著，囁嚅出兩個(gè)字：“老師……，”淚就止不住滴落下來。外面的雨下大了，老師看著她被淋濕的單薄的小身體，還在瑟瑟發(fā)抖，心疼的一下子把小小的她緊緊摟在懷里，嗓子沙啞著，哽咽著說：“傻丫頭，你就這么愛淋雨嗎？就這么不愛惜自己嗎？看到你這樣，老師的心真的好痛?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她偎在老師溫暖的懷里，這么多天的委屈，憂傷，焦慮，擔(dān)心，所有的情緒在這一刻，傾瀉而出。她只記得那一天，她真的哭的好傷心。</h3><h3>這一切就像是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)斑駁凌亂的夢(mèng)，夢(mèng)里是熟悉的面孔，還有不可知的明天。接下來的日子，是陽光中的風(fēng)雨，還是風(fēng)雨中的明媚，是期待中的畏懼，還是慌亂中的期待，他們不得而知。</h3><h3><br></h3><h3>總之，那段時(shí)光并不都是彩色的，也不盡是黑色的，那似乎是一段灰色，還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)晶亮的星光。對(duì)，還有一絲絲隱痛，就像行走在荊棘小路，被劃刺的那種痛，痛是幽幽的，淡淡的，卻是長久的。</h3><h3><br></h3><h3>她第一次走進(jìn)他的單身宿舍。房間里異常簡陋，一張單人床，一個(gè)小小的衣柜，墻角的那只大行李箱，時(shí)刻告知著來訪之客，住在這間屋子的人，隨時(shí)都會(huì)提著它，離開這個(gè)暫居之所。</h3><h3>當(dāng)她把目光落在那張大書桌上時(shí)，呆住了。在那上面擺滿了各種造型的小蛋糕，雖然形狀不同，但是有一樣是相同的，全都是香芋蛋糕。她忽然想起自己在蛋糕屋，曾和他笑說過：有一天，要買全所有式樣的草莓蛋糕，就放在桌前，每天就這樣看著就好。他還在笑她：真是個(gè)可愛的傻丫頭。</h3><h3><br></h3><h3>老師拿起一條毛巾，輕聲說：“坐吧。”然后輕輕的把她頭上的雨水擦干，把臉上的淚水也擦干。而她此刻只想問老師究竟是怎么了，人分明在學(xué)校，為什么不去給同學(xué)們上課？只經(jīng)歷了一個(gè)假期，整個(gè)人為什么會(huì)變得如此憔悴？可她欲言又止，終是沒有問。她在想：不必多問了，現(xiàn)在就好，因?yàn)槔蠋熞恢倍荚?，都在陪著她?lt;/h3><h3><br></h3><h3>老師搬了一把椅子，坐在她的對(duì)面，就這樣靜靜的看著她，好久，只說了一句：“我愛上了一個(gè)小女孩，我該怎么辦。”她沒有做聲，但是心里像揣了幾只小兔子，砰砰亂跳，臉感覺紅紅的，燙燙的。心里隱隱的還有些慌亂，這慌亂中似乎還夾雜著某種喜悅和期盼。</h3><h3><br></h3><h3>老師沒有再繼續(xù)說下去，只是拿起一個(gè)小蛋糕遞給她，她接過來，輕輕的咬了一口，曾經(jīng)熟悉的味道，在此刻卻多了許多的感覺，甜蜜？苦澀？還是別的什么，她也說不清。她只知道，她喜歡此時(shí)這個(gè)味道。</h3><h3><br></h3><h3>老師依然靜靜的看著她，目光中有一種讓她心動(dòng)的柔暖。他拿起一張手帕，輕輕的擦拭著她嘴角的奶油，憐愛的說：“哎，你還是個(gè)孩子，我今后該如何面對(duì)你?！彼龁枺骸袄蠋煟阍谡f什么？為什么不能面對(duì)我”。</h3><h3><br></h3><h3>他搖了搖頭，眼睛里閃過一絲憂慮，沒有繼續(xù)這個(gè)話題，指著床邊擺放的一摞書：“這里有些書，都是我準(zhǔn)備送你的。可遲遲沒送你，是怕耽誤你正常的課程學(xué)習(xí)，等放假了你在讀，好嗎？”</h3><h3><br></h3><h3>她隨手翻了翻，都是她和他去參加演講比賽時(shí)，無意間說出的喜歡的書籍。</h3><h3><br></h3><h3>翻到最后，她看到一本瓊瑤所著的《窗外》。她剛要翻看，老師握住她的手：“這本書，回去再看好嗎？”她乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。</h3><h3><br></h3><h3>那一天，他們的話都很少，感覺比平日里更拘謹(jǐn)了許多。尤其是老師，甚至顯得有些手足無措。此時(shí)，他們都不知道該說些什么，又仿佛知道彼此心里都在想些什么。</h3><h3><br></h3><h3>雨停了，老師送她走出紅房子，告別的時(shí)候，依然輕輕的拍了一下她的頭：“以后別再傻傻的淋雨，我會(huì)心疼。好好學(xué)習(xí)，聽見沒？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，走出很遠(yuǎn)，她突然回轉(zhuǎn)身問：“老師，《窗外》這本書寫的究竟是什么？”老師愣了一下，表情很復(fù)雜，幽幽的回了一句：“看過你就明白了?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她又問：“老師，如果我想見你，還能來這里嗎？”他笑了，笑的很溫柔，但那抹柔情的笑容里分明掩著一絲苦澀和憂戚。“想見我，周六就來吧。我等你?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她羞澀的歡喜著。腳步歡快的走向教室的方向。抬頭望望天，忽然覺著雨過天晴真的很美好。</h3><h3>看著手里捧著的《窗外》，她不知道里面究竟寫了些什么，她此刻只想一個(gè)人靜靜的讀一下這本書。與其是對(duì)書的內(nèi)容好奇，更確切的說是對(duì)老師當(dāng)時(shí)，為何有那般不得說而又悱惻的神情好奇……。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（六）</b></h1><h3><br></h3><h3>或許人老了總愛回憶，又或者她就是一個(gè)喜歡回憶的人。一些紛繁而冗雜的情感，或許只有經(jīng)過十幾年，抑或是幾十年的時(shí)光的沉淀，方才覺得釋然，也能夠坦然的放下。</h3><h3><br></h3><h3>但往往沉淪其中時(shí)，并不通曉這個(gè)道理，愛和恨，都是轟轟烈烈，刻骨銘心。之后的很長一段時(shí)間，都會(huì)在這種愛恨糾纏中，刻意的選擇遺忘。</h3><h3><br></h3><h3>許多年之后，她獨(dú)處的時(shí)候，依然喜歡望望天，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)在心里感嘆：那些故人何在？在天高水遠(yuǎn)之處，可曾安好！</h3><h3><br></h3><h3>晚上躺在宿舍的床上，她第一次失眠了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)間，腦海里總是浮現(xiàn)老師陽光般的笑容，還有望著她的時(shí)候，眼里滿滿的柔情和憐愛。耳畔也總是回想起他說的那句話：“我愛上了一個(gè)小女孩，我該怎么辦？”</h3><h3><br></h3><h3>想到這里她抿著嘴笑了，笑的甜甜的，笑的美美的。她俯下身，打開手電，悄悄的在被子里打開《窗外》，此刻的窗外，夜已深沉，月光如水，她感覺透著窗欞映進(jìn)來的月光柔柔的，像極了他望著她的眼神。</h3><h3><br></h3><h3>她搖搖頭，定下心來靜靜的讀著，不久她就把自己的情緒帶到了書中男女主人公凄美的愛情故事里，當(dāng)讀到書中女主角江雁蓉和他的老師康南的愛情，那么真摯而又純潔，又那么跌宕，她的心被強(qiáng)烈的震撼了，她無法再繼續(xù)看下去，此刻她只想時(shí)間快快來到周末，她會(huì)飛奔到他的紅房子里，然后撲到他懷里告訴他，她好愛他，愛的那么真，愛的那么切。她要永遠(yuǎn)和他在一起，永不會(huì)分離。他們的愛情比《窗外》所描述的愛情還會(huì)美麗動(dòng)人。</h3><h3><br></h3><h3>她從那天起，感覺日子忽然就明媚了起來。每次望向窗外，會(huì)發(fā)現(xiàn)草那么綠，花開的那么美，隔著好遠(yuǎn)的距離都能聞得到花草的清香。平日里惱人的蟬鳴，如今聽起來就像唱歌一樣動(dòng)聽。雨天也變得那么情趣盎然，就像老師每次在她散文下面留下的評(píng)語一樣，唯美的像首詩。</h3><h3><br></h3><h3>十七歲的心思，澄澈而明凈，卻是簡單而脆弱。她只沉浸在還懵懂著，就突如其來的，叫做愛情這樣美好的情緒當(dāng)中。她盡情的陶醉著，享受著這種美好。</h3><h3><br></h3><h3>不必想以后，未來還有好遠(yuǎn)著呢。只現(xiàn)在這樣就好，每天都能看見老師，聽他講課，周六還可以去紅房子里看他，聽他講他的學(xué)生時(shí)代，或者只靜靜的看著他陽光一樣的笑臉，看他目光里所飽含的溫柔，也好。</h3><h3><br></h3><h3>在她小小的內(nèi)心深處，被愛情的悸動(dòng)與甜蜜已經(jīng)裝得滿滿的。她并不知道未來會(huì)發(fā)生什么，她也不愿去想。</h3><h3><br></h3><h3>她始終沒有感覺到，一場暴風(fēng)雨即將來臨。</h3><h3>許多年以后，她喜歡就這樣坐在陽光下，就這樣瞇著眼睛，回憶著生命中出現(xiàn)的每一人，每一物，每一景。她已經(jīng)習(xí)慣就這樣平靜的在記憶回放中，與他們?cè)跁r(shí)光的某一個(gè)驛站重逢。</h3><h3>兩個(gè)騎著單車的女孩，穿著寬大的校服，背著雙肩包，從她面前輕盈的穿過，高高的馬尾在風(fēng)中揚(yáng)起一陣陣清脆的笑聲，也揚(yáng)起一陣青春的氣息。年輕真好！是的，當(dāng)年她也這樣年輕，但是在她青春的掌紋里，雖美好但夾雜著太多的憂傷，那些年的青蔥歲月，就這樣一路歡笑，一路淚水的隨著時(shí)光飛馳而過。</h3><h3>她笑著自語：終是回不去嘍。</h3><h3><br></h3><h3>新的一周開始了。</h3><h3>熬過了煩人的數(shù)學(xué)課，終于是他的課了。又可以見到他了。她的心開始怦怦的亂跳，她強(qiáng)按著激動(dòng)又忐忑的心情期待著。</h3><h3><br></h3><h3>老師走了進(jìn)來，依然是白色的t恤，依然干凈清爽，可人卻更加清瘦了。他把教材和作業(yè)放在講臺(tái)上，環(huán)顧了一下座位上的學(xué)生們，說了一聲：“同學(xué)們好?！碑?dāng)他把目光投在她的位置時(shí)，倏地臉一下子就紅了，低下頭，顯得有些局促，有些慌亂，甚至把講臺(tái)上的粉筆盒碰到了地上，老師語無倫次的說道：“對(duì)，對(duì)不起啊?！蓖瑢W(xué)們哄然大笑，哈哈，老師居然和粉筆說對(duì)不起。</h3><h3>她默然的看著他，有些心疼，隱約還有些無法道明的復(fù)雜心情。</h3><h3><br></h3><h3>她發(fā)現(xiàn)他的臉上少了從前的陽光，目光里也不再是激情和飛揚(yáng)，此時(shí)只有她知道，從前課堂上那個(gè)飄逸灑脫，談笑自如的語文老師不見了，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。但是那又如何，他是她一個(gè)人的老師，他喜歡她，她愛他，這就足夠了。</h3><h3><br></h3><h3>可此后的每一節(jié)他的課，老師卻不再提問她，就算她是課代表，老師也不再交待她各種課程計(jì)劃和任務(wù)，而是責(zé)成班長去做。她寫在作文本上的散文，他就像從沒看見一樣，不再做任何批注。</h3><h3>她忽然有些失落，為什么要這樣？她不理解。她想去問老師，難道愛了，就一定要疏遠(yuǎn)，一定要裝作如此陌生嗎？她不要等到星期六，今天晚自習(xí)的時(shí)候就見到他。她要告訴老師，她愛他，永遠(yuǎn)都愛。她不希望老師是那么焦慮，那么憂郁，她希望他們的愛情，就像陽光一樣的明亮而溫暖……。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（七）</b></h1><h3><br></h3><h3>一位作家曾經(jīng)說過：青春是人生最光輝的時(shí)段。有數(shù)不清的日子可追，一切富足的好像皆可揮霍。</h3><h3>其實(shí)，光輝時(shí)刻并不是與青春時(shí)時(shí)緊密相連的。她知道，那個(gè)時(shí)候的她，未經(jīng)世事的淬煉和雕琢，狂熱敏感，固執(zhí)而又單純，覺得世界非黑即白，非美即丑，非善即惡，非愛即恨……。她心中的世界就是如此涇渭分明。所有觀念上的認(rèn)知還是淺薄而情緒化的。</h3><h3>只有她自己知道，她的青春其實(shí)并不全是光輝……。</h3><h3><br></h3><h3>她記得那一整天，她的內(nèi)心都在煎熬著?？偹愕鹊搅送碜粤?xí)，她再也顧不得學(xué)校的清規(guī)戒律，內(nèi)心的期盼伴著焦灼，潮水般涌上她小小的心頭。在她心里只有一個(gè)愿望：必須馬上見到他。一分鐘都不要再等?？v然此刻天崩地裂，也消弭不了她的這個(gè)心愿。</h3><h3><br></h3><h3>那是個(gè)冬季的傍晚，天黑的好早，狂烈的北風(fēng)呼嘯著，仿佛滿世界都是光禿禿的樹影。愈漸凜冽的寒風(fēng)還夾雜著飄忽不定的雪的蹤跡。</h3><h3><br></h3><h3>在這樣一個(gè)讓人透心寒的時(shí)刻，她渴望著一絲溫暖，而這絲溫暖來源的希望，就在不遠(yuǎn)處那間紅房子里，因?yàn)槟抢镉兴馃岬某醯降膼矍?，有她最愛的人?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她頂著刺骨的北風(fēng)，走在她認(rèn)為通往幸福的路上。小小的單薄的身影，在偌大的，空無一人的操場上顯得那么渺小，仿佛隨時(shí)都會(huì)被陰沉的暮色所包裹，而又會(huì)被這蕭瑟的北風(fēng)裹挾到誰也不可預(yù)知的未來。</h3><h3><br></h3><h3>走到紅房子門前她停住了腳步：見到老師第一句話我要對(duì)他說什么？他的第一句話會(huì)對(duì)我說什么？她就這樣想著，徘徊在窗下。房間里那盞臺(tái)燈，對(duì)著她閃著溫暖的光。</h3><h3><br></h3><h3>她忽然沒有勇氣去叩門，心里有些遲疑，不知道是對(duì)前路一種未知的畏懼，還是她在思忖之前所渴望的，會(huì)不會(huì)只是她一時(shí)的狂熱和錯(cuò)覺？她真的說不清楚。</h3><h3><br></h3><h3>站在寒風(fēng)中，她有些迷惘，有些恍惚。此時(shí)，那一扇門為她打開了，那個(gè)熟悉而又讓她心心念念的人此刻就站在她的面前，可是她卻一句話都說不出來。</h3><h3><br></h3><h3>他輕輕的握住她被凍得通紅而又冰冷的小手，緊緊的把小小的她摟在懷里，這一次，她沒有哭，而他卻落淚了，一滴淚水悄然滑落在她冰冰涼涼的臉上，她把頭深埋在老師的胸口，聽著他強(qiáng)勁的心跳聲，她感覺到一種前所未有的安全感和一陣沁心的溫暖。</h3><h3><br></h3><h3>他的目光依然溫柔，眼里卻布滿了血絲，整個(gè)人顯得那么疲憊而憔悴，他握緊她的手，聲音哽咽著，沙啞著：“小丫頭，我知道你會(huì)來，可是你告訴老師，我要怎么辦？要怎么辦？老師不知道該怎樣面對(duì)你，想見你，卻又怕見你。我真的不知道我們的明天會(huì)如何?”</h3><h3><br></h3><h3>是啊，怎么辦？她一臉茫然的望著他，兩個(gè)人就這樣對(duì)坐著，無語，靜的都能聽得到彼此的心跳聲，伴著他們的還有此時(shí)窗外北風(fēng)肆虐的呼嘯聲。過了一會(huì)兒，老師坐在她的身旁，將她的頭輕輕攬?jiān)谛厍?，柔柔的說：“小丫頭，你知道嗎？老師真的在犯錯(cuò)誤，一個(gè)很大很大的錯(cuò)誤，我不該愛上你，這是有違師德的?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她抬起頭，長長的睫毛下，那雙清清亮亮的大眼睛望著他說道：“老師，這不能怪你，不要自責(zé)好不好？我，我就是想和你在一起?！闭f完垂下眼眸，老師輕輕的撫著她的頭，嘆了一口氣，拿起書桌上的幾封信件說：“這是我的大學(xué)老師的來信，他勸我考原校的研究生?？晌椰F(xiàn)在……?！彼龁査骸袄蠋煟銜?huì)走嗎？離開我，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎？”老師搖了搖頭：“我不會(huì)走，我舍不下你。我已經(jīng)決定了，放棄考研究生，我就在這里陪著你，直到你高中畢業(yè)，考上大學(xué)。等你到20歲的時(shí)候，如果你還愛著老師，依然還想和我在一起，就來找我，我會(huì)在這里一直等著你，好嗎？”</h3><h3><br></h3><h3>她乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，他繼續(xù)說著：“但是，你現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)槲叶膹U學(xué)業(yè)，就算是為了我們共同的未來，我們一起努力好嗎？”她笑了，笑得那么燦爛。他也笑了，但是笑容里卻融著一種莫名的憂慮。</h3><h3><br></h3><h3>因?yàn)樗人髁饲巴疚床?；他比她知曉前路艱辛；他比她清楚，如果風(fēng)雨來臨，那將是一場浩大的暴風(fēng)驟雨。</h3><h3><br></h3><h3>此時(shí)，他們誰都忘記了時(shí)間，忘記了現(xiàn)實(shí)，都沉浸在由他們自己編織的童話故事中，無法自拔。</h3><h3>而此時(shí)的自習(xí)課上，風(fēng)雨真的來臨了。</h3><h3><br></h3><h3>學(xué)校的規(guī)定，每一節(jié)晚自習(xí)課，都由值班老師到各個(gè)班級(jí)巡查，逐一點(diǎn)名。走在他們班級(jí)，點(diǎn)名點(diǎn)到她的時(shí)候，值班老師問：“這個(gè)座位上的同學(xué)哪兒去了，誰知道？”這時(shí)，不知道是誰大聲的喊了一句：“應(yīng)該和語文老師在一起！”</h3><h3>話音未落，全班沸騰了，有的交頭接耳的嘀咕著，有的喧嘩著，有的大聲的笑著……。值班老師黑著臉，用力敲打著書桌：“看誰再胡說八道，小心罰站啊。繼續(xù)自習(xí)，誰也不許喧嘩，不許胡說！”說完腳步急匆匆的走出班級(jí)，徑直走到了班主任的辦公室，他們又一同來到校長的辦公室。</h3><h3><br></h3><h3>那一天，她永遠(yuǎn)都記得，紅房子門外，班主任老師，值班老師和校長那三張鐵青色的臉，就像掛著無數(shù)的冰溜子，眼神里一道道刺骨的寒意，像一把把利劍，直刺向他和她。她也永遠(yuǎn)都記得語文老師當(dāng)時(shí)驚愕而不知所措的表情，而她自己就像一個(gè)勇敢無畏的戰(zhàn)士，面對(duì)強(qiáng)敵，沒有絲毫恐懼，反倒內(nèi)心覺得很平靜。</h3><h3><br></h3><h3>但從那一天起，天，真的就變了。陽光再也沒出現(xiàn)過，每一天都是烏云壓頂，愁云密布。</h3><h3>一個(gè)平日里驕傲的像白天鵝一樣的十七歲少女，一個(gè)才華橫溢，前途無量的年輕老師，他們相戀了。這場師生戀，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校掀起軒然大波，無疑一枚重型炮彈，轟然炸碎了校園往日的寧靜。</h3><h3>也截?cái)嗔怂退?，本?yīng)按照各自的既定軌道，風(fēng)雨無恙，安暖前行的寬廣的前路……。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（八）</b></h1><h3><br></h3><h3>多少年以后，當(dāng)她仰望星空，還有遠(yuǎn)處忽明忽暗的燈火，再次憶起那些青春的往事，她的內(nèi)心深處，依然會(huì)掠過一絲幽幽的感傷。盡管臉上始終是帶著淺淺的微笑。但在這笑容里，總是隱喻著些許的落寂。</h3><h3><br></h3><h3>那些在她人生中出現(xiàn)的每一個(gè)人，那些在她心中漸次棲落的流星雨，那些在她夢(mèng)里無數(shù)次飛過的美好的期許，那張陽光般的笑臉，那聲溫柔的呼喚，還有她的澄靜的眼神，傻傻的小任性……，一切的一切，都成為她生命中無法忘卻的紀(jì)念。</h3><h3>就如同那枚褪了色的書簽，雖然失去了本來的顏色，但它始終都在那里。</h3><h3>往事不言不語，好像一切從未離她而去，又好像這一切根本就不屬于自己。</h3><h3><br></h3><h3>從那一天起，平靜的校園生活就不再屬于她和他。</h3><h3>校長，教務(wù)處等領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他和她逐一問話，細(xì)致盤查。他們要搞清楚，這場絕不容姑息的師生戀，是從什么時(shí)候開始的；他們要搞清楚，這場師生戀，究竟升級(jí)到了什么程度？這也是他們最擔(dān)心的。但是有一點(diǎn)他們非?？隙?，這場師生戀，罪魁禍?zhǔn)追钦Z文老師莫屬。</h3><h3><br></h3><h3>他們心里顯然對(duì)她只有惻隱之心，并為她感到惋惜。青春期的小孩子們嘛，經(jīng)受不住蠱惑和引誘，也是情理之中的。但是，這樣是會(huì)摧毀一朵還未盛開的花朵的。他們一致認(rèn)為，老師是成年人，必須承擔(dān)他該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)此事也必須做嚴(yán)肅處理。這是性質(zhì)很嚴(yán)重，影響極其惡劣的問題。</h3><h3><br></h3><h3>第二天，當(dāng)她被班主任傳喚到校長辦公室，還沒等喊聲“報(bào)告”，就聽見里面?zhèn)鱽砜奁暎栏改竵砹?。她也知道自己真的闖禍了。</h3><h3>走進(jìn)辦公室，她看見母親坐在沙發(fā)上，哭紅了雙眼，那么傷心，父親望著她的眼睛里，滿滿的都是痛惜和無奈，她低下頭，不言語，她也確實(shí)不知道此時(shí)該說些什么。母親哭著說：“孩子，你什么時(shí)候能讓我和你爸爸省點(diǎn)心??！我們一夜都沒睡，你讓我們有多痛心，你知道嗎?”</h3><h3>看著爸爸媽媽，她忽然感覺好久都沒有這么仔細(xì)的看看他們了，他們都瘦了好多，頭上的白發(fā)也添了好多，也蒼老了好多。她心里莫名的有些酸楚，忍不住流下淚來。</h3><h3><br></h3><h3>校長語氣沉重的說：“你們和孩子好好談?wù)?，我先出去?！贝藭r(shí)，辦公室里只剩下他們一家人，母親急忙拉過她，語氣急促的問：“你快告訴媽媽，你們多久了？他有沒有對(duì)你怎么樣？你們發(fā)展到哪一步了？”她默不做聲，母親急的吼道：“都這個(gè)時(shí)候了，你還不說話，你要急死我們??！”</h3><h3>她小聲嘟囔著：“啥叫到哪一步了，我們就是約好了，畢業(yè)了就在一起。”母親氣的伸出手要打她，被父親攔住了：“你冷靜一下，回家再說吧。這里是學(xué)校，影響不好。”母親吼著：“現(xiàn)在還有什么影響好不好的？如今已經(jīng)鬧得滿城風(fēng)雨了。都是他們老師干的好事，讓孩子以后怎么出去見人，我們的臉往哪兒放？”</h3><h3><br></h3><h3>她急了，反駁著：“媽，你這說的什么話啊，我們?cè)趺淳蛠G人了，他愛我，我也愛他。我們將來就是要在一起。誰也休想把我們分開！” 母親氣的渾身顫抖：“你才多大，你懂什么是愛！你是學(xué)生，任務(wù)就是學(xué)習(xí)。小小年紀(jì)，不好好學(xué)習(xí)，和老師談戀愛，丟不丟人！我一定要去問問他，孩子不懂事，難道他二十幾歲的人了，也不懂事嗎？為人師表，他就是這么教學(xué)生的嗎？他不配做人民教師！”</h3><h3><br></h3><h3>她剛要回駁，父親訓(xùn)斥道：“少說兩句，別和你媽頂嘴，有什么話回家再說。” 校長把一家人送出辦公樓，很愧疚的說：“這件事我們一定會(huì)妥善處理，給你們一個(gè)交代。先把孩子領(lǐng)回家，心平氣和的談，都冷靜冷靜。周一再把孩子送回來?！? 父母都是知識(shí)分子，極其有涵養(yǎng)，他們當(dāng)時(shí)雖然很生氣，但并沒有直接去找語文老師興師問罪，而是選擇聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議，對(duì)此事暫且冷處理。而且他們心里清楚，事情發(fā)生了，只靠發(fā)火是解決不了根本問題。</h3><h3><br></h3><h3>回到家，母親不停的追問他們的戀情究竟發(fā)展到了哪一步。問的煩了，她就會(huì)大聲的和母親吵。</h3><h3>事隔許多年之后，她懂得，也理解了作為一個(gè)女兒的母親，保護(hù)孩子那是一種本能，為了保護(hù)自己的孩子不受傷害，他們會(huì)付出一切代價(jià)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，她都絕不允許發(fā)生在自己孩子身上。 可是十七歲的她沉浸在初戀的狂熱中的她，并不理解當(dāng)時(shí)父母那種在她看來小題大做，很歇斯底里，而又相當(dāng)過激的反應(yīng)。</h3><h3><br></h3><h3>吃晚飯的時(shí)候，母親做了她最愛吃的紅燒排骨，她不想吃，她要用自己的方式，來和愛她的父母對(duì)抗，她要讓他們明白，自己對(duì)這份愛情的決心有多堅(jiān)定。 母親望著自己視為掌上明珠的女兒，這個(gè)叛逆，孤傲，任性又驕縱的女兒，愁的不停的嘆氣。</h3><h3><br></h3><h3>那天晚上，母親來到她的臥室，坐在床邊，輕柔的說：“孩子，和媽媽好好談?wù)労脝?？? 她忽閃著大眼睛，不知道母親要對(duì)她說什么，她一臉的戒備和不安。母親說：“我有個(gè)想法，和你商量一下?！? 她靜靜的聽著，不做聲。“媽媽給你聯(lián)系家附近的這所高中，你下周就轉(zhuǎn)學(xué)，周一咱們就去學(xué)校開轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，好不好？” </h3><h3><br></h3><h3>她急了，大聲的喊：“我不！你們憑什么要替我安排這一切，我哪里都不去。” 母親強(qiáng)壓著怒火：“孩子，你們必須分開，你認(rèn)為在那個(gè)學(xué)校，你們還能像以前一樣嗎？不可能了?！? 她捂住耳朵：“不要說了，我不轉(zhuǎn)學(xué)。就算讓我去死，我都不會(huì)離開他，我這輩子就要和他在一起！” 母親終于按捺不住心頭積聚了好久的怒火，一個(gè)巴掌狠狠的摑在她的臉上，吼著：“你還要不要臉！” </h3><h3><br></h3><h3>她嬌嫩的臉上登時(shí)出現(xiàn)了紅紅的掌印，她呆住了，母親也呆住了。那是從小到大母親第一次動(dòng)手打她，父親聞聲闖了進(jìn)來，面對(duì)著眼前亂糟糟的景象，一直嘆著氣，一直搖著頭。</h3><h3><br></h3><h3>那晚她哭了一夜，母親哭了一夜，父親坐在熄了燈的房間里整整坐了一夜。</h3><h3>如今，她每次回想起這些，心里對(duì)愛她的父母總是心懷一份愧疚，那是無窮的愧疚。</h3><h3><br></h3><h3>年少時(shí)的她，真的讓父母很傷神，也很傷心。隨著時(shí)間的推移，她對(duì)父母的愧疚在持續(xù)發(fā)酵，這種心緒始終縈繞在她的生命里。</h3><h3><br></h3><h3>雖然若干年后，她再次和母親提起這件事的時(shí)候，母親總是用手指輕輕的點(diǎn)一下她的額頭，然后笑著輕描淡寫的說一句：“那個(gè)時(shí)候的你啊，是真不聽話，讓我們太操心了。”</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（九）</b></h1><h3><br></h3><h3>每一場戰(zhàn)爭，都會(huì)有山河變色，血雨腥風(fēng)。就算是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，歷經(jīng)劫難的她，她的父母，還有他……，每一個(gè)人最終也都是精疲力盡，遍體鱗傷。</h3><h3>那段時(shí)間，對(duì)她來講是黑暗的，卻依稀間還有一絲希望之光。但對(duì)于他來講，只有暗無天日的煎熬和折磨。</h3><h3><br></h3><h3>如今她再次憶起那些日子，她總會(huì)覺得生命中有些珍貴的東西，已然被遺落在了時(shí)光列車的某一節(jié)車廂內(nèi)，是那個(gè)細(xì)雨纖纖的周六？還是那個(gè)北方呼嘯的傍晚？</h3><h3>她不想再用力的找尋那段迷亂的路，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，所有前行的方向都被阻斷了。 他和她，四面楚歌，孤立無援。 </h3><h3>在這場與流言蜚語的暗箭，與道德禮義的明槍的兩面夾擊下，他們敗的潰不成軍。<br></h3><h3><br></h3><h3>自那以后，語文老師幾乎被指責(zé)、批評(píng)、訓(xùn)導(dǎo)、譏諷的浪潮，鋪天蓋地的埋在了這所校園。讓他幾近窒息。</h3><h3><br></h3><h3>昔日才華橫溢，年輕有為的優(yōu)秀教師，如今卻成了眾矢之的。這種師生戀的桃色新聞的傳播速度，不亞于宇宙飛船的飛行速度。一時(shí)間，幾乎附近的幾所學(xué)校都知曉了這樁教育界的所謂的一大“丑聞”。 </h3><h3><br></h3><h3>校領(lǐng)導(dǎo)多次要求他陳述整件事的來龍去脈，他都無法發(fā)聲，因?yàn)椋麩o從解釋，更無法說明。其實(shí)，無論他說與不說，事實(shí)就是：一個(gè)年輕的男老師，有悖師德，勾引了女學(xué)生。造成了極其不良的影響。 辱沒了學(xué)校的名聲，玷污了教師的光榮稱譽(yù)。</h3><h3><br></h3><h3>所有的嘲諷和譴責(zé)都指向他，因?yàn)樵谑廊搜壑校侨跣〉?，無辜的受害者，他才是整件事中十惡不赦的罪魁禍?zhǔn)住?lt;/h3><h3><br></h3><h3>他被停了課，被責(zé)令寫出書面材料，他始終沒有動(dòng)筆，他不知道這篇材料應(yīng)該如何落筆。</h3><h3>他也在努力的回憶著整個(gè)過程，連他自己也說不清楚，究竟這場愛情是從什么時(shí)候開始的。感情是微妙的，潤物細(xì)無聲般，潛移默化的就已經(jīng)悄然的走進(jìn)了彼此的心里。</h3><h3><br></h3><h3>但此刻在他心里，風(fēng)暴雷電他都暫且不顧，他最最牽掛著的是那個(gè)倔強(qiáng)又任性的小小的她。那雙清澈如水的大眼睛，總是浮現(xiàn)在他的腦海里，久久的揮之不去。 </h3><h3><br></h3><h3>她現(xiàn)在怎么樣了？一切可好？</h3><h3>而此時(shí)，她就安靜的坐在窗下，望著夜空點(diǎn)點(diǎn)繁星，找尋著哪一縷璀璨的星光，最像老師望著她時(shí)那溫柔的目光。</h3><h3><br></h3><h3>為了不耽誤功課，母親同意她周日返校。在母親心里，迫切的需要把女兒轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，讓她盡早脫離開這個(gè)，已無情埋葬了女兒豆蔻芳華的惡劣的環(huán)境和危險(xiǎn)的人。 她不想和女兒鬧得太僵，所以不再發(fā)火，而是哄勸著，再三叮囑女兒，靜下心來暫且正常上課，等她辦完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，就永遠(yuǎn)的離開這里。</h3><h3><br></h3><h3>母親已下定決心，必然拼全力保護(hù)好自己的女兒。不再讓她受半點(diǎn)傷害。 并決定在臨走之前，一定要見見這個(gè)讓她女兒神魂顛倒，荒廢學(xué)業(yè)，死心塌地要托付終生的男人，究竟是怎樣的一個(gè)人。 她作為一個(gè)母親，她要當(dāng)面質(zhì)問他：為何要傷害一個(gè)十七歲的還未成熟的小女孩？作為母親她要問問他，居心何在？一個(gè)人民教師的職業(yè)操守何在？</h3><h3><br></h3><h3>她重新踏入校園。周日的校園異常寧靜，好像這里什么也沒發(fā)生過，她和他的故事只是一場虛幻的夢(mèng)而已。</h3><h3><br></h3><h3>她望著遠(yuǎn)處的紅房子，心潮起伏。她最愛的老師就在那里。見還是不見？她內(nèi)心無比糾結(jié)，見，怕再次燃起烽火。不見，可她心里真的好想他。</h3><h3>這三日，就像分別了太久太久。</h3><h3><br></h3><h3>她心事重重的走進(jìn)教室，班級(jí)里只有很少的同學(xué)在低頭學(xué)習(xí)?？吹剿哌M(jìn)來，都一愣神，空氣中彌漫著一絲寒意。她沒有和他們?nèi)魏我粋€(gè)人打招呼，依然孤傲的徑直走到自己的座位上，打開書本，卻什么都看不進(jìn)去。心亂如麻，她不知道老師怎么樣了，好想去見他，哪怕只看一眼也好，去看看她，告訴她母親要把她轉(zhuǎn)到新的學(xué)校。 他一定會(huì)有辦法解決所有的問題，他們還要相互遵守當(dāng)初的承諾。</h3><h3>想到這里，她再也坐不住了，走出教室的門，又一次走進(jìn)了紅房子。</h3><h3><br></h3><h3>她輕叩房門，好久，他才打開門，看到她的一瞬間，驚住了，他們緊緊的擁抱在一起。兩個(gè)相愛的人，只分別了三天，卻像訣別了三個(gè)世紀(jì)那么漫長。</h3><h3><br></h3><h3>老師輕吻著她的額頭，哽咽著說：“小丫頭，我以為從此再也見不到你了。你還好嗎？讓我好好看看你?！? 捧起她的臉龐，看著臉上還未消退的掌印，看到她那雙大眼睛里噙滿淚水，心疼的再一次把她緊緊的摟在懷里。</h3><h3><br></h3><h3>她哭著說：“老師，帶我離開這里好嗎？我一分鐘都不想待在這個(gè)地方，你帶我到哪里都好，只要和你在一起。什么我都不怕。” </h3><h3><br></h3><h3>其實(shí)，在他心里何嘗沒有過這樣的沖動(dòng)。帶她一起走，離開這個(gè)是非之地，任天涯路遠(yuǎn)，山水迢遙，只要兩個(gè)人從此不再分離。到哪里都好。“但是……。他苦笑著說：“小丫頭，不可以的，你太小了，萬不能荒廢學(xué)業(yè)。你不是答應(yīng)老師了嗎？好好學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)。等你滿二十歲的時(shí)候，只要你還愛著老師，任何人都無法阻止我們?cè)谝黄?。你明白嗎？?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她黯然的點(diǎn)點(diǎn)頭，直到分別的時(shí)候，她也沒有對(duì)他說出即將轉(zhuǎn)學(xué)的事情。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（十）</b></h1><h3><br></h3><h3>故事從時(shí)光走出，可那些熟悉的身影，還在熄滅的燈光里搖曳著。</h3><h3><br></h3><h3>每次聽到那首老歌，她的心總會(huì)隨著這憂傷的旋律，被往事中的某些情節(jié)所刺痛。就像那一年的冬天，風(fēng)吹得那么冷，吹的真叫人心寒。</h3><h3>成長的過程，或許就是和從前的自己告別的過程，就是和現(xiàn)在的自己好好相處的過程，就是和未來的更好的自己，山水相逢的過程。 雖然告別的時(shí)候，于無聲處中，依然會(huì)抱緊自己，淚流滿面。</h3><h3><br></h3><h3>新的一周學(xué)習(xí)生活開始了。</h3><h3>母親早早來到學(xué)校，為她辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。還有更重要的一件事，她必須要見見讓女兒心心念念，幾近瘋狂的這個(gè)語文老師。</h3><h3><br></h3><h3>他依然沒有被復(fù)課，每日里都在經(jīng)受著無盡無休的心理折磨。 對(duì)前途的迷茫，對(duì)現(xiàn)狀的不安，對(duì)未來的焦慮，而對(duì)她的思念則是最讓他備受煎熬的。</h3><h3><br></h3><h3>母親經(jīng)由校長安排，在一間很僻靜的小會(huì)議室里，與語文老師做了一次長談。而她始終就徘徊在門外，心里異常緊張，她也不知道自己究竟擔(dān)心什么，就是心里有一種強(qiáng)烈的不安，這種感覺讓她不寒而栗。</h3><h3><br></h3><h3>她不知道他們究竟會(huì)談些什么，就是直到現(xiàn)在，事隔這么多年，那次的談話內(nèi)容對(duì)她依然是個(gè)謎。后來的她曾多次問過母親，都被母親搪塞過去。</h3><h3><br></h3><h3>那一次時(shí)間真的好長，好難捱啊。不知過了多久，母親走出會(huì)議室，看了一眼像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的她說道：“我去辦手續(xù)，你就在這等著吧！” 母親的眼神里透著不容反抗的堅(jiān)毅和強(qiáng)硬。</h3><h3><br></h3><h3>她沒有言語，但她心里非常清楚，無論怎樣都轉(zhuǎn)圜不了母親的意愿了。無論她做任何反抗，結(jié)果都已如此，無力回天。她現(xiàn)在只想知道他們之間究竟談了些什么?</h3><h3>老師慢慢的走了出來，她定定的看著他，想從他的表情上看出些許答案，可是什么也沒有。 老師表現(xiàn)得很平靜，面如止水，一絲波瀾都沒有。</h3><h3>他走到她的面前，微笑著，她好像好久都沒有看到老師笑了，雖然這笑容里，摻雜著許多她看不懂，讀不出的東西。</h3><h3>老師輕輕的撫著她的頭：“小丫頭，你有一個(gè)非常愛你的媽媽，你是她生命中最最珍貴的。你就是父母的全部。以后聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不許再和父母慪氣，頂撞他們，知道嗎？” 她忽閃著大眼睛，沒有言語，忽然她幽幽的問了一句：“我是父母的全部，老師，我是你的什么？” </h3><h3>他怔了一下，好半天只說了一句：“我沒有資格讓你成為我的全部，但你卻是我的最愛?！? 說完他匆匆的離開了。轉(zhuǎn)身的剎那，她分明看到老師微笑中的眼睛里卻含著淚。 </h3><h3><br></h3><h3> 她就站在原地，動(dòng)也未動(dòng)，望著老師匆匆離去的背影，她忽然覺得那么落寞，那么孤獨(dú)，整個(gè)世界變得那么寒冷，冷到徹心徹骨。 她抬頭望了望天，又要下雪了。小小的她就這樣迎風(fēng)站立，在冬日的清寒中被凍得直抖。</h3><h3><br></h3><h3> 此時(shí)的她渴望溫暖，就像在紅房子那里，老師會(huì)緊緊的擁她入懷，他的擁抱好溫暖。可是他走了，走得那么匆忙，仿佛連一絲氣息都不愿留下。</h3><h3><br></h3><h3>轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)很快就辦好了。母親幫她收拾好宿舍的行裝。那天同學(xué)們都在上課，沒有人來送她，她也不希望有人來送行。 就要走出校門的時(shí)候，她突然和母親說：“我能和他告?zhèn)€別嗎？” 母親沉吟了好久：“我在學(xué)校外面等你，別誤了這趟車?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她回轉(zhuǎn)身，但腳步稍有些遲疑，停留在紅房子門前，她想：這會(huì)是最后一次走進(jìn)這里嗎？會(huì)嗎？此刻她內(nèi)心茫然無措，不知道該如何和老師道別，她更不知道他們當(dāng)初期許的諾言還做不做數(shù)，但是她心里在想：等她離開了，他就會(huì)被復(fù)課，所有人都會(huì)忘了她，也就自然忘了他和她的故事，那樣他的日子就會(huì)好起來?；蛟S他們還有希望。</h3><h3><br></h3><h3>她小小的心思就這樣亂飛著，剛要叩門，老師再一次站在那里，就像第一次她淋著雨，他就打開房門站在她面前一樣。只是這一次他們都很平靜，互相對(duì)望著，就這么站立著，他先開口：“要走了是嗎？謝謝你能來和我告別。到了新的學(xué)校，就是一個(gè)新的開端。好好學(xué)習(xí)，別讓你媽媽再為你操心?！? </h3><h3>她不知道該如何回復(fù)老師，就這樣站了好久，她忽然深深的給他鞠了一躬，淡淡的說了一句：“謝謝老師的祝福，我也請(qǐng)您多多保重?！? 等起身的時(shí)候，她忍不住淚水滂沱。她本不想在他面前再次流淚，可是這一別或許就是永久的離別，此時(shí)她再也感覺不到一絲的希望和陽光。</h3><h3>當(dāng)她起身的時(shí)候，他再也抑制不住自己的情緒，緊緊的抱住她，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，老師早已是淚流滿面：“小丫頭，你別這樣，你知道你這樣的道別有多殘酷嗎？老師沒有能力留住你，我更沒有能力現(xiàn)在就許你未來，可是我真的不能承受你就這樣從我的生活里逃走，我該怎么辦！我還能怎么辦！”</h3><h3><br></h3><h3>兩個(gè)人的愛情竟是這般的愛到水深火熱，即將天各一方，他們卻誰都沒有能力改變這一切。她輕輕的推開他：“老師，我真的要走了?！? 他緊緊握住她的手：“到了新的學(xué)校，要盡快適應(yīng)那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再偏科，數(shù)學(xué)薄弱，就在數(shù)學(xué)上多下功夫。散文和詩等放假再寫，別因?yàn)闃I(yè)余愛好而耽誤正常的學(xué)習(xí)，不要和爸爸媽媽吵架。聽他們的話?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她忽然覺得他的這些囑托，就像永久的訣別之前的最后留言，那么自然卻又那么傷感，那么真誠卻又那么無奈。她說：“老師，我們還會(huì)再見嗎？我們的約定還算數(shù)嗎？” 他笑了笑：“傻丫頭，當(dāng)然。我會(huì)給你寫信，你不要胡思亂想，只要專心學(xué)習(xí)。就算是為了我們的未來，努力好嗎？”</h3><h3><br></h3><h3>她欣然的笑了。雖然臉上還掛著淚，但她的笑容是那么燦爛。這樣，她終于可以放心的離開了，可以安心的前行了。</h3><h3>可她心里并不清楚明天究竟是陽光明媚，還是風(fēng)霜雪雨。</h3><h3><br></h3><h3>后來她才知道，她走后的第二天，老師就遞上了辭職報(bào)告。和這個(gè)給他留下深刻回憶的傷心之地，也和她即將做永久的告別……。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b>（十一）</b></h1><h3><br></h3><h3>幾十年光陰如羽，輕飄飄四散。所有的一切都在電掣風(fēng)馳般的改變。</h3><h3>俗世瑣碎，我們總是為了形形色色的目標(biāo)，而活在希望的生存之中。因此總是在內(nèi)心深處，更渴望一種純粹的，自由的，能夠無所顧忌的，能夠按照自己的隨想隨愿來活的日子。</h3><h3><br></h3><h3>現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人的愛情也都不盡相同，有酒至濃醇的酣暢淋漓的痛快，有夜色闌珊中獨(dú)自守望的寂寞，有甜蜜的相守，也有苦澀的掛牽。</h3><h3>而她和他的愛情，究竟屬于哪一種？他們誰也道不清楚。</h3><h3><br></h3><h3>她來到了新的學(xué)校。一切都是那么陌生，只有緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓她似曾相識(shí)。</h3><h3><br></h3><h3>她希望能很快融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在她心中只有唯一的一個(gè)目標(biāo)和方向：那就是她和他的未來。 她要為了這個(gè)美好而幸福的方向靜下心來，從頭開始，好好學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3><h3>可是一切并不如她所愿，新的環(huán)境對(duì)她并不友好。 這所學(xué)校里很多老師和同學(xué)，對(duì)這個(gè)桃色新聞的女主角早有耳聞，他們總會(huì)用一種異樣的眼光去看她，那種眼光恨不得撕碎她高傲的偽裝，穿透她的五臟六腑。 自習(xí)課上，別的班級(jí)的同學(xué)會(huì)聚到教室門前，一睹這位和老師談戀愛，弄得烏煙瘴氣的女生，長著一副怎樣的容顏，有著怎樣的“風(fēng)采”。</h3><h3><br></h3><h3>有的老師會(huì)在課堂上，含沙射影，旁敲側(cè)擊的警告學(xué)生們，早戀害人害己。萬不可走入這個(gè)漩渦而不能自拔。</h3><h3><br></h3><h3>對(duì)于同學(xué)們和個(gè)別老師的有色眼光，她心里極不舒服，但是依然以一種孤傲的，無所謂的姿態(tài)過著她每天必須要過的生活。教室，食堂，家三點(diǎn)一線的穿梭著。</h3><h3><br></h3><h3>她每天就像活在自己的世界里，任窗外是陽光還是風(fēng)雨，皆與她無關(guān)。在她心里只有一個(gè)執(zhí)著的目標(biāo)：考上大學(xué)，然后就可以不受任何阻撓的和他在一起。在她內(nèi)心深處，始終有一絲希望之光照耀著，溫暖著她。讓她在這個(gè)自認(rèn)為孤寂無依的世界里，得以繼續(xù)生存，而不輟前行。</h3><h3>很快一周的時(shí)間過去了。她沒有他的任何訊息，她忽然有些不安，為什么老師沒有寫信給她？難道他在學(xué)校里受處分了？又或者……。她不愿往這個(gè)方向去想，因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)過她，會(huì)在這里陪她，等著她，他們之間有約定的。他不會(huì)離開她，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。</h3><h3><br></h3><h3>她一定要見他，無論多大的阻礙，無論頂著多大的壓力，她都要見他，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看他一眼也好。只要知道他還在這里，他好好的，就好。</h3><h3>周六了，父親和母親要到鄉(xiāng)下去探望生病的姑姑，臨走時(shí)再三囑咐她，在家溫習(xí)功課。等父母走了有好一會(huì)功夫，她匆匆的坐上公交車來到學(xué)校，想著就要見到日夜思念的他，心里好激動(dòng)。</h3><h3>校園里寂靜如常。她徑直走到紅房子，她希望還和往常一樣，他就打開房門在那里等她到來，然后會(huì)緊緊的把她摟在懷里?？墒沁@一次，迎接她的只有一把冷冰冰的鎖，她在想：“老師并不知道我要來，或許一會(huì)就回來了”。</h3><h3>她安靜的坐在花壇邊上，無論如何必須要等到老師回來。</h3><h3><br></h3><h3>她也不知道究竟等了有多久，只記得那一天真的好冷，好像她的心都要被凍僵了。 她凍得起身跺著腳，正在這時(shí)一位手拿掃把的大爺走了過來：“小丫頭，等人??？” 她點(diǎn)點(diǎn)頭，有些恍惚，“小丫頭”，老師也是這么叫她。大爺說：“你在等，住在這里的老師嗎？” 她點(diǎn)點(diǎn)頭，“丫頭，別等了，這位老師早走了?！? 她焦急的問道：“他為什么走啊？” 大爺說：“我也說不清楚，有人說是他自己提出辭職的，有人說他是被學(xué)校解聘的?！?lt;/h3><h3>她徹底呆住了，怎么會(huì)這樣？不是說好了就在這里陪著她嗎？不是答應(yīng)過她不會(huì)離開嗎？這究竟是為什么？他為什么要不辭而別？</h3><h3>望著那把冷冰冰的大鎖，好像在用嘲諷的眼光看著她，她失望到了極點(diǎn)。此時(shí)，她想嚎啕大哭一場，但是她強(qiáng)忍耐，讓自己一滴淚都沒落下。瞬間感到透心的寒冷，抬頭望望天，灰蒙蒙的，像極了她此刻的心情。 她想當(dāng)面問問他，可是到哪里去找他？老師就像憑空消失了一樣，蹤跡全無。 她忽然感覺心里一陣痛楚，痛得她彎下腰，大爺說：“丫頭，你沒事吧？” 她苦笑了一下，搖搖頭，她也不知道在笑什么，是笑自己太癡情，太幼稚了。還是笑這段來去匆匆的愛情里，她就像一個(gè)小傻瓜，做了一個(gè)傻傻的夢(mèng)。</h3><h3>該醒了吧？她這樣對(duì)自己說。步履蹣跚的走出校門，風(fēng)吹亂了她的長發(fā)，也吹冷了她那顆柔軟的心。</h3><h3><br></h3><h3>周一的早上，她梳起清清爽爽的馬尾，換上潔凈的校服，背起書包，和父母說聲再見，騎上單車上學(xué)去。</h3><h3><br></h3><h3>因?yàn)樗?，自己的學(xué)習(xí)生涯還沒有結(jié)束。無論怎樣，一切都得繼續(xù)。為了什么？為了那個(gè)曾夢(mèng)想中的和他在一起的未來嗎？不！她使勁搖搖頭，不要再想了。不管怎樣，她都要打起精神，她始終都是那只驕傲的白天鵝。就算生活里沒有了他，她還有她自己。</h3><h3><br></h3><h3>騎著單車剛剛到學(xué)校門口，一輛?？吭谛@邊上的黑色轎車上，下來一個(gè)年輕的衣著考究的男子，他能叫出她的名字，她遲疑著停下來，那位男子說道：“不好意思，冒昧打擾到你了。我這里有一封信，是你的一位朋友寫給你的，本來是要晚些日子給你，可我覺得還是現(xiàn)在讓你讀比較合適。” 看著她疑惑的表情，他笑了笑了：“哦，我做一下自我介紹，我在這個(gè)城市開了一家畫廊，我和你的語文老師是最好的朋友。也是他在這個(gè)城市里，唯一的朋友?！? 她急切的問：“那你一定知道老師在哪里，對(duì)嗎？” 他點(diǎn)點(diǎn)頭：“在你轉(zhuǎn)學(xué)的第二天，他就離開學(xué)校了，來自學(xué)校和輿論方面給他的壓力太大了，他有些支撐不住了。而且你不在那里了，他感覺很失落，感到再?zèng)]有任何的希望。但是我覺得這些，都不是讓他離開的最主要的原因，但是究竟是什么緣故，他始終不肯說?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她含淚問他：“你的意思是，老師根本沒離開這里？” 他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，這些天他一直住在我這里，但是他每天都會(huì)到你上學(xué)的地方，隔著一條街的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，卻不能見你。這也就是我為什么能認(rèn)得你的原因，我曾勸過他很多次，但是他已經(jīng)陷得太深了，無可救藥了。在我那里，他每天不是喝悶酒，就是一個(gè)人望著窗外發(fā)呆。狀態(tài)非常不好，我很擔(dān)心他。其實(shí)他的這封信，是要我等他離開那日再交給你，可我覺得他太煎熬了。我真的看不下去了。在他今晚離開這里之前，你最好能見他一面，免得你們將來都落有遺憾?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她急忙的打開那封信，只有短短的幾行字，熟悉的筆跡，熟悉的稱呼，熟悉的氣息：“小丫頭，原諒我的不辭而別。首先老師要向你說聲對(duì)不起，是我打擾了你的生活，你那么純潔，那么美好，你值得擁有更幸福美滿的人生。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，帶給我的美麗而又珍貴的記憶。如果我們有緣，或許此生還會(huì)再見。無論我走到哪里，你都是我這一生的最愛。我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的祝福你，一切順安?！? </h3><h3><br></h3><h3>看完信，她再也忍不住了，兩行淚順著臉頰滴落下來，她哭著問：“我能見見老師嗎？” 他點(diǎn)點(diǎn)頭：“我等你?！? 她先去教務(wù)處請(qǐng)了假，然后回到家，悄悄的脫下校服，換上了一件粉色的蝴蝶結(jié)襯衫，穿著大衣，走進(jìn)了車?yán)铩?lt;/h3><h3><br></h3><h3>望著車窗外飛馳而過的街景，她很茫然，內(nèi)心有一種憂慮不安的情緒。她不知道這次相見，會(huì)有什么樣的結(jié)果……。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（十二）</b></h1><h3><br></h3><h3>生命中有些記憶，就像絢麗的煙火，最終都會(huì)化成一片模糊的光影分散而逝。記憶中的人，有的今生今世都無法再見。</h3><h3><br></h3><h3>也許曲終人散，故事里的人不再與我們同行，但總有些人，有些情節(jié)，被時(shí)光的相冊(cè)定格成一幅畫面，當(dāng)重新打開這段影像的時(shí)候，雖無聲，但它始終就在那里，在流年的往事中，成為孤獨(dú)的坐標(biāo)。</h3><h3><br></h3><h3>縱使流光不復(fù)，回憶斑駁，在那片心海上，那些熟悉的風(fēng)景，那一段段熟悉的故事，依然在塵飛雨落中與自己不期而遇。</h3><h3><br></h3><h3>此刻，她望著車窗外，心里無數(shù)次構(gòu)想著相聚的場景。</h3><h3><br></h3><h3>外面又飄雪了，輕舞飛揚(yáng)的雪花很快就覆蓋了整條街道。它們就像是從很遠(yuǎn)的地方飛過來，帶著一片無語的憂傷，也給她的心情帶來些許隱喻的暗示。</h3><h3><br></h3><h3>很快，到了地方。她匆匆走下車，對(duì)于這場相見她心里很慌亂。她不知道還能不能留住他，她也不知道就算留住了，又當(dāng)如何。 年輕男子把她引到三樓的一間客房門口，說：“進(jìn)去吧，你們好好告?zhèn)€別，也不知道將來還有沒有再見的機(jī)會(huì)了?！? 說完，嘆了口氣轉(zhuǎn)身離開了。</h3><h3>她佇立在門口，那個(gè)讓她愛到刻骨銘心的人就在里面，她此時(shí)只想問個(gè)明白，為什么要不辭而別！</h3><h3>分別了一周的時(shí)間，她卻感覺一切仿佛已是滄桑巨變。</h3><h3><br></h3><h3>門虛掩著，她輕敲了一下，沒有應(yīng)答。她輕輕推開房門，房間里彌漫著一股酒氣。她看到茶幾上凌亂著許多的空啤酒易拉罐，最醒目的是床頭立著的那個(gè)大行李箱，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備和它的主人漂泊天涯。 房間里的寫字臺(tái)上，散落著一沓信紙，上面寫滿了她的名字。她看到這里，淚水奪眶而出。</h3><h3><br></h3><h3>這時(shí)，他走了進(jìn)來。他們四目相視，都呆住了，幾日不見，他憔悴而又滄桑，臉上的胡子好像好久都沒有修整了，頭發(fā)亂蓬蓬的，這還是昔日那個(gè)有著陽光般笑臉的老師嗎？還是那個(gè)灑脫飛揚(yáng)的他嗎？</h3><h3><br></h3><h3>他慢慢的走到她的面前，低沉的說了一句：“還能再見你一面，我也就知足了。”說完淚如雨下，緊緊的抱住她，仿佛在這一世，這就是最后的擁抱。 她在他溫暖有力的擁抱中哭的又委屈又傷心：“老師，你知道嗎？我去找過你，你真狠心，就這么不辭而別，讓我真的好難過，好絕望啊。”</h3><h3><br></h3><h3>他捧著她的臉凝視著：“小丫頭，原諒我好嗎?我?guī)状味枷肴タ茨悖夷?，但是，我不能去打擾你。而且，我真的必須得離開?！? 她哭著：“為什么？你不是答應(yīng)我要陪著我的嗎？你不是要我滿二十歲了就可以回來找你嗎？難道你對(duì)我的承諾都是假的，哄騙我的是嗎？” 他搖搖頭，看著窗外：“不是的，我對(duì)你說的每一句話都是真心話。我愛你，勝過愛我自己。可是……，我沒辦法，我必須離開這里?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她默默的望著他的背影，這個(gè)她深愛的男人，她忽然心里做出了一個(gè)讓她自己都覺之驚顫的決定，她要用這種方式，延續(xù)她和他的憂傷的愛情，或者說是用這種方式，來祭奠這場即將遠(yuǎn)去的愛情。</h3><h3><br></h3><h3>她輕喚了一聲老師，當(dāng)他回轉(zhuǎn)身來，怔住了，她脫下大衣，解開頭上的馬尾，長長的秀發(fā)傾斜下來，柔柔的發(fā)絲遮住她半個(gè)臉龐，她輕輕，解開衣服上的蝴蝶結(jié)，揚(yáng)起臉對(duì)他說：“老師，你要我，好嗎？就現(xiàn)在！”</h3><h3>他好半天沒緩過神，表情既驚愕，又無措，慌亂的他緊緊的把她擁在懷里，流著淚，哽咽著：“小丫頭，你不可以這樣，你怎么這么傻?！?她輕輕的推開他：“老師，你不肯要我是嗎？” </h3><h3>他的眼里滿滿的都是心痛和不安：“我不能那樣做。在我心里，你是那么的美好，我怎么忍心去破壞它。老師只想要你好好的?！? 她輕嘆了口氣：“老師，你是好人?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>他苦笑著：“老師不好，我要是好，就不會(huì)招惹你，給你的生活帶來這么大的困擾?！? 他拿起床上的大衣，披在她的身上，吻著她的額頭：“我要去往另一座城市，準(zhǔn)備報(bào)考研究生，我的老師在那邊都替我安排好了。等我到了地方，我會(huì)寫信給你。等你考上了大學(xué)，如果那個(gè)時(shí)候你還愛著我，愿意選擇我，我們就永遠(yuǎn)在一起，再也不分開。等我們可以真正在一起的時(shí)候，你再把美好的你交給我，好嗎？” 她乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。</h3><h3>時(shí)間經(jīng)不起等待就會(huì)老去；很多人還未來得及說聲再見，就已經(jīng)離開；很多故事還沒有接續(xù)，就已經(jīng)成為了過往。</h3><h3><br></h3><h3>等到有一天驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，這一路有這么多的不圓滿。但是不圓滿并不代表就是遺憾。</h3><h3>許多年以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多期待完美結(jié)局的故事，其實(shí)從一開始，就已然埋下了離別的伏筆。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（十三）</b></h1><h3><br></h3><h3>紅塵瀟瀟，我們都在人生的繁華與落寞，陰霾與明朗，傷痛與甜蜜，薄涼與溫暖中聚聚散散，分分合合。</h3><h3>離別，就在遠(yuǎn)去的故事里零落成詩，飛絮成歌。</h3><h3>如今，故人已越走越遠(yuǎn)，舊事與過往，只有任時(shí)光娓娓道來。</h3><h3><br></h3><h3>那一天，他們就這樣靜靜的坐著，執(zhí)手相顧，淚眼無言。時(shí)間一分一秒的過去，她不敢耽擱太久，是時(shí)候離開了。 她站起身，大大的眼睛里噙滿淚水，但臉上卻掛著微笑，她希望他離去時(shí)看到的是她的笑容，而不是傷心的淚。</h3><h3><br></h3><h3>此時(shí)縱有千言萬語，卻不該如何說出口，她再一次對(duì)著老師深鞠一躬：“老師，我要走了。今后的日子里你多保重?！? 說完轉(zhuǎn)身快步離開，走到門口，老師再也抑制不住自己的情緒，緊緊的拉住她的手，兩個(gè)情到深處，愛到徹心徹骨的人，又一次緊緊的擁抱在一起。難過，傷心，絕望，一如深深的湖水，淹沒了兩個(gè)試圖泅渡出愛情苦海的一對(duì)戀人。 而殘酷的現(xiàn)實(shí)就踏著他們的淚水和傷痛，一路高歌著。</h3><h3><br></h3><h3>此時(shí)，他們心里都知曉，此番一別，或許這一生就再也沒有機(jī)會(huì)相見。</h3><h3>未來的日子一切如舊。</h3><h3><br></h3><h3>她依然每天騎著單車，背著書包，穿行在求學(xué)的路上。依然每天在書山題海中，詮釋著真正屬于她的生活。有時(shí)候也會(huì)久久的望著窗外發(fā)呆，她在想：他在另一座城市里過的怎么樣？什么時(shí)候會(huì)來信？又或者說不定某一天他會(huì)突然出現(xiàn)在她的面前，喚她“小丫頭”。她就這樣在期盼與微渺的希望中，無數(shù)次的幻想著他們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)的場景。</h3><h3><br></h3><h3>轉(zhuǎn)眼間高三的新學(xué)期開始了。他從離開這個(gè)城市到現(xiàn)在有幾個(gè)月了，可始終杳無音信。她從沒收到過他的只言片語。她從無盡的期盼到失落，從失落再到徹底的心灰意冷。時(shí)光就這樣在每一個(gè)日暮晨昏中不緊不慢的輪回著。</h3><h3><br></h3><h3>在高三的整個(gè)學(xué)期里，她開始心無旁騖，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。那些故事好像也成了極其遙遠(yuǎn)的前塵往事。這些往事在她心里已被封存，又被刻意的覆上厚厚的塵煙。</h3><h3><br></h3><h3>最終，她考上了一所普通大學(xué)，雖然并不如愿。但無論怎樣，新的人生格局開始了。她決定在開啟新的人生的同時(shí)，與昨天的那場故事徹底告別。</h3><h3><br></h3><h3>她很快適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，相對(duì)高中時(shí)期，學(xué)習(xí)輕松了許多。她有很多的業(yè)余時(shí)間來寫散文，寫詩歌，或者無正課的時(shí)候泡在圖書館里，她依然會(huì)習(xí)慣拿著面包走進(jìn)這里，偶爾她也會(huì)想起他，那個(gè)有磁性的聲音：“小丫頭，又在這里啃冷面包。” 每次想到這個(gè)，她總是苦笑著搖搖頭，不要再想了，都過去了。</h3><h3><br></h3><h3>轉(zhuǎn)眼大二了。那是一個(gè)陽光明媚的早上，她像往常一樣走進(jìn)課堂。他們學(xué)校從文學(xué)院請(qǐng)來了一批講師，來到這里進(jìn)行為期半個(gè)月的講學(xué)。今天的第一堂課，就是有新來的講師給他們講現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。 </h3><h3><br></h3><h3>她翻開書，并沒有注意到講課的老師已經(jīng)走進(jìn)了課堂。隨著一聲“同學(xué)們好”的問候， 她心里陡然一驚，好熟悉的磁性的男中音，怎么會(huì)？她疑惑的抬起頭，整個(gè)人驚呆了，一個(gè)熟悉的面孔，曾是那么刻骨銘心的留在她的生命里。</h3><h3><br></h3><h3>是的，她曾經(jīng)的語文老師此刻就站在講臺(tái)上。這場景就似那一年，年輕的他一襲白衣，清爽干凈的站在課堂上，那陽光的笑容深深的感染著十六歲的她。 今天的他，穿著一件熨燙平整，衣料考究的白色襯衫，金絲邊的眼鏡，儼然一位儒雅學(xué)者，只是臉上，不見陽光的笑容，而是多了些滄桑感。</h3><h3><br></h3><h3>老師的開場白簡潔明了，原來他在離開的第二年就考取了文學(xué)院的研究生，如今已是碩士學(xué)位。整堂課她都沒有聽進(jìn)去，腦海里總是浮現(xiàn)出往事的一樁樁，一幕幕，本來已經(jīng)決定忘卻的回憶，此時(shí)又排山倒海般重新涌上心頭。此刻，在她心里有疑問，有傷感，有失落，有怨恨……，總之各種情愫混亂交織在一起，讓她心亂如麻。</h3><h3><br></h3><h3>這堂課結(jié)束了，老師告別的時(shí)候環(huán)顧了一下同學(xué)們，忽然目光和她的碰撞交匯在一起，他也驚呆了，表情里是出乎意料的震驚，眼神有些慌亂無措，但他很快調(diào)整好情緒，說了一聲：“同學(xué)們?cè)僖??！本痛掖译x開。</h3><h3><br></h3><h3>接下來的幾節(jié)課，他依然是講臺(tái)上的老師，她依然是他的學(xué)生。但他們就像兩個(gè)從未謀面，從未有過任何交集的陌生人。甚至有時(shí)候，她會(huì)對(duì)從前的回憶有些恍惚感：莫非當(dāng)初發(fā)生的一切都是夢(mèng)？又或者現(xiàn)在的一切都是夢(mèng)中的夢(mèng)？</h3><h3><br></h3><h3>周六的下午，細(xì)雨綿綿，很多年了，她都喜歡在這樣的天氣里，一個(gè)人獨(dú)坐，享受孤獨(dú)，一個(gè)人靜靜的，不思不想，就這樣坐著，挺好。這時(shí)，頭上有一把紫色的雨傘遮了過來，一個(gè)熟悉的磁性的男中音飄過：“你還是這么喜歡淋雨嗎？” 她抬頭，一張熟悉的臉，久違的笑容映入眼簾?！袄蠋熀?。” 他說：“小心凍著。” 她淡淡的說：“謝謝，我沒事的，習(xí)慣了?！?lt;/h3><h3>老師笑了笑：“你這個(gè)習(xí)慣還真是改不掉了。” 他說：“我在樓上，一直看著窗外?！? 她問：“老師是在賞雨景嗎？” 他搖了搖頭：“我一直再看你?！? 她沒有言語，他也不語，沉默了好一陣，他說：“我們找個(gè)地方坐坐好嗎？” 她點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著他走出校門。</h3><h3><br></h3><h3>他們徑直來到街角的一家咖啡館，這家咖啡館很幽靜，墻外爬滿了綠色的藤蔓，紫色的夕顏就在雨中悄然綻放著。他指著夕顏說了一句：“紫色，曾經(jīng)的你最喜歡的顏色。”</h3><h3><br></h3><h3>咖啡館里循環(huán)播放著一首美國的鄉(xiāng)村歌曲，悠婉的調(diào)子伴著窗外的雨，給這個(gè)寂靜的午后，憑添了些許憂傷的情調(diào)。</h3><h3><br></h3><h3>他問她：“想喝點(diǎn)什么？” 她說：“你喝什么，我就喝什么?！? 他說：“今天我們喝點(diǎn)酒可以嗎？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。</h3><h3><br></h3><h3>她記得那天下午，他們喝了好多的酒。好像只有酒至濃酣，才能融化在心中冰凍了三年的霜寒，才能重新敞開心門，化解蘊(yùn)積了三年的憂悶與疑問。</h3><h3><br></h3><h3>他看著她，還是那抹溫柔的目光，這目光，她從沒忘記過?！靶⊙绢^，長大了?！? 他說。她笑了：“當(dāng)然，我今年滿二十歲了，老師可還記得？” 他的手顫抖了一下，臉上掠過一絲令人不易察覺的苦澀和落寞，他自語：“是啊，二十歲了?！? 她靜靜的看著他：“難道老師不想為我的二十歲干一杯嗎？” 他無語，獨(dú)自將杯中酒一飲而盡。然后一臉落寂的望著窗外的說：“那一天，也是這樣的雨天?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她知道他說的是什么，但是此刻的她卻不想回憶。 她端起酒杯問道：“老師，這些年你過的可好？” 他苦笑著搖搖頭：“無所謂好不好?！? 他問她：“你過的可好？”。她揚(yáng)起頭：“當(dāng)然，非常好?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>他看著她那雙大大的眼睛，發(fā)現(xiàn)里面多了許多讓他看不懂的東西。是成熟，是倔強(qiáng)？是冷靜，還是冷酷？他說不清楚，只是覺得很陌生，也很冰冷。</h3><h3><br></h3><h3>三載時(shí)光，其實(shí)真的足以讓滄海變桑田，讓歲月輾轉(zhuǎn)變遷，讓人生風(fēng)雨巨變……。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>（十四）</b></h1><h3><br></h3><h3>有時(shí)候，當(dāng)我們的回憶之門緩緩合閉之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，心已在天際信游了好遠(yuǎn)。風(fēng)既過，湖亦靜，莫道曲終人散，美好而珍貴的過往永不會(huì)荒蕪。將青春的情懷，折疊在心靈深處，存留在記憶的扉頁，然后微笑著合上這本書，將這些，妥帖交付時(shí)光。重新整理心情去過真正屬于自己的生活。</h3><h3><br></h3><h3>對(duì)于愛情，人往往還是愿意用美好多情的心，去尋覓一份地老天荒的承諾，循記一份心與心的距離。哪怕這一程，山重水復(fù)之后，依然不見柳暗花明。</h3><h3><br></h3><h3>那一天，他們的話并不多。更多時(shí)候是沉默和不約而同的望著窗外。酒，喝了一杯又一杯，氣氛很凝重，只聽得雨滴輕敲著窗欞，滴滴答答，似流下的淚，又像是滴落著的憂傷。</h3><h3><br></h3><h3>濕漉漉的天氣，潮濕的心情，憂郁的思緒，此時(shí)她不禁在內(nèi)心感嘆：曾經(jīng)的轟轟烈烈，而今卻如水般平淡。過了一會(huì)，她開口說道：“老師，我要和你說再見了。您多多保重?！? 說完轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，他忽然抓住她的胳膊：“當(dāng)年你也是這么和我道別。難道屬于我們的人生就只有道別嗎？” 她回過身笑著說：“不是還有這次的不期而遇嗎？”</h3><h3><br></h3><h3>他定定的望著她：“我只想問你，當(dāng)年給你寫了那么多封信，為什么你一封都不肯回？” 她愣住了：“老師，你在說什么？” 他嘆了口氣，說道：“我到了那座城市之后，第一件想做的事就是給你寫信，之后我?guī)缀趺恐芏冀o你寫信，但是你卻只言片語都不愿意回復(fù)?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她愣怔了好半天，此刻心里似乎明白了些什么，忽然感覺到一陣撕心裂肺的痛，這種痛，令她就要窒息，她感到心頭掠過一陣莫名的悲哀，為自己，為他，為他們那段刻骨銘心的，曾經(jīng)的愛情而悲哀。</h3><h3><br></h3><h3>后來她才知道，他的那些信，早就通過學(xué)校的收發(fā)室輾轉(zhuǎn)到了母親的手里。她心里一陣酸澀，母親為了徹底斬?cái)嗨麄兊那樗?，還真是煞費(fèi)苦心。她曾因?yàn)槟赣H的這個(gè)舉動(dòng)，怨恨了她很多年。但是可憐天下父母心，等我們真正的為人父母的那一天，或許才能夠真正的理解他們?nèi)绱说摹安粨袷侄巍钡牧伎嘤眯摹?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她呆坐在那里，徹底的無語了。老師看著她的神情，不知所措：“你怎么了？沒事吧？” 她定下神，苦笑著搖了搖頭：“老師，我沒事，都結(jié)束了，真的都結(jié)束了?！? 他握著她的手，望著她那雙大眼睛問道：“為什么會(huì)這樣？難道我們不值得有更好的結(jié)局嗎？” </h3><h3><br></h3><h3>此時(shí)的她看著他無名指上的戒指，抽回手笑著說道：“老師，難道不是真的結(jié)束了嗎？你該好好待她?！? 聽到這話，他長長的嘆了口氣：“你始終沒有回復(fù)我的信，我又不能打擾你，因?yàn)槲液湍隳赣H承諾過……。” 她急切的向他尋求答案：“當(dāng)年，你們到底談了些什么？能告訴我嗎？你離開是不是因?yàn)槟銈兊恼勗?？? </h3><h3>他搖搖頭：“不能，我和你母親有過承諾。我不會(huì)告訴你的。無論她做什么，那都是出于她對(duì)你的愛。我不忍心拒絕一個(gè)愛自己，想要保護(hù)自己女兒的母親的要求。我不能去見你，又收不到你的任何訊息。我?guī)捉罎⒘?。那一年住在老師的家里，他們一家人一直照顧我，鼓?lì)我，讓我全力以赴的報(bào)考研究生。在我考上研究生的那一年，他把他的獨(dú)生女兒托付給我，希望我能好好照顧她一輩子，我欠老師的太多了，所以我就答應(yīng)了。在考取研究生一年之后，我們就結(jié)婚了?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>此時(shí)的她聽到這里，心痛到了極點(diǎn)，但是孤傲的她依然用笑容送上了自己的祝福：“老師，我衷心祝你們幸福。他流著淚說道：“幸不幸福的人生，只有自己才能感受，她不是我的最愛，我娶她完全是為了報(bào)答老師對(duì)我的恩情。我和她很少交流，完全沒有共同語言。日子就是在湊合。而且，而且……我們已經(jīng)有了一個(gè)一歲多的女兒。”</h3><h3><br></h3><h3> 她幽幽的說道：“老師，師母才是陪伴你一生的人。你如今的人生是很圓滿的，真的祝你幸福?！? 他忽然顯得很激動(dòng)，呼吸急促，再次握緊她的手問她：“小丫頭，可以嗎？” 望著老師那張?jiān)谒睦锢酉铝松羁逃∮浀哪?，望著他溫柔而憂郁的目光，她感到有些迷亂，有些恍惚，但很快她讓自己清醒，堅(jiān)定的搖了搖頭：“不可以！” </h3><h3><br></h3><h3>他垂下了眼眸，她并不十分清楚他說的“可以嗎”到底是想表達(dá)什么，但他心里清楚她的這句“不可以”，意味著所有的真的結(jié)束了，再也不會(huì)有如果。</h3><h3><br></h3><h3>她先走出咖啡館，雨依然沒有停。無所謂，她很多年前就習(xí)慣在雨中讀自己的心情了。走在綿綿細(xì)雨里，她就任雨水和淚水混在一起，肆虐的流在臉上和心上。</h3><h3>他離開的時(shí)候，沒有道別。因?yàn)樗麄兊倪@些年經(jīng)歷了無數(shù)次的道別，也有過重逢，但是這一次，不需要說再見，因?yàn)閺拇艘院笤僭诓粫?huì)見了。</h3><h3>時(shí)間過的飛快，她大學(xué)畢業(yè)了，遵從父母的安排回到了自己的小城，回到了父母身邊，有了一份穩(wěn)定，安逸的工作，并和一個(gè)很樸實(shí)，善良，待她很好的男孩子訂了婚。一切都是平淡自然，都是按照既定的軌跡一步步的安穩(wěn)前行著。或許這樣的生活，才是父母最放心，也是他們最想看到的。</h3><h3><br></h3><h3>這個(gè)世界，有人來了又去，有人去了又來。打馬走過歲月風(fēng)塵，只有經(jīng)歷了人世間的悲歡離合，才懂得惜緣。只有經(jīng)歷了人世滄桑，才會(huì)解讀平淡。</h3><h3><br></h3><h3>這個(gè)故事似乎還沒有結(jié)束。</h3><h3>那是結(jié)婚的前一天，她正沉浸在即將做新娘的喜悅和忙碌中，有一位老朋友約她在附近的一處小酒館見面。</h3><h3><br></h3><h3>原來約她的是語文老師的那位開畫廊的朋友。</h3><h3>見面了，他笑著說：“再一次打擾到你了，首先祝你新婚快樂?！? 她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝，請(qǐng)問今天約我有什么事嗎？” 他說：“我替你的朋友送上他的祝福?！? 然后從手提包里，取出一個(gè)長形的絲絨首飾盒子，還有一個(gè)紅色的小首飾盒子，他說：“這是他送你的結(jié)婚禮物。”</h3><h3><br></h3><h3>她驚訝：“老師怎么會(huì)知道我結(jié)婚？” 他嘆了口氣說道：“一個(gè)人如果心心念念另外一個(gè)人，他會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甚至連她所在城市的氣候和物價(jià)，他都會(huì)非常在意?！? 她輕聲的問道：“老師他還好嗎？” 他搖了搖頭，“但愿他這一生都不要在憂郁和遺憾中度過。他昨天剛剛來過?！? 她驚道：“他來過這里？” “是的，他是悄悄的來，悄悄的離開的，這座城市他可能是最后一次來了吧。他就在你家附近的街道，徘徊到深夜，他說不能打擾到你，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)的感受你存在的氣息，知道你好，就好?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>她聽到這里，淚水再一次奪眶而出?；蛟S這是她最后一次，為他們?cè)?jīng)的故事而流淚了。 她輕輕的打開首飾盒，里面是一條紫色的水晶項(xiàng)鏈，下面一張便箋上有一行熟悉的字體：“紫色，你最喜歡的顏色。小丫頭，新婚快樂！” 捧著這條項(xiàng)鏈，她淚眼朦朧。她又打開那個(gè)小小的首飾盒，里面是一枚結(jié)婚指環(huán)，他說“你好好看看這枚戒指?！? 她仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)戒指上刻著的是她名字的拼音縮寫。 她問：“這應(yīng)該是對(duì)戒是嗎？” 他點(diǎn)點(diǎn)頭：“另一枚他保存著。”</h3><h3>她擦干臉上的淚，說：“老師的心意我懂。這條項(xiàng)鏈和老師的祝福我收下。這枚戒指請(qǐng)轉(zhuǎn)還給他，我不能收。代我祝福他和他的家人幸福。” 他欲言又止，點(diǎn)了點(diǎn)頭。臨別的時(shí)候他說：“他的祝福我送到了，你的祝福我也會(huì)送到他那里。希望你們都能平安幸福?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>故事到這里，是真的該結(jié)束了。故事雖然結(jié)束了，但是故事里主人公的生活還在繼續(xù)著。</h3><h3><br></h3><h3>紅塵陌上，你是我的過客，我是你的過客，而我們都是人生的過客?；仨?，我們終會(huì)與故人相忘于江湖，久別于云水間，天涯望斷不復(fù)相見。</h3><h3>歲月輾轉(zhuǎn)著我們的年輪，站在每一段時(shí)光的河畔，望浮生滄海，多少風(fēng)月塵緣都已漸行漸遠(yuǎn)。回首時(shí)，撣去一路的煙塵，輕梳心中的思緒，笑著對(duì)那些故人道一聲：“謝謝你們?cè)鴣淼轿业纳铮佡?zèng)給我所有的歡喜與薄涼。讓我的人生得以如此鮮活而又豐滿?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>人生雖短，故事悠長，但是再長的情節(jié)總會(huì)有結(jié)尾。就用一首詩來結(jié)束這個(gè)長長的故事吧。</h3><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>這個(gè)城市依舊燈火迷離</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>你來了</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>卻一個(gè)人悄悄的在放縱你的思緒</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>這里既陌生，又熟悉</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>陌生是因?yàn)檫@座城市曾拒你于千里</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>熟悉是因?yàn)檫@里有我___你最傷情的美麗</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>你默然的走過我的街道</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>難道僅僅是想感受我存在的氣息</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>你只想對(duì)我道聲晚安</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>可怎知我曾為你徹夜無眠，冷夢(mèng)無依</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>你來了，卻又黯然的離開</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>徒留一襲落寞的背影</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>就消失在天涯暮色里</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>你可能永遠(yuǎn)也不知道</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>其實(shí)我一直在茫茫人海中</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>尋著你的足跡</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>如果你留下來</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>我會(huì)陪你經(jīng)風(fēng)雨</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>如果你帶我走</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>我會(huì)和你天涯海角，永遠(yuǎn)相依</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>如今，所有的風(fēng)花雪月</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>都成了昨天的故事，今天的回憶</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>如果有一天</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>我們?cè)傧嘤?lt;/b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>我會(huì)平靜的握著你的手</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>笑著對(duì)你說：好久不見，別來無恙</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>看，長亭外又是一年芳草萋萋</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><br></b><b>…………</b></h1>