成長(zhǎng)中心第十一期學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn) <h3> 十二月的北京寒意已漸濃，紅艷艷的海棠果在蕭瑟中愈發(fā)濃艷。成長(zhǎng)中心十一周培訓(xùn)活動(dòng)如火如荼持續(xù)進(jìn)行，各路大伽講座從核心素養(yǎng)，戶外體育，到公共表達(dá)，故宮文化，盛宴不斷！附小北大兩站穿行，且學(xué)且思，且思且長(zhǎng)！</h3> <h3>（一）統(tǒng)編教材背景下的閱讀教學(xué)</h3><h3> 12月3日下午，首師大教師教育學(xué)院北大語(yǔ)文研究所的蔡可教授為我們做了《統(tǒng)編教材背景下的閱讀教學(xué)》專題講座。他從高考作文命題入手，分析了當(dāng)前語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出統(tǒng)編教材專治不讀書，要思考用教材來(lái)教素養(yǎng)，而不是課文分析。建議把課外閱讀納入教材體制，重視學(xué)科的核心素養(yǎng)。他說(shuō)要以語(yǔ)文知識(shí)為基礎(chǔ)，在語(yǔ)文活動(dòng)中內(nèi)化行為，解決真實(shí)環(huán)境中的問(wèn)題。大量的閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，才能提升語(yǔ)文素養(yǎng)。</h3> <h3>（二）創(chuàng)新思維與表達(dá)藝術(shù)</h3><h3> 12月4日上午，有幸在北京大學(xué)電教樓聆聽(tīng)了北京大學(xué)黨委宣傳部電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)呂帆老師的《創(chuàng)新思維與表達(dá)藝術(shù)》講座，讓我們受益匪淺。呂帆老師謙和的開(kāi)場(chǎng)白和真誠(chéng)的笑臉一下子拉近了我們的距離。整節(jié)課用幽默的語(yǔ)言，詼諧的臺(tái)風(fēng)，率真的個(gè)性深深地打動(dòng)了大家，三個(gè)多小時(shí)的講座，笑聲不斷，掌聲也不斷。<span style="line-height: 1.8;">呂老師用豐富案例和視頻讓我們體會(huì)到了公共表達(dá)的奧秘，“微跑小蛙”的表達(dá)逆襲，“黃金圈”“兩會(huì)紅藍(lán)姐”無(wú)不讓我們領(lǐng)略到公共表達(dá)的魅力。讓我們明白了把事情說(shuō)清楚固然重要，引發(fā)共鳴，訴諸心靈會(huì)更好。公共表達(dá)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該盡量的避免即興表達(dá)。在公共表達(dá)中，忽略觀眾是最大的愚蠢，分享交流代替?zhèn)鬟_(dá)匯報(bào)，讓我記憶深刻，給我們的教學(xué)也帶來(lái)了啟發(fā)，我們不僅僅只是傳授學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)該關(guān)注她們的內(nèi)心，關(guān)注他們成長(zhǎng)的過(guò)程。最后，呂老師又深入的剖析了演講中容易出現(xiàn)的登臺(tái)恐懼、習(xí)慣性緊張、頭腦混亂等多種“病癥”，并提供了我們掌控語(yǔ)速和節(jié)奏、控制臺(tái)風(fēng)、用口語(yǔ)狀態(tài)表達(dá)、善用減法、適度幽默等十種解決“藥方”。</span></h3><h3>呂老師雖年輕，但有思想，有底蘊(yùn)。專業(yè)的知識(shí)，跳動(dòng)的思維，和風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ)，滋潤(rùn)著我們的心扉，給我們上了生動(dòng)的一課。</h3><h3><br></h3> <h3>（三）音樂(lè)體驗(yàn)及社團(tuán)觀摩</h3><h3> 12月4日下午，在莊老師的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)中心的老師們參觀、學(xué)習(xí)了北大附小的社團(tuán)活動(dòng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。<span style="line-height: 1.8;">在音樂(lè)排練廳里，北大附小的音樂(lè)老師讓我們感受到了奧爾夫音樂(lè)的魅力。在玩的過(guò)程中去感知節(jié)奏，這種學(xué)習(xí)節(jié)奏的方法，寓學(xué)習(xí)于游戲之中。真正實(shí)現(xiàn)了“樂(lè)”（音樂(lè)）即是“樂(lè)”（快樂(lè)）的至理。輕松的氛圍，深深吸引著我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煟屛覀兘嚯x感受到了奧爾夫的魅力，體驗(yàn)到了它給我們帶來(lái)的快樂(lè)，更得到了不少的收獲和啟迪。隨后我們進(jìn)行了社團(tuán)觀摩，在</span><span style="line-height: 1.8;">京劇、舞蹈及管樂(lè)社團(tuán)里我們震撼孩子們的基本功，俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正是孩子的努力成就了附小的驕傲！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>（四）當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)周邊安全環(huán)境</h3><h3> 12月5日上午，北大電教樓。周教授給我們帶來(lái)了<span style="line-height: 1.8;">《</span><span style="line-height: 1.8;">當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)周邊安全環(huán)境》關(guān)于國(guó)家安全的講座，他從中美關(guān)系、中日關(guān)系、中印關(guān)系、朝鮮問(wèn)題等方面進(jìn)行了剖析，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今美國(guó)對(duì)我國(guó)安全的綜合性威脅，日本對(duì)我國(guó)安全的潛在威脅，印度對(duì)我國(guó)安全的嚴(yán)重威脅，朝鮮危機(jī)對(duì)我國(guó)安全的直接影響。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么多年，但人均還是比較落后，當(dāng)前中國(guó)面臨的重大安全問(wèn)題幾乎都與美國(guó)有關(guān)，所以，在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中必須處理好與美國(guó)的關(guān)系，處理好來(lái)自美國(guó)的壓力和影響。國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的基本保障，中國(guó)在發(fā)展過(guò)程中必須保持時(shí)刻清醒的頭腦，維護(hù)中國(guó)周邊安全，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。</span></h3><h3><br></h3> <h3>（五）勇于擔(dān)當(dāng)，做最好的自己</h3><h3> 12月5日下午，北京大學(xué)錢俊偉教授以《勇于擔(dān)當(dāng)，做最好的自己》為主題，分享了2018年5月15日率領(lǐng)山鷹社隊(duì)員珠穆拉瑪峰登頂?shù)慕?jīng)過(guò)以及心靈的感受?！叭松鷽](méi)有白走的路，每一步都算數(shù)”、“勇于擔(dān)當(dāng)，做最好的自己”“雪繩之下無(wú)風(fēng)景，路繩之上皆兄弟”、“登山的過(guò)程就是最好的教育”，是他此次登頂頗多感悟中的一部分。從他的分享中我們感受到了偉大的團(tuán)隊(duì)精神，這次攀登的確是一次科學(xué)的、綠色的、人文的攀登。“人比山高，腳比路長(zhǎng)”，錢教授和他的隊(duì)友們克服種種困難和危險(xiǎn)，征服了珠穆拉瑪峰，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)了向上、向前、向善、積極的珠峰精神。山高人為峰，人生不就是一場(chǎng)攀登自己高度的旅程嗎？我們對(duì)自己有多高的要求，就決定我們能走多遠(yuǎn)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，最重要的是要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和精神，有堅(jiān)韌不拔的毅力，要勇于擔(dān)當(dāng)，做最好的自己。</h3> <h3>（六）漫談故宮</h3><h3> 12月6日上午，在陳守一故居，孟建華老師為我們做了《漫談故宮》的分享，他從文化引入故宮，他以“一座紫禁城，兩朝大歷史”為主線，從故宮建筑，匾額，24位皇帝等角度，進(jìn)行了詳細(xì)講解，兩個(gè)多小時(shí)的分享，讓我們了解了故宮六百年，時(shí)刻處在變化之中:歷史在變，建筑在變，主人在變，陳設(shè)在變，器物在變，記載在變，一切都在相互聯(lián)系中不斷變化。一座紫禁城，承載大學(xué)問(wèn)；兩朝宮闈史，影響到如今。聽(tīng)完整個(gè)講座，我相信所有的伙伴再次走進(jìn)故宮，定能想起孟老師今天的分享，定會(huì)對(duì)故宮有更深的了解！</h3><h3><br></h3> <h3>（七）運(yùn)動(dòng)改造大腦</h3><h3> 12月7日上午，陳守一故居內(nèi)，唐洪斌老師給我們分享了體育運(yùn)動(dòng)的意義。體育是智慧之源，尤其是在孩子7歲以前，體育就是智育。而在所有的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，能夠最大限度開(kāi)發(fā)人的潛能的運(yùn)動(dòng)就是田徑和體操。體操是體育之父，而田徑是體育之母。作為人類的最初體育運(yùn)動(dòng)之一，體操在鍛煉身體方面要優(yōu)于其他的體育項(xiàng)目，是一項(xiàng)綜合性體育教育形式。<span style="line-height: 1.8;">唐</span><span style="line-height: 1.8;">老師重點(diǎn)為我們講解了快樂(lè)體操的最近幾年的發(fā)展及其優(yōu)勢(shì)?？鞓?lè)體操具有極大的趣味性和多樣性，快樂(lè)好玩，使兒童在快樂(lè)中聰明大腦。在參與快樂(lè)體操的過(guò)程中，能夠幫助兒童全面改造大腦，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、自救互救意識(shí)，在意志品質(zhì)的培養(yǎng)方面也有著不可替代的作用。同時(shí)，快樂(lè)體操設(shè)備的安全性也決定了其受眾的廣泛性，孩子玩的開(kāi)心，家長(zhǎng)也十分放心。</span></h3> <h3> 意同慧皆出于心，學(xué)與鉆造就多識(shí)。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。一周的學(xué)習(xí)充實(shí)而愉快，愿下周更為精彩！</h3>