<h3><font color="#010101"><b> 為開闊學(xué)生的國際視野，提升孩子們的國際交流能力，探索面向未來的國際化教育之路，滿足社會大眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，我校決定在初一年級開設(shè)了英語語言與文化課程。12月3日，美國籍外教杰夫老師走進了我們的課堂，給孩子們帶來了原汁原味的口語交流體驗，在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們感受到了異國文化的精彩。</b></font></h3><h3> </h3> <h3><b> 杰夫老師來自美國，具有合法工作資質(zhì)，有十多年在國內(nèi)上課的教學(xué)經(jīng)驗。他帶著異域文化遠道而來，與我們的本地文化發(fā)生碰撞，給我們的學(xué)生帶來國際文化的盛宴。杰夫老師的課堂受到了學(xué)生們的熱烈歡迎，純正地道的英語發(fā)音，讓學(xué)生置身于真正的英語文化氛圍中；生動的表情，豐富的肢體語言，循循善誘的引導(dǎo)，又彌補了在理解交流上的差異。</b></h3> <h3><b> 在杰夫老師的鼓勵和引導(dǎo)下，學(xué)生們爭先恐后地和老師進行交流，課堂氣氛輕松而活躍，孩子們學(xué)習(xí)興趣盎然，即便是全英文的教學(xué)環(huán)境，他們也都能夠在外教老師生動有趣的教學(xué)方式中大膽而踴躍的進行互動交流。</b><br></h3><h3><br></h3> <h3><b> 你聽——
“good”、“excellent” 、“wonderful”、“thank you”這是杰夫老師對學(xué)生的贊美和鼓勵，這些及時的評價更好地激起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，學(xué)生們爭先恐后，大膽表達，獲得了真實的口語歷練。</b><br></h3> <h3><b> 你看——</b></h3><h3><b> 下課鈴聲響了，同學(xué)們卻意猶未盡，還纏著杰夫老師問問題。大家都說外教的課既學(xué)到了知識，又有趣好玩，期待以后每次的英語外教課都能像今天這么精彩！</b></h3><h3> </h3> <h3><b> 杰夫老師為我校帶來了全新英語教學(xué)理念,也必將會對我校英語教學(xué)產(chǎn)生深遠的影響，為我校英語教學(xué)的改革開拓出一條新思路！今天在這間教室進行的純正的英語口語交流課，是松山四中大力深化課程改革，實施教研教改、堅持開放辦學(xué)的真實寫照。這些落到實處的舉措，必定推動松山四中的教育乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！</b></h3>