<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。為了強化學校教育教學管理,夯實學校教學常規(guī)管理工作，外國語小學按照部署，由學校教務處牽頭，對我校所有數(shù)學教師的教學常規(guī)工作進行深入、細致的檢查。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3>本次常規(guī)檢查內(nèi)容是：1、教學設計，2、教后反思，3、聽課記錄，4、作業(yè)設計以及作業(yè)批改。王曉玲主任對常規(guī)檢查進行了合理分工，并提出了要求和建議。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>備課檢查小結(jié)：
備課課時充足，其中單元備課透徹地分析了這一單元的重難點 、為這一單元教學工作的順利開展打下了基礎(chǔ);單元小結(jié)具體充分, 列出了優(yōu)點不足以及下階段需要改進的方面。</h3> <h3></h3><h3>聽課記錄檢查小結(jié)：
通過本次檢查，多數(shù)教師的記錄項目齊全、量足、記錄認真，效果良好。<br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學校要求教師要寫課后反思，教學反思內(nèi)容充實且意義深刻，善于思考和總結(jié)，及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結(jié)，才能形成有效的二次備課。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>作業(yè)檢查小結(jié)：
作業(yè)形式多種多樣，每位老師除了對級部統(tǒng)一設計的作業(yè)紙進行了全批全改以外，還有自己個性化的作業(yè)，如：思維導圖、手抄報、錯題本、速算卡、預習單等。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>一年級的檢測卡</h3> <h3>四年級的速算題</h3> <h3>五年級的預習卡</h3> <h3>特色作業(yè)～</h3> <h3> 對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，教導處及時向教師進行了反饋，以改進工作。通過優(yōu)秀的記錄展示，形成良好教學風格。<br></h3> <h3> 全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，教學工作是學校永恒的主題。勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學任務。<br></h3>