董翠琴老師組內(nèi)公開課

忘機(jī)

<h3>秉持“求真向善唯美愛人”的校訓(xùn)，董翠琴老師于12月5日開展組內(nèi)公開課，教學(xué)內(nèi)容《11-20各數(shù)的認(rèn)識》是一年級教材第七單元的內(nèi)容。因?yàn)橐荒昙壍男∨笥涯挲g小，好動性強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動，從而激發(fā)其認(rèn)識上的需要，對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。</h3> <h3>創(chuàng)設(shè)《11-20各數(shù)的認(rèn)識》是一年級教材第七單元的內(nèi)容，20以內(nèi)的數(shù)絕大多數(shù)兒童在入學(xué)前已初步會數(shù)，但對于數(shù)的概念卻未必都清楚。同時(shí)一年級的小朋友參與數(shù)學(xué)活動，很少是因?yàn)檎J(rèn)識上的需要，而只是對數(shù)學(xué)活動本身感興趣情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>根據(jù)低年級創(chuàng)設(shè)《11-20各數(shù)的認(rèn)識》是一年級教材第七單元的內(nèi)容，20以內(nèi)的數(shù)絕大多數(shù)兒童在入學(xué)前已初步會數(shù)，但對于數(shù)的概念卻未必都清楚。同時(shí)一年級的小朋友參與數(shù)學(xué)活動，很少是因?yàn)檎J(rèn)識上的需要，而只是對數(shù)學(xué)活動本身感興趣情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>在教學(xué)時(shí)，突出主體性，創(chuàng)造學(xué)生參與條件；突出民主性，轉(zhuǎn)變了教師的角色；突出踐性，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)。課堂教學(xué)應(yīng)始終要牢記學(xué)生是教學(xué)的主體，在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而進(jìn)行教學(xué)，只有這樣，才能充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，才能使學(xué)生真正地獲得數(shù)的概念。</h3>