<h3> 最近有段高二老師約談偷錢(qián)學(xué)生，事后學(xué)生跳樓的新聞?？吹?quot;跳樓"兩個(gè)字，我內(nèi)心一震。這兩個(gè)字，昨天學(xué)生剛對(duì)我說(shuō)過(guò)。我正在辦公室改作業(yè)，班長(zhǎng)跑下來(lái)找我說(shuō)英語(yǔ)老師要我上去"F又打同學(xué)了"，心里很煩很累，每次都是他，每次都要哄著。把他帶到辦公室溝通，以免影響英語(yǔ)課。一幅自己對(duì)的樣子兇著我，我說(shuō)對(duì)事不對(duì)人，跟F說(shuō)了很久的道理，咱們?nèi)グ嗌蠁?wèn)問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，別人錯(cuò)我要他道歉，你錯(cuò)我要你道歉！第二節(jié)課課前我問(wèn)同學(xué)們事情情況，大家都說(shuō)被打的孩子是對(duì)的。給F限時(shí)1分鐘去道歉。F說(shuō)我就不道歉，你就是逼我跳樓吧，我跳給你看！說(shuō)完就往窗戶(hù)沖。我嚇壞了，一把抓住F，說(shuō)："我沒(méi)有任何逼你跳樓的意思，班上同學(xué)也看到了，老師就是要你道歉，做錯(cuò)事會(huì)承認(rèn)的孩子我佩服他，我相信你也是這樣的孩子。"再給你1分鐘看你表現(xiàn)。F走到被打女孩旁，對(duì)她兇狠地吼：對(duì)不起！我說(shuō)："這不對(duì)，誠(chéng)心的道歉不是這樣的，但是老師看到了你的改變，相信你會(huì)更好，現(xiàn)在給你2分鐘，我希望能看到一個(gè)知錯(cuò)就改的你。"說(shuō)完，F(xiàn)鞠躬，輕聲說(shuō)對(duì)不起。班上掌聲響起，F(xiàn)回到了自己的座位。接著我花了一節(jié)課時(shí)間講解生命之重，十分可貴。</h3><h3> 一年級(jí)的F，打過(guò)兩次老師，有想過(guò)不花那么多精力管他，可怕他誤入歧途，管他又怕惹麻煩。帶了F三年，真心希望F能改，不然以后走向社會(huì)，吃虧的是自己！</h3><h3> 教書(shū)不易，教人更不易！</h3><h3>（寫(xiě)于2018年5月18日）</h3>