<h3> 一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。隨著冬日漸深，新一屆五年級(jí)學(xué)生在一小已經(jīng)度過(guò)了近百天時(shí)光。這段日子里，在年級(jí)主任王海珍的帶領(lǐng)下，各位班主任群策群力，同心同德，讓每個(gè)班級(jí)都以一個(gè)嶄新的面貌呈現(xiàn)在學(xué)校面前。為了展示各位班主任的風(fēng)采，12月5日，全體五年級(jí)教師和校長(zhǎng)以及政教處領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，開(kāi)展了一次經(jīng)驗(yàn)交流的群英會(huì)。</h3> <h3> 這屆五年級(jí)是一屆不尋常的五年級(jí)，是年級(jí)學(xué)生人數(shù)最多的年級(jí)，是特異學(xué)生情況最復(fù)雜的年級(jí)，是學(xué)生叛逆心理開(kāi)始滋生的年級(jí)，然而這些困難沒(méi)有嚇倒任何一個(gè)充滿(mǎn)信心的班主任們，她們充分發(fā)揮自己的聰明才智，靈活應(yīng)對(duì)，使一個(gè)個(gè)困難迎刃而解，獲得了學(xué)校和眾多家長(zhǎng)的肯定。</h3> <h3> 俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)好漢十個(gè)幫”，班主任工作也一樣，他需要任課老師的支持、理解與幫助。班級(jí)的管理工作，除了班主任認(rèn)真組織、具體指導(dǎo)、嚴(yán)格管理以外，與科任教師的集體教育也是密不可分的。因此，崔艷麗老師充分發(fā)揮班主任的作用，積極處理好科任教師的關(guān)系，為做好班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。</h3> <h3> 捕捉學(xué)生零星的閃光點(diǎn),并將他的閃光點(diǎn)放大,把學(xué)生的閃光點(diǎn)"現(xiàn)"出來(lái),得到大家的認(rèn)可,就能喚起他們的自尊心、自信心、上進(jìn)心。潘超老師認(rèn)為點(diǎn)滴成就夢(mèng)想，平凡鑄就成功。久違的表?yè)P(yáng),激勵(lì)他們改正錯(cuò)誤,星星之火得以燎原,從而取的全面地進(jìn)步。</h3> <h3> 就像明潔說(shuō)的，一個(gè)班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛(ài)心和責(zé)任心，即使是小小的一粟也能開(kāi)花結(jié)果。她愿繼續(xù)做這樣的滄海一粟，以自己的微薄之力作一份貢獻(xiàn)。</h3> <h3> 張俊麗老師做到了用“師愛(ài)”點(diǎn)亮了學(xué)生的希望，在工作中，她做到了從全方面了解孩子的內(nèi)心，并緊密結(jié)合孩子家長(zhǎng)，給孩子做心理輔導(dǎo)，共同努力幫助孩子。正是她的愛(ài)心和耐心，讓班里的特異學(xué)生重新燃起了學(xué)習(xí)的勇氣和信心。家長(zhǎng)把孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步看在眼里，把老師的辛苦付出記在心里。正是因?yàn)閺埨蠋煹膸煇?ài)，讓班里的每一個(gè)孩子如沐春風(fēng)，倍感溫暖。</h3> <h3> 注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。筆直的坐姿，親切的問(wèn)候，清脆的晨讀，安靜的課堂，整齊的路隊(duì)，這方方面面的細(xì)節(jié)無(wú)不來(lái)自各位班主任苦口婆心，不厭其煩的叮囑與教育。正如古人言，其身正，不令則行。</h3> <h3> 書(shū)畫(huà)雖無(wú)語(yǔ)，誨人猶有聲。一條條親切醒目的標(biāo)語(yǔ)，一幅幅五彩繽紛的字畫(huà)，一塊塊內(nèi)容豐富的展板，無(wú)不透漏著各位班主任的心靈手巧，她們大多犧牲自己的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)。讓學(xué)生們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受文化和美的熏陶。</h3> <h3> 班會(huì)形式豐富多彩，主題內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。不僅上好每一節(jié)文化課，各位班主任還精心的準(zhǔn)備每周一節(jié)的班會(huì)課。德育方面的感恩教育，安全方面的防溺水教育，消防安全教育，重大節(jié)日國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)主題活動(dòng)，讓同學(xué)們不止讀圣賢書(shū)，還要知天下事。</h3> <h3> 實(shí)施小組評(píng)比，管理彰顯智慧?？催@一張張打分表，一份份評(píng)比單，一張張小獎(jiǎng)狀，讓每個(gè)學(xué)生自發(fā)的形成了一種集體榮譽(yù)感和主人翁精神。一榮俱榮，小組管理事半功倍，難道這不是我們班主任智慧的體現(xiàn)嗎？</h3> <h3> 學(xué)生值崗勤提醒，時(shí)時(shí)刻刻保安全。筆直的站姿，洪亮的口令，公正的獎(jiǎng)懲，樓道里，樓梯旁，時(shí)刻能看到精神飽滿(mǎn)的值崗學(xué)生身影，他們一絲不茍的維護(hù)著校園的安全，不僅減少了學(xué)校的安全隱患，也大大減輕了老師們的負(fù)擔(dān)。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 這是一支充滿(mǎn)智慧的團(tuán)隊(duì)，這是一支任勞任怨的團(tuán)隊(duì)，這是一支心靈手巧的團(tuán)隊(duì)，這是一支勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋∈虑椋錆M(mǎn)了大智慧，但就是這些一個(gè)個(gè)的小智慧，才能做好教育的大事情。最</span><span style="line-height: 1.8;">后用本組老師的一首詩(shī)送給這支快樂(lè)實(shí)干，默默無(wú)聞的五年級(jí)團(tuán)隊(duì)，送給智慧的一實(shí)小</span><span style="line-height: 1.8;">教師團(tuán)隊(duì)。</span></h3><h3> 運(yùn)籌智慧帷幄中，
揮號(hào)千軍仍從容。
裝點(diǎn)明室放異彩，
閑聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲。<br></h3>