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小細節(jié)決定大格局——平羅四中習慣養(yǎng)成教育實錄

任琛

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 清朝文學家劉蓉在年少的時候,經(jīng)常在自家院子西邊的小屋里讀書。屋里地上有個坑,每次走過去都很咯腳,但是劉蓉并沒有在意,反而時間長了就習慣了。一次他父親來到這間屋子發(fā)現(xiàn)了這個日漸變大的坑,就對劉蓉說:“一室之不治,何以天下家國為?”于是便命人填了這個坑。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 這句話后來演變成“一屋不掃,何以掃天下?”連自己的屋子都不去治理打掃,你又怎么能實現(xiàn)治理天下的愿望呢?成就大事業(yè)需要從一點一滴的小事積累,形成大格局也同樣如此,大丈夫當掃天下,而始于掃足下。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  教育是僅僅在課堂上照本宣科講大道理?還是在生活的點點滴滴中隨時隨地?平羅四中給出了答案:優(yōu)秀是點點滴滴做出來的,習慣是點點滴滴練出來的,環(huán)境育人,習慣育人,生活中的點點滴滴、每時每刻都是育人的課堂。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 習慣養(yǎng)成教育的理念已經(jīng)滲透在平羅四中每一位教育工作者的心中,生活即教育的鮮活事例遍布校園的每一個角落,每一天每一個細節(jié)中的“點點滴滴”的教育,在潛移默化中,用無形的手,牽引著孩子們,于無聲中潤澤著孩子們稚嫩純真的心靈,讓他們自己明白什么是真善美,什么是優(yōu)秀,什么是責任,什么是擔當。</h3></font></h3>

點點滴滴

劉蓉

育人

四中

平羅

習慣

天下

養(yǎng)成教育

課堂

教育