<h3>2018年11月12日---11月23日，由西北大學(xué)承辦的"國(guó)培計(jì)劃（2018）"---陜西省鄉(xiāng)村中學(xué)教師傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)研修班"在西北大學(xué)太白校區(qū)教師發(fā)展中心圓滿(mǎn)結(jié)束。我有幸參加了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次參加培訓(xùn)的47名鄉(xiāng)村教師學(xué)員來(lái)自全省20個(gè)國(guó)培項(xiàng)目縣，培訓(xùn)時(shí)間共10天，培訓(xùn)中心安排了14場(chǎng)精彩的講座。</h3> <h3>培訓(xùn)于11月13日開(kāi)始，開(kāi)班典禮上，教師發(fā)展中心副主任代表學(xué)校和中心對(duì)學(xué)員表示熱烈的歡迎，并給我們介紹了西北大學(xué)的發(fā)展史也對(duì)學(xué)員提出了學(xué)習(xí)要求。希望大家通過(guò)本次培訓(xùn)能把學(xué)到的東西帶回學(xué)校，融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。</h3> <h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308"><i>破冰交流</i></font></b></h3> <h3>開(kāi)班典禮結(jié)束后，朱虎斌老師組織組織學(xué)員們進(jìn)行破冰交流，朱老師首先對(duì)學(xué)員得學(xué)習(xí)生活提出要求，然后讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹方便日后更好的相處。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">名師講堂</font></i></b></h3> <h3>西安文理的楊泳教授，智慧超群，語(yǔ)言幽默，態(tài)度親和。他結(jié)合新時(shí)代的新焦點(diǎn)和新要求，用生動(dòng)的事例講述了教師職業(yè)道德的新境界。</h3> <h3>張斌禮老師,以?對(duì)課?為例，深入淺出的為我們講解了與教材體系建設(shè)，拓展校園文化等內(nèi)容相關(guān)的傳統(tǒng)文化課程開(kāi)發(fā)，他知識(shí)淵博，舉止儒雅，激發(fā)了我們每位學(xué)員對(duì)楹聯(lián)文化的興趣。</h3> <h3>賈玲，西安市教科所所長(zhǎng)。溫潤(rùn)如玉的賈老師主持編纂了?中小學(xué)素質(zhì)教育讀本?她結(jié)合也兩本書(shū)的編撰過(guò)程，為我們講解教育的落腳點(diǎn)最終是"培養(yǎng)人"，她讓我們意識(shí)到了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性!</h3> <h3>課間十分鐘</h3> <h3>陳小鷗來(lái)自西安青年路小學(xué)，她是詩(shī)歌朗誦的好演員，也是"大導(dǎo)演"，她從不同角度研究經(jīng)典誦讀，關(guān)注細(xì)節(jié)，重視整體，讓我們收獲頗多。</h3> <h3>霍老師和王老師是西北大學(xué)新聞傳播學(xué)員的一對(duì)模范夫妻，他們分別普通話(huà)語(yǔ)音和播音發(fā)聲以及經(jīng)典誦讀語(yǔ)言表達(dá)技巧做了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。</h3> <h3>魏俊梅，中華吟誦學(xué)會(huì)理事，陜西吟誦學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。讓我真正了解到了什么是中國(guó)式讀書(shū)發(fā)--- 吟誦，也讓我們切實(shí)感受到了吟誦之美</h3> <h3>魏老師給我們示范吟誦</h3> <h3>老師口耳相傳</h3> <h3>西北大學(xué)新聞學(xué)院教授，周東華。她說(shuō)"語(yǔ)文是通往世界的路。"，她關(guān)于?誦讀美學(xué)構(gòu)建?的分享，讓我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用有聲語(yǔ)言并追求言辭的表現(xiàn)力和傳播的感染力，輔之以"演",運(yùn)用面部表情 手勢(shì)動(dòng)作 身體姿勢(shì)乃至一切可以理解的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，使講課"藝術(shù)話(huà)"起來(lái)，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。</h3> <h3>"聽(tīng)專(zhuān)家之論，思為師之道"</h3> <h3>史建義老師讓我們體會(huì)到了"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"他熱愛(ài)生活，身體力行的告訴我們:生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方和詩(shī)!</h3> <h3>馬玉君老師以自己指導(dǎo)學(xué)生誦讀為例，告訴我們什么是誦讀?誦讀的訓(xùn)練要求以及如何進(jìn)行詩(shī)歌誦讀的教學(xué)。</h3> <h3>陜西學(xué)前師范學(xué)院的蘇瑞琴老師，溫文爾雅，和藹可親，從漢語(yǔ)詞源探求與文化闡釋方面給我們進(jìn)行了講解，是我們對(duì)漢語(yǔ)詞源有了新的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>激情四射的董小維老師以?邂逅詩(shī)與遠(yuǎn)方的語(yǔ)文人?給我們展示了她的體驗(yàn)式課堂，并為我們本次培訓(xùn)畫(huà)了圓滿(mǎn)的句號(hào)。</h3> <h3>觀摩學(xué)習(xí)</h3> <h3>聚散太匆匆，恨時(shí)光不能駐足，梳理這十天的每一次講座 每一次交流 每一次課堂的歡言笑語(yǔ) 每一次課下小伙伴的辯經(jīng)論道.......才散去，卻已是"今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同"的殷切期盼啦！</h3>