<h3>每一個成語故事都含有深遠(yuǎn)的含義，都蘊(yùn)藏著一個深刻的道理！</h3><h3>周四下午第三節(jié)，我們的誦讀經(jīng)典社團(tuán)活動如期進(jìn)行著……</h3> <h3><font color="#ed2308">一 提問法，激興趣</font></h3> <h3>前兩次社團(tuán)活動我們積累的成語故事誰還記得？</h3><h3><br></h3><h3>回答正確，第一個故事就是《守株待兔》！??</h3> <h3>第二個是《畫龍點(diǎn)睛》，記性真棒！??</h3> <h3>老師，提問我吧，我也會啊！??</h3> <h3>原來你們都喜歡這兩個成語故事呀。??</h3> <h3><font color="#ed2308">二 看視頻，學(xué)成語</font></h3> <h3>本節(jié)課的主題——《濫竽充數(shù)》</h3> <h3>孩子們的最愛——動畫視頻。</h3> <h3>目不斜視，不放過任何一個畫面。</h3> <h3>別擋著我，我要看南郭先生到底會不會吹竽！</h3> <h3>新國王上臺了，不會吹竽的南郭先生如果被發(fā)現(xiàn)，他可犯了欺君之罪呀！真為他捏把汗。??</h3> <h3><font color="#ed2308">三 看故事，悟道理</font></h3> <h3>“看完這個故事，我覺得人不能不懂裝懂，會就是會，不會就是不會！”佩服佩服，一年級的孩子能從中明白這個道理真是不簡單呀！老師為你點(diǎn)贊??????！</h3> <h3>我也顯顯威：“因為南郭先生沒有真才實(shí)學(xué)，所以害怕被發(fā)現(xiàn)露餡兒，因而偷偷逃走了！”回答得太精彩了，此處應(yīng)該有掌聲!????????????</h3> <h3><font color="#ed2308">四 精講解，深品味</font></h3> <h3>跟著老師，我們一邊讀一邊品味。</h3> <h3>陳老師用夸張的神態(tài)和動作，讓同學(xué)們知道了什么叫“裝腔作勢"。????</h3> <h3>同學(xué)們聽得可認(rèn)真了！????</h3> <h3><font color="#ed2308">五 講故事，我能行</font></h3> <h3>你在講，我在聽！內(nèi)心羨慕嫉妒恨??。下次也得膽子壯，走上講臺亮亮嗓????。</h3> <h3><font color="#ed2308">六 課結(jié)束，意未盡，舉手表決我也行，記得下節(jié)挑我呀！</font></h3>