<h3> 為促進(jìn)青年教師盡快成長，加大青年教師的培養(yǎng)力度，根據(jù)下迪中心?！皫煄健被顒?dòng)實(shí)施方案，馬家巷小學(xué)在本學(xué)期開展了“師帶徒”活動(dòng)。</h3> <h3> 在9月剛開學(xué)，為提高自己的教學(xué)能力，盡快成為一名合格的小學(xué)教師，6位青年教師都各自選取了自己的指導(dǎo)老師，并分別與自己的師傅簽訂“師帶徒”協(xié)議書。</h3> <h3> 在日常教學(xué)中，6位青年教師都跟著自己的師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，共同研究備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)困生等方面的困惑與問題。</h3> <h3> 在教學(xué)和業(yè)務(wù)上做到勤詢問，積極聽指導(dǎo)老師的常態(tài)課。</h3> <h3> 主動(dòng)求教，及時(shí)反思，與師傅一起完善教學(xué)設(shè)計(jì)</h3> <h3> 主動(dòng)邀請指導(dǎo)老師到教室聽自己的常態(tài)課，虛心接受師傅對上課、備課、教研、教改等方面的指導(dǎo)和建議。</h3> <h3> 在4個(gè)師傅的指導(dǎo)下，每個(gè)青年教師都積極參加中心校的課堂技能大賽及學(xué)校的聽評課活動(dòng)</h3> <h3> 師傅和學(xué)校的其他老師對青年教師的每次公開課、常態(tài)課都進(jìn)行評議，提出有建設(shè)性的意見和建議，全面提高我校青年教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 學(xué)無止境，教無止境，青年教師的成長離不開老教師的指導(dǎo)與幫助，相信在4位師傅和其他老師的帶領(lǐng)下，青年教師一定會(huì)盡快成長起來，成為我校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。</h3>