<h3> 為了加強(qiáng)對各年級教育教學(xué)質(zhì)量的管理，強(qiáng)化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好教學(xué)工作，2018年12月6日下午，我校開展了2018年小學(xué)三、六年級質(zhì)量檢測分析會。</h3> <h3> 參加會議的人員有李洪有校長，張達(dá)壯副校長，小學(xué)部張守清主任，還有教研室主任符冠華、教研員唐道師，以及小學(xué)部全體教師。市研訓(xùn)中心的兩位老師風(fēng)塵仆仆地來到我校，為此次的質(zhì)量檢測分析會帶來了一股新的力量，注入了新的活力，給我們?nèi)w教師猶如打了一針強(qiáng)心劑。</h3> <h3> 會議由張守清主任主持，先由張守清主任說明此次召開質(zhì)量檢測會的目的，張主任提出，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)，更是切身關(guān)系著學(xué)生們的學(xué)習(xí)與成長，因此召開本次會議不僅僅是對已經(jīng)過去的質(zhì)量檢測做出分析，發(fā)現(xiàn)問題所在，提出整改目標(biāo)，最主要的是對接下來的教育教學(xué)工作指明正確的方向。</h3> <h3> 李洪有校長指出，我們要發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，并努力提高教學(xué)質(zhì)量，以降低低分率為目標(biāo)，在平時的教育教學(xué)工作中，要始終做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。以學(xué)生為中心，帶著學(xué)生一起努力克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。維持正常的教學(xué)秩序，營造和諧融洽、師生共贏的新課堂。</h3> <h3> 接下來由三年級的林華老師做此次的質(zhì)量檢測分析。林華老師對本次質(zhì)量檢測做了真實(shí)可靠的發(fā)言，在分析本校三年級學(xué)生的具體情況后，著重講述了學(xué)生在這次質(zhì)量檢測中所遇到的困難與所取得的成績，并對未來的教學(xué)方法和針對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法做了表態(tài)，讓我們對林華老師所帶的三年級的教學(xué)質(zhì)量再次提高而感到信心滿滿！</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;"> 六年級邢東老師</span><span style="line-height: 1.8;">在發(fā)言中</span><span style="line-height: 1.8;">提出了在今后的教學(xué)中要重點(diǎn)提高學(xué)生的答題技巧，狠抓解題思路，發(fā)散學(xué)生思維，并努力與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 顯而易見的，六年級</span><span style="line-height: 30.6px;">在今年的質(zhì)量檢測中</span><span style="line-height: 30.6px;">也取得了好成績，相比以前的教學(xué)成績有了實(shí)質(zhì)性的飛躍，</span><span style="line-height: 30.6px;">這</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">次</span><span style="line-height: 30.6px;">取得的進(jìn)步與六年級的各位科任老師的辛苦努</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">力</span><span style="line-height: 30.6px;">是</span><span style="line-height: 30.6px;">分</span><span style="line-height: 30.6px;">不</span><span style="line-height: 30.6px;">開</span><span style="line-height: 30.6px;">的</span><span style="line-height: 30.6px;">，</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">正是他們的這種不拋棄不放棄的精神讓這一屆六年級畢業(yè)班有了不一樣的光芒。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3> 最后，本次會議由分管教學(xué)的張達(dá)壯副校長對此次三、六年級質(zhì)量檢測做了總結(jié)性發(fā)言。張副校長公布了此次質(zhì)量檢測的具體情況，從全市排名、總分、單科平均分、“四率一分”等各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)表明，我校在這次的質(zhì)量檢測中所取得的成績有了較大的進(jìn)步，在肯定我校老師的辛苦努力的同時，也在督促著我們要發(fā)揚(yáng)勝不驕敗不餒的精神，對全體教師在往后的教學(xué)工作提出了以下要求：</h3><h3> 1.立足課堂，嚴(yán)抓細(xì)節(jié)，從40分鐘要質(zhì)量。絕不能滿堂灌，想法設(shè)法讓學(xué)生動起來。</h3><h3> 2.立足學(xué)生，重視方法。尊重學(xué)生個體，根據(jù)不同的學(xué)生展開不同的教學(xué)方法。</h3><h3> 3.多訓(xùn)練答題技巧，多關(guān)注學(xué)困生。通過多種渠道跟別的學(xué)校進(jìn)行資源共享。</h3> <h3> 小學(xué)部全體教師專心認(rèn)真地聆聽會議內(nèi)容，學(xué)習(xí)邢東老師和林華老師的優(yōu)點(diǎn)，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以更好地做好教師本職工作，提高教學(xué)質(zhì)量。從課堂中要學(xué)習(xí)效率，從學(xué)習(xí)效率中要教學(xué)質(zhì)量！</h3> <h3> 此次質(zhì)量檢測只是一個過渡，我們在肯定我們的成就時，也要注意發(fā)現(xiàn)問題，除了聽取上述校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見外，還要對自己的教學(xué)工作做出應(yīng)對措施：</h3><h3> 1.努力提高自身修養(yǎng)，要有足夠的知識儲備。學(xué)生在課堂上能學(xué)到什么程度，那么我們的知識淵博就能讓學(xué)生多學(xué)知識多收益，讓學(xué)生學(xué)會融會貫通。</h3><h3> 2.要多進(jìn)行備課演練。提高教學(xué)質(zhì)量，首要問題就是解決課堂上的一些實(shí)際問題。學(xué)生的狀態(tài)、知識的系統(tǒng)性和連貫性等，作為教師的我們都應(yīng)該考慮周全。</h3><h3> 3.啟發(fā)學(xué)生思考問題。我們要運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，以學(xué)生的實(shí)際情況耐心地開導(dǎo)，而不是讓他們死記硬背。</h3><h3> 4.讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。教會他們掌握學(xué)習(xí)方法，要“授之以漁”而不是“授之以魚”，這才是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑。</h3> <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們作為人民教師，任重而道遠(yuǎn)，對學(xué)生我們要有使命感，對自己要有追求，未來還將有更多挑戰(zhàn)，我們將與學(xué)生一起攜手同行！</h3>