<h3> 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的，2018年12月7日，我園舉行了本學期的家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。</h3> <h3> 本次活動，教師們以教學展示、特色課程、戶外無器械規(guī)則性游戲等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況?；顒又校處焸冏⒅匾詥栴}情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂。</h3> <h3> 早晨七點十分，中班部分家長傾聽了張鳳莉老師的繪本分享《我的兔子朋友》，在張老師的引領(lǐng)下，家長們感知著孩子成長的足跡，幾次潸然淚下。</h3> <h3> 我們的智數(shù)教學，在操作中學習。</h3> <h3> 精彩的課程展示，在孩子們的表現(xiàn)中一覽無余。</h3> <h3> 今日大雪，戶外非常冷。但是不管多冷，也掩藏不住家長的熱情。老師們帶領(lǐng)家長在操場上跑圈兒。</h3> <h3> 孩子們的腳步更是飛揚。</h3> <h3> 孩子們的活動開始了?？吹揭粡垙垷o比開心的笑臉，一個個靈活的身影，就知道他們此時此刻有多么開心快樂。</h3> <h3> 活動結(jié)束后，各班老師與本班家長進行溝通與交流。</h3> <h3> 幼兒園還設(shè)計了“家長反饋表”，請每一位家長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。</h3> <h3> 本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。</h3>