<h3> 教研活動作為教學的重要組成部分，是教師成長進步的“扶手”，是教學質(zhì)量提高的“助推器”。有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。</h3> <h3> 本次活動以一年級課堂教學為主，以“以教研促成長，有效組織教學”為主題，活動共有三位一年級教師來執(zhí)教。 第一節(jié)是由尚小琴老師執(zhí)教的《湊十法》。首先尚老師讓孩子們給卡片找朋友的方式導入新課吸引孩子們的學習興趣，講到重點難點時尚老師用貼教具小魚的方法，引導學生層層深入問題，使孩子們的思維向縱深發(fā)展。</h3> <h3> 第二節(jié)是由習麗老師執(zhí)教的《升國旗》，作為一名中青年教師，她扎實的基本功，簡約而不簡單的教學設計，如同她秀麗的外表給大家留下了深刻的印象。授課的過程中，習老師依據(jù)一年級孩子特點，采用多種方式充分調(diào)動了學生的學習積極性，運用多媒體教學，使學生的愛國情感得以升華。</h3> <h3> 第三節(jié)是由梁慧娟老師執(zhí)教的《吃飯有講究》，課上梁老師采用小組合作的方式，讓學生們在一次次的活動中明白了正確的洗手方法和餐桌前的文明禮儀。教師幽默的語言，學生積極主動的配合，使得整節(jié)課堂精彩不斷。</h3> <h3> 一節(jié)節(jié)組織有效的課堂結(jié)束之后是教研活動的重要環(huán)節(jié)---評課，本次的評課是在康校長的帶領下，讓聽評課走向?qū)I(yè)化，基于證據(jù)。雖然各位老師對于這種評課方式還是學習階段，但聆聽的教研辦的各位領導還是給予了很好的評價和肯定，相信領導們給出的寶貴經(jīng)驗和建議，會使老師們在以后的工作上明確自己的方向。</h3> <h3> 本次教研活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但老師們積極參與，共同探究的熱情并未減退，相信這次的教研活動一定會對老師們課堂組織教學水平的提高有著積極的作用！</h3>