一群人的二胡情緣愛墨 <h3>有這樣一群人活躍在市區(qū)的游園和廣場，他們用二胡奏出一曲曲悠揚的琴音。他們有一個共同的老師――張旗，他們來自于同一個地方――張旗二胡藝術(shù)中心。</h3><h3>一張張榮譽證書和獎杯，是老師的資本。能為人師，必有專長。</h3> <h3>“藝無止境”。高高懸掛的牌匾，正是這群人前進的方向。刻苦訓(xùn)練，靠向藝術(shù)的殿堂。</h3><h3>今夜，有一場比賽在緊鑼密鼓中準備著。臺下十年功，臺上三分鐘。所有的付出，就為了在舞臺的瞬間展示。</h3> <h3>大家準備好了，比賽可以開始了。當琴弦撥動的那一刻，一首首樂曲在流淌，文化城為之動容，寒夜為之震撼。每個人都在努力發(fā)揮最好的水平，不管心情多么緊張，也不管是否彈錯了音符，都必須堅持到底。</h3> <h3>別看我小，我可是“小評委”，我也是“表演家”。現(xiàn)在我們在給成人組比賽選手打分，等會我們可是有上臺演出的機會呢！我們可是多次參加過大型比賽的二胡表演者哦！</h3> <h3>萬馬在奔騰，山風(fēng)在鳴哨，溪水在潺淌，所有的聲音都在二胡獨奏曲和合奏曲中奔放。小評委和大評委一起登臺展演，真可謂是一場聽覺盛宴。時而委婉，時而高亢的琴音，引人入勝。</h3> <h3>專業(yè)老師就是專業(yè)，點評一語中的，直擊現(xiàn)場問題。有則改之，無則加勉。</h3> <h3>比賽結(jié)束，等候評判結(jié)果的空檔，亮開嗓子來段戲曲放松放松?！妒８！纷８４蠹沂?。</h3> <h3>張旗老師總結(jié)點評，為廣大二胡愛好者指明了下一步努力的方向，繼而為大家獻上歌曲，以示鼓勵。</h3> <h3>評獎結(jié)果出爐，一紙證書代表不了什么。無論是進步獎，還是優(yōu)秀獎，代表的都是前一刻的過去式。下一步所要做的，就是跟著老師，加勁訓(xùn)練，爭取在下一次的比賽中取得更為優(yōu)異的成績。起碼比這次表現(xiàn)的好一點點，也能證明自己的進步。</h3><h3>琴音如縷，不絕于耳。一群人的二胡情緣，一群人的歡歌笑語。</h3>