生活活動，快樂體驗――生活教育活動報道

愛在心中

<h3>　　幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內容。良塘中心幼兒園從開園以來堅持將培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、提高幼兒生活自理能力作為養(yǎng)成教育的重點。2018年12月3日至7日，我園開展了保教老師進入課堂為期一周的生活教育活動。我們大四班嚴老師給孩子們設計了不同難度系數(shù)活動。即：學會系鞋帶、穿套頭衣疊衣服、正確使用筷子、正確洗手方法，學會梳頭扎辮子這五個活動。</h3> <h3>　　現(xiàn)在讓我們來看看孩子們上課的表現(xiàn)，看他們學得如何！</h3> <h3>　　12月3日，學系鞋帶?？磭览蠋煹臏蕚涔ぷ?，滿滿一籃子的操作材料。孩子們個個都想立刻、馬上進行操作，可是嚴老師還沒上完呢，還是認真傾聽，耐心等待吧！</h3> <h3>　　嚴老師認真細致講述步驟，一個個進行指導關鍵之處。孩子們人手一份操作材料，進行嘗試操作，那孩子們學得如何呢？我們一起來看看。</h3> <h3>　　嚴老師這個活動是用《小豬系鞋帶》故事導入的，現(xiàn)在就輪到小朋友們來幫助小豬系鞋帶了，看小朋友穿鞋帶系鞋帶多認真?。?lt;/h3> <h3>　　孩子們系得怎么樣？覺得好的話，給他們鼓鼓掌吧??</h3> <h3>　　12月4日，嚴老師又教孩子們學習如何穿套頭衣，怎樣疊好衣服。</h3> <h3>　　首先嚴老師以情境小故事導入活動，情境故事講完后開始請孩子們進行回答問題。然后講述如何把衣服疊得既平整又好看，并請小朋友上前操作。</h3> <h3>　　最后講述完穿套頭衣服要點后，就請孩子們上前試試，看孩子們是不是真正學會穿了。</h3> <h3>　　12月5日，嚴老師又要來了新的生活活動：正確的洗手方法。嚴老師講述了手上的細菌是用肉眼看不見的，但在顯微鏡下能看清楚。</h3> <h3>　　手上的細菌怎樣才可以洗干凈呢？那就要掌握正確的洗手方法了。嚴老師請來了郝一釘小朋友示范，讓我們來看看郝一釘小朋友在嚴老師的指導下是如何洗手的吧。</h3> <h3>　　郝一釘小朋友示范的好不好？覺得好的話就給點掌聲吧??????</h3> <h3>　　每個小朋友都要學會的哦，看嚴老師多負責，盯著小朋友們一個個的洗，過嚴老師那一關才算真的學會了哦！</h3> <h3>　　12月6日，嚴老師的生活活動開始有點難度了，學會用筷子，小朋友們會被難倒嗎？我們一起來看看吧！</h3> <h3>　　嚴老師講完正確的握筷方法后，小朋友們就開始嘗試用筷子夾東西了。為了讓小朋友們學會用筷子，嚴老師準備了三種不同難度的材料進行練習。先練習夾紙團，再練習夾扁扁的小扣子，最后練習夾各種各樣的小飾品穿珠，穿珠可是有圓的哦。</h3> <h3>　　經(jīng)過在活動中的練習，覺得小朋友們拿筷子吃飯有進步嗎？有進步的話，家長們表揚下自己的寶貝吧。</h3> <h3>　　12月7日的生活活動是本周生活活動中最難的一個活動：學會梳頭扎辮子。</h3> <h3>　　嚴老師先請小朋友上來試著梳頭扎辮子，看有沒有小朋友是會的。大家猜猜結果是有還是沒有呢？有，但不會用梳子，直接用手抓的。不會用梳子沒關系，那就讓嚴老師來教教小朋友們如何用梳子梳頭扎辮子。</h3> <h3>　　看！嚴老師邊操作邊講解步驟，還把扎辮子的要點說得清清楚楚，記得皮筋只要交叉一次就可以了哦！嚴老師講完了，那接下來就看小朋友們的操作吧。</h3> <h3>　　由于時間原因，活動中只請了四位小朋友上臺操作，請了四位小朋友，男女各兩位。經(jīng)過嚴老師在旁指導，兩位女孩子成功學會了梳頭扎辮子。</h3> <h3>　　為了讓每位小朋友都體驗梳頭扎辮子活動，下午起床后，全班小朋友都參與其中，而且還采用了接龍形式。</h3> <h3>。</h3> <h3>　　最后班上出了五位師傅：分別是夏子怡、黃彥朗、張夢琪、龔嫣然、戴雅萍、郭錦曦。為她們鼓鼓掌吧?????????</h3> <h3>　　這位也不錯哦！雖然不能當師傅，但自理是沒問題的。悄悄的告訴你們：他叫徐雅涵。也為她鼓鼓掌????????</h3> <h3>　　一周的生活活動看起來簡單，可嚴老師確累壞了，不僅要做好課前準備，還要在活動中進行一一指導。雖然累，可看到小朋友們一個個有進步，她說再累也值得。</h3><h3> </h3> <h3>　　生活活動雖然結束了，但小朋友們還是要多進行練習哦！沒有做得最好，但有做得更好，為了自己能做得更好，小朋友們繼續(xù)努力吧！????</h3>