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名師引領(lǐng) 幸福前行——建湖縣“139”教師發(fā)展共同體暨繆中艷名師工作室“合作學(xué)習(xí)”主題研討活動(dòng)

美友21591811

<h3>　　為加強(qiáng)建湖縣小學(xué)語文名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，踐行“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)思想，落實(shí)部編教材理念，提升教學(xué)質(zhì)效，12月7日下午，“139”教師發(fā)展共同體暨繆中艷名師工作室“送培下?！薄八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)在建湖縣恒濟(jì)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。參加此次活動(dòng)的有建湖縣二小向陽(yáng)校區(qū)校長(zhǎng)王彬，建湖縣教師發(fā)展中心工會(huì)主席周克成，建湖縣“139”教師發(fā)展共同體暨繆中艷名師工作室領(lǐng)銜名師、建湖縣實(shí)小教育集團(tuán)、二小教育集團(tuán)發(fā)展共同體兄弟校語文教師代表，以及恒濟(jì)小學(xué)全體語文教師?；顒?dòng)由恒濟(jì)小學(xué)胡華東校長(zhǎng)主持。</h3> <h3>　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀摩示范課。恒濟(jì)中心小學(xué)周芳老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《霧凇》。周老師的課堂扎實(shí)、靈動(dòng)，采用小組合作的方法，在教學(xué)新知時(shí)教師循循善誘，學(xué)生自主合作，學(xué)生學(xué)起來輕松自如，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。</h3> <h3>　　建湖縣二小金鑫主任執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)《大自然的文字》。金主任的教學(xué)手段豐富多元，課堂氛圍既輕松又飽滿，既活潑又有趣，也特別重視合作，不僅合作形式多樣，還能在合作過程中適時(shí)地針對(duì)性指導(dǎo)，指導(dǎo)積分，指導(dǎo)朗讀，指導(dǎo)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生浸潤(rùn)在語言文字的品味中，享受合作的快樂。</h3> <h3>　　課后，王彬校長(zhǎng)對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)。他肯定了兩位執(zhí)教者的精彩表現(xiàn)，同時(shí)也提醒各位老師：最大化地去除“偽合作”，追求真實(shí)高效的課堂，在提高“三能”“四力”上下功夫，在課堂實(shí)踐中巧用策略，凸顯語用，才能彰顯語文教學(xué)的活力。</h3> <h3>　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是專題講座。工作室領(lǐng)銜名師繆中艷和骨干成員劉健主任分別做《把握學(xué)科特點(diǎn) 提升合作效能》和《合作 發(fā)現(xiàn) 運(yùn)用》的專題講座。劉主任從課堂發(fā)現(xiàn)，踐行讓學(xué)引思；小組合作，踐行讓學(xué)引思；注重語用，踐行讓學(xué)引思三方面，以案例的形式，結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐告訴老師怎樣讓小組合作學(xué)習(xí)最優(yōu)化?？娭魅卧谥v座中和老師們談到課堂提問的現(xiàn)狀堪憂，為教師們解釋了怎樣合作、怎樣積分、怎樣活動(dòng)、怎樣提問等一系列疑惑，指出核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的提問應(yīng)具有激趣性、啟發(fā)性、有效性、適度性、主體性、創(chuàng)新性等原則，強(qiáng)調(diào)老師們要重視培養(yǎng)學(xué)生在預(yù)讀、釋讀、析讀、賞讀過程中的提問能力，以及在課堂上的小組合作能力，從而促進(jìn)學(xué)生整體感知文本、抓住重點(diǎn)閱讀、深刻理解感受、欣賞評(píng)估拓展。</h3> <h3>　　講座后，夷正中校長(zhǎng)發(fā)表講話。夷校長(zhǎng)感謝教師發(fā)展中心搭建了這個(gè)送教平臺(tái)，對(duì)前來參加活動(dòng)的教師代表表示熱烈歡迎。他對(duì)前面開課與講座的老師作出了高度評(píng)價(jià)，勉勵(lì)老師們以此活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提升語文教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　最后，教師發(fā)展中心周克成主席對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并為上課老師頒發(fā)證書。他感謝所有為這場(chǎng)活動(dòng)作出努力的老師們，鼓勵(lì)老師們用心思考、強(qiáng)化反思，不斷提升專業(yè)水平。</h3> <h3>　　一個(gè)下午的活動(dòng)雖然短暫，但是“課例展示、主題研討、名師點(diǎn)評(píng)、專題講座、”的豐富活動(dòng)形式，為老師們提供了一場(chǎng)干貨滿滿的視聽盛宴。</h3>