<h3><b> 在我小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講民間童話故事，聽(tīng)的最多的就是小馬過(guò)河，那時(shí)候《小馬過(guò)河》是語(yǔ)文課本中的一課，說(shuō)小馬要到河對(duì)岸，對(duì)于沒(méi)有下過(guò)河的它，在無(wú)助的時(shí)候小松鼠還有牛伯伯給了它對(duì)河水深淺的建議，我很喜歡這個(gè)小故事，所以我把它分享給了我的“小馬”。</b></h3> <b> 由于爸爸平時(shí)很忙，很少陪“小馬”讀書(shū)，今天能抽出時(shí)間陪“小馬”開(kāi)讀書(shū)會(huì)，“小馬”心里很高興，時(shí)不時(shí)的會(huì)笑一下，看樣子以后得培養(yǎng)爺倆的閱讀氛圍了。</b><h3><br></h3> <h3><b> “小馬”讀的很慢，還經(jīng)常有讀錯(cuò)的字。錄完后，“小馬”抬頭對(duì)我說(shuō):“媽媽，你用手機(jī)錄像我就緊張，雖然讀的不太好，但是我已經(jīng)努力了?！笨粗⒆幽侵赡鄣男∧槪也恢撜f(shuō)些什么。</b></h3> <h3><b> 這部分計(jì)劃爸爸錄像，我和孩子一起討論故事的內(nèi)容，計(jì)劃沒(méi)有變化快，爸爸臨時(shí)有特殊的事情沒(méi)有參加?！靶●R”在閱讀方面和語(yǔ)言表達(dá)上有些欠缺，心里知道，用言語(yǔ)卻不知道怎么表達(dá)，今后我和“小馬”要多讀書(shū)才行。</b></h3><h3><b> 前兩天吃完飯爸爸讓她收拾飯碗，她說(shuō)為什么總讓我干活？特別不高興。今天 “小馬”讀過(guò)《小馬過(guò)河》之后，還說(shuō)，媽媽以后我也會(huì)幫你干活，幫你分擔(dān)！</b></h3> <h3><b> 媽媽想對(duì)我的“小馬”說(shuō):在以后得學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)遇到很多意想不到的困難，媽媽希望你能做一個(gè)勇敢的，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能夠真正的成長(zhǎng)。</b></h3><h3><b> 我也應(yīng)該向馬媽媽學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆攀?，有些事情?yīng)該讓她自己去完成，去體會(huì)，去實(shí)踐。</b></h3> <h3><b> 所以，無(wú)論我們做什么事，都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒，要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信只要敢想敢做，就一定能夠做好，就像小馬最終依靠自己過(guò)河一樣！</b></h3>