<h3> 12月份，為落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級(jí)工作坊線下現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，我們開展了主題為“基于標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)”二次培訓(xùn)活動(dòng)。</h3> 一、集體備課 <h3> 提前一周通知，執(zhí)教教師做好充分準(zhǔn)備，備好初稿。然后利用教研活動(dòng)時(shí)間將課件和教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)到群內(nèi)，教研組全體英語教師下載查看，充分討論并提出修改意見。</h3> 二、二次培訓(xùn) 1.課堂觀察 <h3> 12月5日上午，我們?cè)谥行男W(xué)開展了主題為“基于標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)”二次培訓(xùn)活動(dòng)，李娜和紀(jì)雨希兩位老師執(zhí)教了示范課，王明超做了主題講座。</h3> <h3> 李娜老師執(zhí)教了四年級(jí)一班《Are you going to run on sports day？》一課。</h3> <h3> Game：I say you do</h3> <h3> 老師們認(rèn)真聽課，詳細(xì)記錄。</h3> <h3> 孩子們認(rèn)真聽課。</h3> <h3> 分角色表演</h3><h3><br></h3> <h3> 小組討論</h3> <h3> 教師指導(dǎo)</h3> <h3> 紀(jì)雨希老師執(zhí)教了三年級(jí)二班《What's this?》一課。</h3> <h3> 老師和同學(xué)們聚精會(huì)神地聽課。</h3> <h3> 課堂提問</h3> <h3> 王主任也在百忙之中抽出時(shí)間來聽課。</h3> <h3> 將物品涂上顏色并用今天所學(xué)語言知識(shí)介紹。</h3> <h3> 孩子們涂得這么仔細(xì)！</h3> <h3> 我來介紹一下！</h3> 2.觀課報(bào)告會(huì) <h3> 李娜做教學(xué)設(shè)計(jì)說明。</h3> <h3> 紀(jì)雨希做教學(xué)設(shè)計(jì)說明。</h3> <h3> 聽課教師根據(jù)自己的觀察維度進(jìn)行評(píng)課。</h3> 3.主題講座 <h3> 王明超做了主題為《基于標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》的講座。</h3>