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不說再見

曉玉

——海南中學(xué)高中部教育實習(xí)有感 <h3>　　諸君：現(xiàn)在是十二月，十二月不是離別的季節(jié)，所以今天我們不說再見。<br></h3><h3> 致海中:遠(yuǎn)去并非過客，回首仍是歸人。此生雖多風(fēng)雨，來日再會可期。</h3><h3><br></h3> <h3>　　兩個月，可能在人的一生中微不足道，但在我人生中將無法抹去，點點滴滴都在心里。 </h3><h3> 在最美的年華，在海中遇見了諸位優(yōu)秀的老師，高二(3)班和高二(11)班又與最好的你們相逢，這是上天賜予我最好的禮物。</h3><h3> 還記得我們第一天相見的場景，仿佛就在昨日。時間過得如此之快，讓我還沒緩過來，結(jié)束的號角就已經(jīng)吹響。早讀、晚修、課堂、講臺、教室、運動會、探究課、辯論賽、家長會和生日會…都留下了專屬我們的足跡。一路走來，鼓勵我，支持我，信任我，夸贊我，所有的付出都值得，真的非常感謝你們！得到你們的認(rèn)可，是我前行最大的動力。你們是海中優(yōu)秀的學(xué)生，有的內(nèi)斂沉穩(wěn)，有的活潑開朗，有的不善言辭，有的能說會道，有的乖巧安靜，有的活蹦亂跳，但都是我大學(xué)生涯難以忘懷的一個個可愛的人，在我心里，你們最棒。希望可以收到你們夢想成真的喜訊，考上理想的大學(xué)。期待我們下次更好的相遇。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)2班陳曉玉</h3> <h3>　　在海南中學(xué)實習(xí)的兩個月，如今看來的確是時光飛逝，轉(zhuǎn)眼便到了結(jié)束的時刻 分別的時刻。</h3><h3> 初入高一語文組，組內(nèi)的老師大多是常年縱橫于海南教育第一線上的名師。我的指導(dǎo)老師——潘存真老師，便也是一位經(jīng)驗豐富，且對育人有些拳拳之心的語文教師。在海南中學(xué)的兩個月里，我時常會去聽各位老師的常規(guī)課教學(xué)，對于我提出的各種問題，潘老師都會竭盡所能，及其耐心地進行講解回復(fù)。他上課時幽默風(fēng)趣的姿態(tài)，對文本知識的擴展延伸，讓我學(xué)到了語文教學(xué)方面應(yīng)有的技能和態(tài)度。而潘老師作為班主任的班級，高一(17)班，頻頻在校園活動中名列前茅，學(xué)生委員會的自我管理和班級管理能力也讓人稱贊，潘老師與我說到，高中生理應(yīng)放手讓他們馳騁天地，不論是班級這個“小天地”，亦或是社會這個“大天地”，班主任應(yīng)當(dāng)做他們的引路者和護航者，是同路人而非攔路石，這讓我對班級管理有了進一步的了解。育人，不僅在于課堂，更在于課下。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班陳曦</h3> <h3>　　倚在回憶的墻角，會有時光剝落。和單純的笑容、眼神再相逢，和殷切的期盼、關(guān)愛再相逢，還有黑板、校服、操場、試卷…像是在舊時光里又走了一遭。兩個月時光匆匆，把教學(xué)理念變成教學(xué)實踐，也體會到作為一名教師的幸福與神圣之處。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班劉琪</h3> <h3>　　在一次次講課中發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，努力做到更好的自己。從一開始的局促不安，但后來能比較從容的面對學(xué)生，是心理的進步也是人生的進步，雖然不足還是很多，但相信未來一定會越來越好！</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班陳虹旭</h3> <h3>　　為期兩個月的實習(xí)，有指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，還認(rèn)識了一群可愛的孩子。最后一天聽課時，思來想去覺得自己真的不會告別，不如默默走吧，晚上學(xué)生知道后忽然給我發(fā)消息說：“老師你怎么就結(jié)束了，我們還沒見到你呢？”該怎么回答呢？畢竟總是要走的啊。這只是一段短暫的路，只要共同的回憶給這段路留下痕跡就夠了。</h3><h3> 我會永遠(yuǎn)記得在這里學(xué)到的有關(guān)文本解讀的思路，有關(guān)高一（十）班的團結(jié)和友愛，和組成高一（十）班的一個個無比真誠的小朋友，是你們給了我信心和力量。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班饒丹陽</h3> <h3>　　每次相遇都是最好的安排，每次離開才覺得格外珍貴。充實、鞏固、提高，在聽課中學(xué)習(xí)知識，在講課中豐富經(jīng)驗，在活動中收獲第一次師生情意。在海南中學(xué)，陳星萍老師指引了我語文教學(xué)之路李寧老師讓我體會到班主任的可愛與強大。這是我未來之路的起點，也是另一個新的開始！</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班劉瑩瑩</h3> <h3>　　來海中實習(xí)的我是幸運的！感謝曉曉老師的耐心指導(dǎo)讓我學(xué)到了很多；感謝可愛的孩子們讓我感受到了當(dāng)老師的快樂和幸福；也讓我仿佛回到了給我美好回憶的高中生活；兩個月，時間不長，卻足以珍視不相忘；感恩相遇，感謝陪伴；愿各自安好，我們江湖再見??</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班曲桐</h3> <h3>　　感覺在海中這段時間收獲頗豐，受益良多，也認(rèn)識到身為人師的不容易，我會好好努力不辜負(fù)學(xué)校培養(yǎng)。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班強淑琦</h3> <h3>　　在高二（10）班上過作文課，上過文言文訓(xùn)練作業(yè)講解課，上過古詩課，但是這是最后一次講課了，也是第一次和唯一一次公開課。</h3><h3> 在這之前也聽過很多老師的平時上課和公開課，也從他們身上學(xué)到了很多教學(xué)技能上的知識和技巧。很高興很幸運能有這樣一次，在海南最好的高中，有了兩個月的實習(xí)經(jīng)歷，它將會成我我成長道路上非常有用的經(jīng)驗。</h3><h3> 這次講課，準(zhǔn)備了挺久，在張成武老師的指導(dǎo)下，一遍遍修改課件，調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容，希望呈現(xiàn)給學(xué)生更好的教學(xué)體驗。最后雖然講得或許不如人意，但是在之后的日子，會更努力提高自己的水平。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班何宇綺</h3> <h3>　　大概是攢了四年的好運氣才換來在海中實習(xí)的兩個月，兩個月里有辛苦，但更多的是充實。朝夕相處間學(xué)到了很多東西，明白了很多道理，還受到了很多關(guān)照。未來的日子里還有很多離別要經(jīng)歷，希望我們可以把美好藏在心底，帶著祝福繼續(xù)前行。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)3班張宇航</h3> <h3>致海中高二12班:</h3><h3> 現(xiàn)在是十二月，十二月不說再見，再見是六月的語言。我們有緣而聚，等待兩年后的一天。兩年后的六月，當(dāng)你還記得我，與我說再見，我會在這里，再與你揮手道別。</h3><h3> ——2015級漢語言文學(xué)2班彭海影</h3> <h3>　　離別應(yīng)是個破折號，指向一個帶著笑容的溫暖明天。不為離別傷感，只為擁有歡喜，把感傷轉(zhuǎn)化為感動和感謝，感謝星辰燦爛，潮起潮落，感謝生命中的所有落寞與光彩，感謝太陽照常升起，感謝太陽升起之后，又是新的一天。</h3>