<h3 style="text-align: center; "> 2018年12月6日下午， 2018學(xué)年廣州市小學(xué)英語中心教研組第一次會議在文德路小學(xué)舉行，廣州教委教學(xué)研究室英語教研員趙淑紅老師與來自廣州市各區(qū)的22位英語教師參與了此次會議。<br></h3> 市小英中心組開會 <h3><br></h3><h3> 會初，趙淑紅老師精心部署與安排了本學(xué)年英語教研工作，明確中心教研組的核心任務(wù)：引領(lǐng)、示范和探索。核心素養(yǎng)背景下，中心組全體成員應(yīng)齊心協(xié)力，各盡其能，突破創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。<br></h3> 趙老師布置工作 <h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3> 其后，來自各區(qū)的四位老師為在場老師分享了12月初赴上海和北京學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得感悟。天府路小學(xué)張曉丹主任介紹了“匯師杯”及其展示課例的特色、亮點(diǎn)與思考，她指出，此次“匯師杯”課例精彩紛呈，讓人大飽眼福，每一節(jié)課都開門見山，直奔主題；語言目標(biāo)清晰，層層滾動(dòng)保證輸出質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)話題、功能和語用的一致性。來自白云區(qū)的謝昭瑜老師和荔灣區(qū)的胡曉鳴老師解釋了閱讀圈（reading circle）和拼圖閱讀（jigsaw reading）的課堂實(shí)施策略。趙老師指出，上海和北京小學(xué)英語教學(xué)風(fēng)格的不同之處在于，上海教學(xué)層層遞進(jìn)，步步扎實(shí)；北京教學(xué)重視文本理解，以及批判性思維品質(zhì)的培養(yǎng)。<br></h3> 張老師分享上海學(xué)習(xí)心得 <h3 style="text-align: center; "> <b> </b></h3><h3> 活動(dòng)最后，趙老師布置了組內(nèi)教研任務(wù)，在小組激烈討論之后確定教學(xué)繪本和執(zhí)教老師，為下一次教研活動(dòng)做好準(zhǔn)備和鋪墊。<br></h3> 中心組成員參與研討 <h3> 此次教研活動(dòng)碩果累累，提出了本學(xué)年的要求、計(jì)劃以及工作重點(diǎn)，為后期教研工作確立了指導(dǎo)方向?！昂玫拈_始是成功的一半”，相信有著強(qiáng)大、創(chuàng)新而又勤于鉆研的英語教研團(tuán)隊(duì)，廣州市小學(xué)英語教研一定能實(shí)現(xiàn)突破，開創(chuàng)新局面！<br></h3>