<h3>活動(dòng)中，老師們引導(dǎo)大小朋友們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試多種辦法，運(yùn)用多種材料，大膽進(jìn)行創(chuàng)作，充分體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。</h3><h3>美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的開展，給學(xué)校的每個(gè)孩子插上了想象的翅膀，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到了發(fā)展。</h3> <h3>孩子對(duì)樹枝進(jìn)行借形想象，創(chuàng)意“樹枝花朵”一個(gè)個(gè)樹枝樹杈創(chuàng)意成了花朵的枝桿，再加上漂亮的顏色的修飾，充滿靈氣的花朵在幼兒手中涌現(xiàn)出來(lái)??</h3> <h3>我的枝干上開出了“杜鵑花”</h3> <h3>瞧，除了桃花，迎春花也開了，從你的眼神里，我們看到了專注~~</h3> <h3>又一朵“喇叭花”完成了</h3> <h3>在這里驚現(xiàn)出了一片“十里桃林”，拓印、搓捏、'想象添畫、合作創(chuàng)意，處處蘊(yùn)藏著幼兒優(yōu)美、多彩、靈動(dòng)的思維。</h3> <h3>我的枝干上開出了“玫瑰花”</h3> <h3>這不僅僅是一次創(chuàng)意之行，更是體現(xiàn)老師幼兒充分利用自然材料的意識(shí)，只要善于發(fā)現(xiàn)，美，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，樹枝創(chuàng)意，精彩繼續(xù)，敬請(qǐng)期待~</h3>