2018年雷州市整治幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)美友58597337 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">近年來，為了迎合家長(zhǎng)“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念，幼兒園教學(xué)違背幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，小學(xué)化傾向有所抬頭</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為進(jìn)一步提高幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理任務(wù)（嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容、糾正幼兒園“小學(xué)化”教育方式、整治幼兒園“小學(xué)化”教育環(huán)境）的有效實(shí)施，2018年12月6日雷州市教育組織全市幼兒園51名市、區(qū)、縣級(jí)公辦、民辦（普惠）幼兒園園長(zhǎng)前往南京市參加幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理第一期培訓(xùn)會(huì)</h3> <h3>2018年12月7日上午由學(xué)前教育系心理教研室主任、教授、華東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師周念麗<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">用三個(gè)小時(shí)的時(shí)間為園長(zhǎng)們分享什么是</span>《基于游戲的觀察指導(dǎo)》</h3> <h3>中國(guó)科學(xué)院心理所心理學(xué)碩士、上海晨芽教育研究總監(jiān)金夢(mèng)琛跟我們分享《幼兒成長(zhǎng)檔案記錄》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一位參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)都非常珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽，詳實(shí)記錄</h3> <h3>2018年12月7日下午由南京市棲霞區(qū)帶頭人、棲霞區(qū)西崗幼兒園園長(zhǎng)陸玲跟我們一同分享了課程游戲的成果</h3> <h3>會(huì)后、勤奮好學(xué)的園長(zhǎng)向陸園長(zhǎng)虛心討教自己心中疑惑不解的問題、耐心的陸園長(zhǎng)都一一給園長(zhǎng)們解惑</h3> <h3>第二小組與陸園長(zhǎng)的合影</h3> <h3>2018年12月8日、結(jié)合前天學(xué)習(xí)的內(nèi)容分成小組討論：</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、幼兒園教學(xué)游戲化實(shí)現(xiàn)的有效途徑</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">二、在教學(xué)設(shè)計(jì)和計(jì)劃中體現(xiàn)游戲化教學(xué)</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)互動(dòng)、加強(qiáng)合作</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>2018年12月10日上午前往南京市棲霞區(qū)天佐幼兒園參觀、天佑幼兒園以沙藝為特色、是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、課程游戲化建設(shè)園、南京市課程建設(shè)基地</h3> <h3>園長(zhǎng)分享幼小銜接工作及去小學(xué)化工作</h3> <h3>園長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽、詳實(shí)記錄</h3> <h3>幼教骨干林雪青向張園長(zhǎng)提問題</h3> <h3>參觀小朋友的沙畫課</h3> <h3>園長(zhǎng)們參觀天佐幼兒園環(huán)境布置</h3> <h3>我們的工作餐</h3> <h3>2018年12月10日下午、我們來到天佐幼兒園第一家分園：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">天佑幼兒園以早期閱讀——兒童劇表演為辦園特色，深入開展江蘇省課程游戲化教學(xué)研究，日常活動(dòng)中植入南京市足球特色項(xiàng)目活動(dòng)，讓孩子在自主游戲中積極探索，獲得知識(shí)，鍛煉體能。</h3> <h3>現(xiàn)場(chǎng)觀摩區(qū)域游戲</h3> <h3>徐斌股長(zhǎng)親自體驗(yàn)角色扮演</h3> <h3>教師與園長(zhǎng)們分享游戲案例</h3> <h3>參觀園內(nèi)環(huán)境</h3> <h3>2018年12月11日上午、我們前往金色朝陽江岸水城幼兒園、它是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、多名教師在省市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)</h3> <h3>袁園長(zhǎng)向我們介紹幼兒園特色、與我們交流分享化建設(shè)</h3> <h3>學(xué)習(xí)區(qū)域活動(dòng)</h3> 園所老師分享了:在多元互動(dòng)中發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力<br><h3><br></h3> <h3>2018年12月11日下午、我們到南京市上怡幼兒園觀摩、上怡幼兒園是江蘇省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、是南京市首批幼兒園課程實(shí)踐基地</h3> <h3>觀摩幼兒園美術(shù)活動(dòng)</h3> <h3>觀摩幼兒美術(shù)環(huán)境</h3> <h3>邱園長(zhǎng)與我們分享幼兒特色與文化建設(shè)</h3> <h3>第二小組經(jīng)過討論后結(jié)辯：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過本次學(xué)習(xí)與觀摩、表示要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，立足各自園所的實(shí)際情況，多實(shí)踐、勤反思，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，積極引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒理念，為廣大幼兒身心健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，將幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作有效實(shí)施一直堅(jiān)持下去，并為全面落實(shí)幼兒園課程游戲化，創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的園本課程做出積極的努力。</h3>