<h3> "騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍"，在課改這條路上，我們五年級(jí)的伙伴們踏實(shí)認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，一路留下了精彩的瞬間......</h3> <h3> 快樂，讓語文課堂走向成長；生成，讓語文課堂走向靈動(dòng)；真實(shí)，讓語文課堂走向生活；教學(xué)研討，讓所有教師走向成熟！</h3><h3> 2018年12月10日下午第三節(jié)，一實(shí)小五年級(jí)語文組教師齊聚一堂，在五語辦開展本周的教學(xué)研討活動(dòng)！<br></h3> <h3> 中心發(fā)言人史紅梅老師在活動(dòng)前做了精心準(zhǔn)備，對(duì)下周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了充分的備課。</h3> <h3> 首先史老師對(duì)于下周要講的《圓明園的毀滅》《狼牙山五壯士》兩課內(nèi)容詳細(xì)地闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。她從教學(xué)理念，學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)情分析，教學(xué)過程等方面進(jìn)行了細(xì)致的教材解讀。</h3> <h3> 史紅梅老師闡述結(jié)束，組內(nèi)其他老師分別指出了自己的看法和建議并對(duì)這兩課中遇到的問題及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了探討。</h3> <h3> 吳俊玲老師就新課的導(dǎo)入語做了補(bǔ)充。 </h3> <h3> 劉琳芳老師就新課的字詞教學(xué)談了自己的看法。</h3> <h3> 呂娜老師就兩課中句子的含義的理解與突破說出了自己的見解。</h3> <h3> 縣語文名師工作室成員楊艷霞老師針對(duì)課文《圓明園的毀滅》的精彩片段朗讀給大家做了示范，并對(duì)朗讀的方法進(jìn)行了指導(dǎo)，對(duì)朗讀的重要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。</h3> <h3> 趙潔、孫麗萍、鄭亞琳、呂書華幾個(gè)青年教師也提出了在教學(xué)中遇到的一些困惑，虛心地向幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教與探討。</h3> <h3> 老師們各抒己見，暢所欲言，都發(fā)表了自己見解與想法，真可謂是仁者見仁智者見智。</h3> <h3> 你一言，我一語；一邊聽，一邊記；心得、收獲，查漏補(bǔ)缺、積累所得——為了共同的提高。</h3> <h3> 最后由教導(dǎo)處王曉艷主任針對(duì)老師們的補(bǔ)充做了總結(jié)，并指出今后大家教研活動(dòng)的改進(jìn)方向。</h3> <h3> 常言道：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園！只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，相信語文教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！</h3><h3> 我們五年級(jí)語文教研組也將風(fēng)雨同舟，齊頭并進(jìn)共同駛好語文這艘大船，讓她徜徉寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片汪洋的大海中……</h3>