<h3>手工活動不僅可以發(fā)展孩子們的動手能力，還可以發(fā)揮想象，開闊幼兒的視野，同時也能獲得啟發(fā)。????????????</h3> <h3>孩子做手工除了鍛煉孩子的動手能力外，還是項增進感情培養(yǎng)關(guān)系的活動，孩子動手的同時也在動腦。制作手工的過程也是學習知識的過程，使孩子在玩中自然愉快地學習。</h3><h3>現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞孩子們用他們小巧的手兒制作出來的精美作品吧！</h3> <h3>海底世界</h3><h3>美麗無比</h3><h3>這里有</h3><h3>多彩的魚??</h3><h3>可愛的海星</h3><h3>綠綠的水草</h3> <h3>孩子從手工制作中受益非淺，動手能力，注意力，領(lǐng)悟力，學習力等方面都有所提高。</h3> <h3>幼兒時期的手工制作鍛煉了孩子的動手能力，也給予孩子創(chuàng)新的機會，至于這個時候的想象力才能得到最大限度的放飛，每一次突發(fā)奇想都是思維火花的碰撞，當我們深入其中的時候才能發(fā)現(xiàn)寶寶的與眾不同，也創(chuàng)造了深入了解寶寶的機會。手工是個能讓孩子全面發(fā)展的藝術(shù)。</h3> <h3>海底總動員畫好了，請寶貝們用你們能干的小手拿起水粉刷給整幅畫面涂上藍色顏料。</h3> <h3>喜愛手工的孩子,更懂得熱愛生活。手工讓孩子學會廢物利用,有環(huán)保意識。手工培養(yǎng)孩子的觀察力與創(chuàng)造性.讓孩子學會愛手工，愛生活。創(chuàng)意就有創(chuàng)新，有利于培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力，動手必須手腦并用，發(fā)展了幼兒的手腦協(xié)調(diào)能力，促進大腦發(fā)育，從而有利于幼兒智力發(fā)育。</h3> <h3>幼兒手工制作是對幼兒整體綜合能力水平的提高。獨立的完成一件手工制作品，對于幼兒來說是件不易的事情，因為它培養(yǎng)了幼兒各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動手動腦的同時游戲，起到了真正的寓教于樂目的。讓孩子在興趣中學習、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。</h3> <h3>寶貝們咱們來個《展覽會》，老師看誰裝飾的花瓶最漂亮？????????????????</h3> <h3>孩子們快樂的性格是在愉悅的環(huán)境中熏陶形成的，是一次次快樂的情感經(jīng)驗浸潤積淀的結(jié)果。讓孩子選擇自己喜歡的活動、游戲，在沒有失敗的壓力和恐懼下充分享受到“成功”的樂趣。不斷提高孩子的智力、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力、反映速度，讓孩子的“德智體美勞”全面發(fā)展。</h3> <h3>我們的世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。</h3><h3> ——高爾基</h3><h3> 親愛的孩子們，愿你們用自己靈巧的小手，用自己智慧的頭腦，創(chuàng)造更多的美，擁有更多的快樂！</h3>