<h3> 伴著初冬的白雪，安丘外國語學(xué)校UDP二年級一班的孩子開始了緊鑼密鼓的展演排練。從對服裝的懵懵懂懂，到對服裝的深入了解，孩子們?nèi)缤崛鯀s頑強(qiáng)的小樹，在冬日暖陽的照耀和晶瑩初雪的滋潤下茁壯地成長，并在展演中嶄露頭角，流溢芬芳。</h3> <h3> 生旦凈末，涂畫勾描，黑白紅黃，人生大戲。孩子們用《說唱臉譜》，演繹華夏經(jīng)典文化！</h3> <h3> 有一個女孩，花兒一樣的名字盛開到今天；有 一個女孩，謎一樣的故事傳說了千百年。木蘭替父去從軍，織布的女孩勇氣沖天。誰說女子不如男？木蘭為國戰(zhàn)沙場，一曲《木蘭詩》為她吶喊！</h3> <h3> 裙裾飄飄，云鬢搖搖；峨冠博帶，衣袂翻飛；古詩文中，服裝折射的不僅是生活，更是種種情意。</h3> <h3> “我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！爆F(xiàn)代詩在舒緩的音樂中滿足了孩子童年的幻想，也讓那頑強(qiáng)之意在心靈的土地上扎根。</h3> <h3> 高山流水在指尖跳躍，叮咚之音于琴鍵流淌；昂揚(yáng)激情在掌中拍打，鏗鏘聲聲于鼓面?zhèn)魉?。彈出的是童真，拍出的是熱情，唱出的是真情?lt;/h3> <h3> 是誰讓這群孩子變得歡樂？是誰讓課堂變得鮮活？是我們可愛的尤金老師！</h3> <h3> 青春在律動中洋溢，舞動青春，我們是祖國花朵，陽光下開出五彩的顏色。</h3> <h3> 用童趣的語言介紹活動微視頻，用照片和視頻向家長們展示校園的溫情時光。</h3> <h3> 大量識字是我們UDP的標(biāo)簽，靈活運算是我們一直的堅持，厚積薄發(fā)，學(xué)科素養(yǎng)為孩子們打下良好發(fā)展的地基。</h3> <h3> 成長的足跡在孩子們的畫紙上，豐碩的收獲在孩子們的表達(dá)中，班級文化介紹，向家長們展示最精彩的演講！</h3> <h3> “青青子衿，悠悠我心”，服裝，是綿綿的思念；“慈母手中線，游子身上衣”，服裝，是濃濃的牽掛；“錦帽貂裘，千騎卷平崗”，服裝，是英雄的豪邁。服裝，詮釋的是文化的傳承，文明的生長！“服裝”主題，孩子們在發(fā)現(xiàn)中迷惘，在探究中收獲成長，在展演中散發(fā)花的芬芳。在這嚴(yán)嚴(yán)冬日，UDP二年級一班的孩子為他們敬愛的家長獻(xiàn)上一股叫做欣慰的暖流。</h3>