2018“國培”計劃研修第二階段跟班研修

寒梅傲雪

<h3>　　2018年12月10日至14日，“國培計劃（2018）”云南省項目大理州項目縣鄉(xiāng)村教師團隊研修進入第二階段——跟班研修，所有參訓學員深入到大理市的不同學校，到教學一線實地聽課，汲取經(jīng)驗，查找問題。</h3><h3> 12月10日，小學語文一班的學員本著將理論和實踐相結合的原則，進入跟班研修第一站——大理市下關七小。</h3> <h3>　　在大理市下關七小，學員們觀摩了統(tǒng)編教材的兩節(jié)課，一節(jié)是康玉萍老師執(zhí)教的二年級上冊古詩《夜宿山寺》，一節(jié)是金玲敏老師執(zhí)教的三年級上冊《快樂讀書吧——在那奇妙的王國里》。</h3> <h3>　　下午，兩位授課教師對上課情況進行說明和反思，聽課學員代表也把學員的聽課心得和七小的老師做了交流。評課議課結束，大理市教育局教研室張秋蕓老師還做了精彩的講座，在場人員個個有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。</h3> <h3>　　12月11日，我們來到跟崗研修第二站——大理市下關一小。</h3> <h3>　　在下關一小，學員們觀摩了段娟玲老師所教學的統(tǒng)編教材一年級上冊《項鏈》一課和姚靜老師所教學四年級上冊《巨人的花園》一課。</h3> <h3>　　下午由溫雅老師主持，大家一起進行了評課議課。首先是上課老師對所教學的內(nèi)容做教材分析，學情分析，教學目標，教學過程設計及意圖，教學方法等方面做了說明；然后是研修班跟班研修的老師們做了中肯的評價及教學建議的反饋；最后大理市教育局教研室張秋蕓老師從《閱讀的指導》方面做了閱讀教學的專題指導。</h3> <h3>　　2018年12月12日，這是我們跟班研修的第三天。帶著滿滿的期待，小學語文一班的學員走進大理州實驗小學進行跟崗研修。</h3> <h3>　　在大理州實驗小學，學員們觀摩了王娟老師所教學的統(tǒng)編教材三年級上冊《飲湖上初晴后雨》一詩和羅嬌老師所教學的是三年級上冊《司馬光》一課。</h3> <h3>　　課后，兩位上課老師對所授課程的教學設計及意圖做了介紹，學員代表也針對這兩節(jié)課的聽課心得做了反饋。</h3> <h3>　　2018年12月13日，小學語文一班走進跟崗研修第四站——大理市下關二小。</h3> <h3>　　上午我們觀摩了兩節(jié)課，分別是李雷菊老師執(zhí)教的二年級課文《風娃娃》和熊娜老師執(zhí)教的三年級課文《帶刺的朋友》。</h3> <h3>　　下午，李雷菊老師和熊娜老師針對教學內(nèi)容做了教材分析、教學設計及設計意圖的說明，重點介紹了課程目標的設置，同時對教學過程的得失做了反思。聽課學員代表也把各小組觀課后的討論結果做了交流。評課議課結束，大理市教育局教研室張秋蕓老師給學員們做了題為《小學語文閱讀教學的方法和策略》的簡短講座，學員們醍醐灌頂，得到了非常大的收益。</h3> <h3>　　2018年12月14日，小學語文一班走進跟崗研修第五站——大理市育才二小。</h3> <h3>　　在育才二小，楊建云老師執(zhí)教統(tǒng)編教材五年級課文《牛郎織女（二）》，張林莉老師執(zhí)教三年級統(tǒng)編教材《掌聲》，兩位老師給研修班學員展示了兩節(jié)非常精彩的觀摩課。課后，大理市教育局教研室張秋蕓老師對這兩節(jié)課做了充分的肯定，同時也提出了她的幾點建議。最后張老師對課外閱讀課程化理念做了推介。</h3> <h3>　　聽課五天下來，十位授課老師的課堂教學風采還歷歷在目:老師們以讀為本簡簡單單教語文、學生扎扎實實學語文，讓老師們的語文教學素養(yǎng)得到淋漓盡致的展現(xiàn)；老師們對統(tǒng)編教材新理念的解讀到位，把課堂教學由課內(nèi)引申到課外；課堂教學中，老師們緊扣單元主題，落實語文素養(yǎng)，凸顯語文學科特點，體現(xiàn)統(tǒng)編教材的雙線結構，上出濃濃的語文味。</h3><h3> 教學有法，教無定法。在語文教學的路上，我們需要不斷地更新教育理念，改進教學方法，讓老師的教更好地服務于學生的學。</h3>