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<h3> 幼兒園教研工作是以直接提高保教質(zhì)量為目標(biāo)的教育研究活動，是提高教師素質(zhì)的根本途徑。本學(xué)期我園圍繞語言領(lǐng)域?yàn)橹行闹贫嗽敿?xì)的教研計(jì)劃，開展了全園教師教研活動。</h3> <h3> 教研活動前，我園全體教師進(jìn)行語言領(lǐng)域活動設(shè)計(jì)的專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后，我園針對語言領(lǐng)域六個活動類型進(jìn)行專題教研。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真對待本次教研活動，積極準(zhǔn)備。利用休息時(shí)間反復(fù)的整理教案，找同伴說課，認(rèn)真查閱資料，制作教具。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">談話活動</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; ">張祎琴老師組織大班談話活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《最喜歡的動畫片》</h3><h3 style="text-align: center; ">鐘慧老師組織中班談話活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《好吃的早餐》</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">講述活動</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; ">邱偉華老師組織小班講述活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《毛毛蟲散步》</h3><h3 style="text-align: center; ">蘇金玲老師組織大班講述活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《蒲公英》</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">文學(xué)活動</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; ">王晶老師組織中班文學(xué)活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《大灰狼娶新娘》</h3><h3 style="text-align: center; ">魏紫雯老師組織小班文學(xué)活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《水果寶寶去旅行》</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>早期閱讀</b></font></h1> <h3 style="text-align: center; ">黃曉玲老師組織小班早期閱讀活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《好餓的小蛇》</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">語言游戲</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; ">湯艷紅老師組織小班語言游戲</h3><h3 style="text-align: center; ">《傘兒傘兒撐起來》</h3><h3 style="text-align: center; ">梁婉儀老師組織小班語言游戲</h3><h3 style="text-align: center; ">《愛吃水果的毛毛蟲》</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">識字活動</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; ">劉芳老師組織小班識字活動</h3><h3 style="text-align: center; ">《認(rèn)識紅綠》</h3> <h3 style="text-align: center; ">活動結(jié)束后，上課老師進(jìn)行說課反思</h3> <h3> 每次教師評課結(jié)束后，魏園長都會將活動結(jié)合學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析整合。針對剛觀摩的課例進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，使老師更清晰明了了語言領(lǐng)域幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)，從而融入到我們的日常教學(xué)中。這一教研方式的加入，我園的教研效果得到很大提升。</h3> <h3> 此次教研活動極大地推動了我園教研工作的開展，激發(fā)了全體教師教研的熱情，提高了教師的專業(yè)水平，將園本研究推向了一個新的高度。</h3>