<h3> 為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，提高課堂復(fù)習(xí)的效率，12月12日和12月13日，第九小學(xué)高數(shù)組開展了復(fù)習(xí)公開課教學(xué)活動，全體高數(shù)組老師參與了聽、評課。</h3> <h3> 擔(dān)任此次公開課教學(xué)的是四年級數(shù)學(xué)老師田聰上課課題是《角的度量》，重點(diǎn)復(fù)習(xí)線段、射線、直線的特點(diǎn)，角的認(rèn)識及分類，量角畫角等。</h3> <h3> 五年級數(shù)學(xué)老師馬倩上課課題是《簡易方程》。馬倩老師以知識樹的形式入手，讓學(xué)生快速回顧本學(xué)期有關(guān)簡易方程的內(nèi)容。重點(diǎn)復(fù)習(xí)解簡易方程、實(shí)際問題與方程等。</h3> <h3> 練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)中利用希沃白板的便捷性操作激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。</h3> <h3> 兩節(jié)課中，全體同學(xué)積極參與了課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，師生互動良好，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 課后，聽課老師針對幾何知識模塊和代數(shù)知識模塊如何有效復(fù)習(xí)整理知識進(jìn)行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)方法。</h3> <h3> 隨后，全組又進(jìn)行了如何有效復(fù)習(xí)的深入交流，尤其在知識的梳理，練習(xí)的設(shè)計與訓(xùn)練，優(yōu)生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面，大家提出了切實(shí)可行的方法。</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 在今后學(xué)校的教研活動中，全體老師還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種積極參與，共同研討，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的精神。<br></h3>