佘家鎮(zhèn)小學(xué) <h3>教學(xué)樓門廳文化。把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 。</h3> <h3>祝賀榜上有名的老師。是這一群人，踏踏實(shí)實(shí)，擎起農(nóng)村教育一片天。</h3> <h3>班級(jí)作品展示欄</h3> <h3>一日一練。冰凍三尺非一日之寒。</h3> <h3>掀起大練教師基本功的高潮</h3> <h3>各種作業(yè)展示區(qū)</h3> <h3>扈校長在談對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)。什么是課程改革？課程為什么要改革？課程要改成什么樣子……</h3> <h3>教學(xué)樓走廊。很干凈，但是學(xué)生逐年增加，教室已經(jīng)顯得擁擠了。</h3> <h3>教師的練字作品已經(jīng)厚厚的一摞了。</h3> 棣豐街道辦小學(xué) <h3>試題分析很具體。</h3> <h3>綜合實(shí)踐課程開課，下一步就是要開好。</h3> <h3>對(duì)話交流，是教學(xué)視導(dǎo)的形式之一。</h3> <h3>看到這些儲(chǔ)備，你可以想象到孩子們可愛的笑臉。</h3> <h3>孩子認(rèn)真的把自己的一日一練作業(yè)貼到墻上，真像一個(gè)儀式。</h3> <h3>紅色精神永遠(yuǎn)傳承。</h3> <h3>社會(huì)主義核心價(jià)值觀。</h3> <h3>爭做四有好教師</h3> <h3>永遠(yuǎn)跟黨走</h3> <h3>這是黨史展館，也是學(xué)校的紅色教育基地。</h3> <h3>這墻壁文化的質(zhì)量越來越上檔次了。</h3> <h3>九個(gè)堅(jiān)持</h3> <h3>教學(xué)視導(dǎo)反饋現(xiàn)場</h3> 柳堡鎮(zhèn)常家學(xué)校 <h3>語文作業(yè)版面設(shè)計(jì)</h3> <h3>語文作業(yè)專用紙</h3> <h3>學(xué)生手抄報(bào)</h3> <h3>教案模板</h3> <h3>檢查教學(xué)檔案</h3> <h3>冬日里的教學(xué)樓</h3> <h3>跑操的老師和孩子們</h3> <h3>以讀書為主題構(gòu)建樓道文化。</h3> <h3>教學(xué)樓門廳</h3> <h3>小學(xué)語文單元導(dǎo)讀課進(jìn)行時(shí)</h3> <h3>扎扎實(shí)實(shí)開展評(píng)課活動(dòng)。交流碰撞中激發(fā)思考，實(shí)現(xiàn)成長。</h3> 海豐街道辦小學(xué) <h3>馬校長進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作匯報(bào)。普通話字正腔圓??????</h3> <h3>師生三筆字作品</h3> <h3>可以沒有教材，但是活動(dòng)方案一定要有。</h3> <h3>我們認(rèn)為這是綜合實(shí)踐作業(yè)。</h3> <h3>從作業(yè)設(shè)計(jì)上看，用功夫了。</h3> <h3>教師工作記錄</h3> <h3>學(xué)校統(tǒng)一給教師練字購置的練字紙。</h3> <h3>教師硬筆書寫作品。</h3> <h3>校本教材</h3> <h3>自己的作品出現(xiàn)在這里，應(yīng)該是驕傲和自豪的一件事。</h3> <h3>高年級(jí)優(yōu)秀作品展示區(qū)</h3> <h3>書法和美術(shù)教室</h3> <h3>藝術(shù)素養(yǎng)，是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)不可或缺的內(nèi)容。</h3> <h3>空間是學(xué)校的財(cái)富。海豐街道小學(xué)是富有的。</h3> <h3>舞蹈房很寬敞很明亮</h3> <h3>學(xué)校圖書室</h3> <h3>師生閱覽室</h3> <h3>教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場集中反饋。學(xué)校班子及骨干教師參加。</h3>