<h3> 每周我園都會(huì)進(jìn)行一次蒙氏教學(xué)的教研，而本周的教研內(nèi)容與以往不同，那就是如何使蒙氏語(yǔ)言規(guī)范在工作中運(yùn)用的更好。</h3> <h3>對(duì)于規(guī)范語(yǔ)言，提出了三個(gè)值得我們深思的問(wèn)題，并分為兩組做成圖文并茂的畫(huà)報(bào)進(jìn)行討論。</h3> <h3>你們都愛(ài)自己的孩子嗎？你們認(rèn)為怎樣才是愛(ài)？</h3> <h3>首先，我們很愛(ài)我們的孩子。尊重孩子、理解孩子。不把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。不使用冷暴力。在批評(píng)教育孩子的時(shí)候，進(jìn)行語(yǔ)言、行為的反思。與孩子說(shuō)話時(shí)要降低聲調(diào)，始終用自己的心和孩子的心保持誠(chéng)摯的溝通。這樣才能達(dá)到教育的目的。</h3> <h3>好的語(yǔ)言環(huán)境能給孩子帶來(lái)什么？</h3> <h3>好的語(yǔ)言環(huán)境里能給孩子帶來(lái)開(kāi)朗的性格，提高自信心和人際交往能力。還能給孩子帶來(lái)溫暖與安全感和和平的心態(tài)。使用規(guī)范語(yǔ)言能讓孩子生活在良好的語(yǔ)言環(huán)境中，也會(huì)獲得內(nèi)心的自尊與高貴。</h3> <h3>蒙氏語(yǔ)言規(guī)范怎樣在班級(jí)中開(kāi)展？</h3> <h3>通過(guò)采訪幾位老師，平時(shí)我們?cè)诎嗉?jí)中都會(huì)用到的一些。</h3> <h3>＊上主題課，以情景表演的形式開(kāi)展。<br></h3><h3>＊班級(jí)教師在日常中運(yùn)用蒙氏語(yǔ)言規(guī)范，潛移默化的影響孩子。</h3><h3>＊通過(guò)微課的形式，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)使用蒙氏語(yǔ)言規(guī)范并影響孩子。</h3> <h3>對(duì)于一名教育者，應(yīng)該善于控制自己的情緒和行為。 孩子也有自己的內(nèi)心世界和情感世界。成人的一言一行乃至一個(gè)表情，都會(huì)對(duì)孩子的性格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)我們會(huì)不斷的思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從中找出不足。使用《蒙氏語(yǔ)言》，規(guī)范自己。凈化內(nèi)心。影響更多的人。</h3>