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<h3> 為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍，給教師提供一個(gè)展示自我、鍛煉提升、交流分享的機(jī)會(huì)，沾化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園于2018年12月開展了教師公開課觀摩教研活動(dòng)。</h3><h3> 活動(dòng)開始前，殷老師首先分享了本次大班級(jí)部的集體教學(xué)與行為習(xí)慣養(yǎng)成的課堂展示活動(dòng)的宗旨和理念。</h3> <h3> 講課前，老師們都做了充分的準(zhǔn)備，精心備課、細(xì)心磨課，各展所長。教學(xué)中，老師們將《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的領(lǐng)域目標(biāo)與課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，并融入了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性、參與性。</h3><h3> 首先，是李老師組織的一節(jié)語言看圖說話活動(dòng)——《妙妙和喵喵的信》。在活動(dòng)中，李老師用甜美的聲音引導(dǎo)幼兒怎樣看圖說話，并深入淺出的向幼兒介紹信的格式，激發(fā)情感目標(biāo)，引起幼兒向好朋友送信的興趣，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步用畫畫的形式創(chuàng)作一封送給好朋友的信。活動(dòng)中滲入了常規(guī)訓(xùn)練:寫畫時(shí)保持正確坐姿、有困難時(shí)及時(shí)舉手尋求老師的幫助、輕輕搬放小椅子等等。在“寫信”過程中，園長和主任深切關(guān)心幼兒的發(fā)散思維和行為習(xí)慣的展示，上臺(tái)觀察指導(dǎo)。</h3> <h3>看，我們的寶貝畫的多認(rèn)真！</h3> <h3> 聽著安靜的音樂，每位寶貝都發(fā)揮自己的想像，積極創(chuàng)作。通過畫畫的形式向自己的好朋友表達(dá)自己想說的話！</h3><h3> 在活動(dòng)的最后，李老師以展示評(píng)價(jià)幼兒的信，對寶貝們進(jìn)行鼓勵(lì)引導(dǎo)，在歡快的氛圍中結(jié)束了本節(jié)活動(dòng)。</h3> <h3> 接下來是吳老師展示的一節(jié)音樂律動(dòng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，吳老師用良好的教態(tài)、別出心裁的設(shè)計(jì)，通過創(chuàng)設(shè)故事情景，環(huán)環(huán)相扣的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不同的律動(dòng)。活動(dòng)中，我們會(huì)在小組長的帶領(lǐng)下有序分發(fā)玩具、會(huì)有禮貌的向幫助自己的人說禮貌用語等等?？?！我們多有禮貌，大方的向臺(tái)下的老師打招呼！</h3> <h3> 我們快樂的跟著老師做律動(dòng)啦！歪歪頭，跟著音樂節(jié)奏，先學(xué)一個(gè)小木偶。</h3><h3> 我們把彩帶甩在空中的樣子好美！</h3><h3> 最終，我們終于用彩帶完成了三個(gè)挑戰(zhàn)，變成了一個(gè)快樂的小朋友！</h3> <h3> 最后大班級(jí)部還展示了一節(jié)語言活動(dòng)——《好長好長的電話》?；顒?dòng)中，王老師用好聽的聲音講解故事，活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，幼兒積極主動(dòng)。在活動(dòng)中滲入了很多的常規(guī)展示:一個(gè)跟著一個(gè)走、輕輕坐回小板凳、身體坐端正、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽并能用一句完整的話來表達(dá)自己的想法等等。</h3> <h3> 每位幼兒都認(rèn)真傾聽，大膽表達(dá)，積極的跟老師做游戲。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，我們還會(huì)自己一個(gè)跟著一個(gè)摞起小椅子，自己穿衣服拉拉鏈！我們很棒哦！</h3> <h3> 在活動(dòng)中，聽課的老師們認(rèn)真的做著聽課記錄，安靜的傾聽。在這三節(jié)展示活動(dòng)中汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的活動(dòng)技能。</h3> <h3> 活動(dòng)展示完成后，老師們紛紛表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)三位老師的優(yōu)點(diǎn)，提出活動(dòng)的意見和建議。</h3> <h3> 讓自己成長最快的方式就是不斷的反思。活動(dòng)結(jié)束后，老師們在一起總結(jié)、交流并討論，大家一起不斷的反思各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，提出問題并改正，希望以后能更好的進(jìn)行各種活動(dòng)。</h3> <h3> 園長們認(rèn)真記錄，深刻分析每節(jié)活動(dòng)，并且做了重要的講評(píng)。在活動(dòng)中如何恰如其分的將日常的行為常規(guī)融入到每節(jié)活動(dòng)中去，來培養(yǎng)生活中有禮貌，做事情有秩序的高素質(zhì)兒童，是我們每位老師值得思考和繼續(xù)學(xué)習(xí)的事情！</h3> <h3> 張園長也為大班級(jí)部的活動(dòng)展示做了總結(jié)，提出問題并給出建議。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 活動(dòng)中老師們的敬業(yè)、專業(yè)精神都是可圈可點(diǎn)，這樣的教研方式也充分發(fā)揮了教學(xué)相長的特點(diǎn)，讓所有老師在同一個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)的魅力！更好的促進(jìn)教師的專業(yè)成長！期待將來能有更多印有沾化第一實(shí)驗(yàn)印記的精彩活動(dòng)呈現(xiàn)出來，以幼兒為本，真正落實(shí)每個(gè)孩子的個(gè)體全面發(fā)展，使孩子們在快樂的陽光下成長為一個(gè)有素質(zhì)的中國好兒童！</h3>