好課共欣賞、疑義相與析--蓮都區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)骨干教師精準(zhǔn)教學(xué)暨學(xué)科基地活動(dòng)紀(jì)要

美友6795913

<h3>　　為了提升區(qū)域小學(xué)道德與法治教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)改革，深化道德與法治的學(xué)科精準(zhǔn)教學(xué)，12月14日在囿山小學(xué)舉行“聚焦小學(xué)道德與法治課堂精準(zhǔn)教學(xué)”研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由峰源校區(qū)負(fù)責(zé)人俞琳主持。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 課例展示 </b></font></h3> <h3>　　第一課堂是囿山小學(xué)潘愛琴老師執(zhí)教的《生活需要秩序》。潘老師結(jié)合當(dāng)下的實(shí)事與同學(xué)們一同探討我們要遵守公共秩序，保護(hù)生命安全，最后結(jié)合百年囿山的校訓(xùn)與孩子們共勉，做一名文明的囿山人。</h3> <h3>　　第二節(jié)課是蓮都外國語的丁立占老師執(zhí)教的《挑戰(zhàn)第一次》。丁老師利用兒歌、游戲等活動(dòng)豐富課堂教學(xué)，激發(fā)孩子們的興趣，問卷調(diào)查中孩子的生活資源貫穿整課，讓課堂更貼近孩子們的生活。</h3> <h3>　　第三節(jié)課由開發(fā)區(qū)一小吳苑老師執(zhí)教《我們小點(diǎn)聲》。通過學(xué)生體驗(yàn)，情景模擬，加強(qiáng)師生的互動(dòng)，活躍了課堂的氣氛，本堂課幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。</h3> <h3>　　第四節(jié)由老竹民族學(xué)校的劉蘇霞老師執(zhí)教《我愛家鄉(xiāng)山和水》。劉老師挖掘家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土資源，讓孩子們分享和感受家鄉(xiāng)的美景，當(dāng)小導(dǎo)游、畫美麗的家鄉(xiāng)來培養(yǎng)孩子們熱愛家鄉(xiāng)熱愛大自然的情感。</h3> <h3>　　課堂上，各班孩子積極表現(xiàn)，踴躍發(fā)言。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 說課研討</b></font></h3> <h3>　　蓮都小學(xué)高溪校區(qū)陳群芳老師圍繞《我愛家鄉(xiāng)山和水》說課</h3> <h3>　　碧湖二小陳娜老師圍繞《我們小點(diǎn)聲》說課</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 課例研討</b></font></h3> <h3>　　囿山小學(xué)校長特級教師梁菊花給上課老師們做了精彩點(diǎn)評，送給青年團(tuán)隊(duì)的老師們六個(gè)字“積累”、“歷練”和“成長”。</h3><h3></h3> <h3>　　教研員王文英老師對六堂課的設(shè)計(jì)和教學(xué)效果給予充分的肯定，她告訴大家：“道德與法治”課堂應(yīng)該是學(xué)生生活的縮影，所有的教學(xué)都應(yīng)該以引導(dǎo)學(xué)生過更美好的生活為目的。最后王老師再次強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)教學(xué)是順應(yīng)時(shí)代的，在道德與法治學(xué)科也同樣適用。</h3> <h3>　　道德與法治青年團(tuán)闡述個(gè)人特色</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 專家點(diǎn)評</font></b><br></h3> <h3>　　市教研員楊宗亮老師給我們展望了道德與法治學(xué)科的專業(yè)前景，指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_展精準(zhǔn)教學(xué)，引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)。</h3> <h3>　　本次的研修活動(dòng)給在座的老師們創(chuàng)造了一個(gè)相互借鑒、學(xué)習(xí)、溝通的平臺(tái)，老師們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，思維碰撞，收獲頗豐。</h3> <h3>蓮都區(qū)教研室:王文英<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>