<h3> 《幼兒園教育指導綱要》中明確提出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進幼兒的發(fā)展。我園始終將“互動、生活、美育”融入環(huán)創(chuàng)理念中,立足實際,以幼兒為本,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富有童趣、活潑有特色、富有教育價值和意義的教育環(huán)境。2018年12月,鼓幼開展了“新年新環(huán)境、促進新發(fā)展”環(huán)創(chuàng)觀摩評比活動,從班級環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、樓道環(huán)境等幾方面進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),以新理念、新環(huán)境、新思路迎接新年的到來,為幼兒在新的一年里得到更全面和諧的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。</h3> <h1><b><font color="#167efb">重塑 “美育空間”,滋養(yǎng)“美麗心靈”</font></b></h1><h3></h3><h3></h3><h3> “沒有美的教育,就不可能有完整的教育”。一朵云在大人眼中是一團水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至整個奇異世界。美育就是春風化雨,潛移默化的回歸對幼兒生命直覺的引導,用美來滋潤孩子的眼睛和心靈。我園以“童話世界”、“藝術(shù)長廊”、“神秘天空”為小中大主題,給幼兒以美的啟迪,愛的滋養(yǎng)。</h3> <h1><b><font color="#167efb">一樓“童話世界”</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">二樓“藝術(shù)長廊”</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">三樓“神秘天空”</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">樓梯間掛飾</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">藝術(shù)墻展示</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">優(yōu)化教育環(huán)境,促進主動學習</font></b></h1><h3></h3><h3> 陳鶴琴先生說過“環(huán)境的布置也通過孩子的雙手和大腦,通過兒童雙手和大腦創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,可使他們對環(huán)境中的事物更加認識,也更加愛護”。我園非常注重環(huán)創(chuàng)中幼兒的主體性和參與性,在班級主題創(chuàng)設(shè)和區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,孩子們積極主動的參與其中,并樂在其中。</h3> <h1><b><font color="#167efb">班級主題墻展示</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">區(qū)域環(huán)境展示</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">帶動家園攜手,促進家園互動</font></b></h1><h3> 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家園合作教育,對幼兒發(fā)展起著事半功倍的效果。我園充分發(fā)揮家庭、社會、幼兒園三方的力量,以“生活化”的材料,“生活化”的創(chuàng)意、“生活化”作品,帶動家長和幼兒共同參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</h3> <h1><b><font color="#167efb">與家長互動</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">教師制作中</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">生活化創(chuàng)意作品</font></b></h1> <h3> 此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我園教師充分發(fā)揮了主人翁精神,積極聯(lián)手家長,從幼兒的生活經(jīng)驗和感受出發(fā),巧妙利用空間和生活材料,結(jié)合園所特色,大膽構(gòu)思、精心設(shè)計,為孩子們創(chuàng)設(shè)了融教育性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性為一體的學習生活環(huán)境,使幼兒園煥發(fā)出勃勃生機。</h3>