<h3> 一個擔(dān)當(dāng)，星光指引，</h3><h3> 點亮了一片迷眼；</h3><h3> 一次決定，春風(fēng)化雨，</h3><h3> 滋潤了一方教育……</h3><h3>?</h3> <h3> 為了無極縣優(yōu)秀教師群體的可持續(xù)發(fā)展，更好地發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動、輻射作用，推動教師專業(yè)化發(fā)展，無極縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的部署與籌備下，成立了十個名師工作室。</h3><h3> 趙麗平語文名師工作室，<span style="line-height: 1.8;">在無極縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣教研室的指導(dǎo)幫助下，正式成立了。12</span><span style="line-height: 1.8;">月14日，在無極縣實驗初中隆重舉行了首批名師工作室啟動儀式，并頒發(fā)名師工作室牌匾。</span><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"> 2018年12月14日，小學(xué)語文名師工作室在無極縣實驗小學(xué)舉行了隆重的掛牌儀式，14位名師工作室的成員捧回的是金燦燦的牌匾，扛起的是沉甸甸的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。</font></h3> <h3> 名師工作室，是一個平等自由的研修平臺，是一個溫馨交流的學(xué)習(xí)家園，是一個爭鳴碰撞的成長凈土，更是一個優(yōu)秀教師的幸福搖籃。無極縣小學(xué)語文名師工作室定會打造優(yōu)秀教學(xué)團隊，譜寫無極縣教育建設(shè)新篇章。</h3> <h3>教育感言:在心靈與文字的碰撞中，尋覓人間溫情，在讀書的累積中，探尋人生智慧。</h3><h3>簡介:趙麗平，小學(xué)高級教師，市語文學(xué)科名師，市骨干教師，市語文教學(xué)改革先進個人，市德育工作先進個人。無極縣兼職教研員，縣優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，教學(xué)工作先進個人，曾獲市級公開課、閱讀指導(dǎo)課、微課一等獎，多次承擔(dān)國家級、省級課題研究，多次指導(dǎo)學(xué)生獲國家級、省級、市級閱讀、作文一等獎。</h3> <h3>教育感言：培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，教會學(xué)生方法，授之以“漁”</h3><h3>戈偉英，高級教師，畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。曾獲石家莊市骨干教師、先進德育工作者、無極縣優(yōu)秀班主任、教育質(zhì)量先進個人等榮譽稱號；在“探索者”科技創(chuàng)新大賽、 品德與社會優(yōu)秀教案大賽；“冠林杯”微課、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲市級獎勵。在學(xué)校工作中，對朗誦、閱讀教育進行探索，倡導(dǎo)讓朗讀、閱讀成為一種習(xí)慣，積極開展朗誦、閱讀活動，初見成效。</h3> <h3>戈志芳</h3><h3>教育感言：潤物無痕，花開有聲 ，愿和你一起靜靜聆聽花開的聲音</h3><h3>簡介：戈志芳，漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，高級教師，曾獲石家莊市小學(xué)語文學(xué)科名師、石家莊市小學(xué)語文骨干教師、石家莊市優(yōu)秀教師，無極縣縣管拔尖人才、優(yōu)秀班主任，曾多次參加示范課、觀摩課活動，無極縣小學(xué)語文學(xué)科帶頭人和兼職教研員。在教學(xué)工作中，注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和朗讀能力，執(zhí)教的課例多次獲縣級證書，曾獲石家莊市小學(xué)語文評優(yōu)課一等獎。</h3> <h3>趙強，男，本科學(xué)歷。從教至今一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作?，F(xiàn)在南流鄉(xiāng)東南流聯(lián)小任教，是南流學(xué)區(qū)語文備課組組長。課堂教學(xué)是讓每一個學(xué)生個體的潛在能力得到充分自由的發(fā)展，充分展現(xiàn)自己個性。課堂中沒有嘲笑，沒有歧視，沒有指責(zé)；有的只是感悟、參與、實踐和體驗，只有鼓勵、努力和自信，只有合作、交流和交際。讓我們的每一個學(xué)生都能得到提高，得到發(fā)展。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。</h3><h3>教育感言：“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。</h3> <h3> </h3><h3>簡介：張彩忍，石家莊市骨干教師，無極縣優(yōu)秀班主任，素質(zhì)賽、優(yōu)質(zhì)課多次獲縣一等獎。多次送教下鄉(xiāng)獲一等獎。課題《新思維下的閱讀教學(xué)》獲縣一等獎。語文教學(xué)中，倡導(dǎo)讓閱讀成為習(xí)慣，積極組織學(xué)生開展各種閱讀活動。在閱讀的路上，堅定執(zhí)著，遇見并成為最好的自己。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">教育感言：潤物細(xì)無聲</span><br></h3><h3>老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時時處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個眼神，一個微笑中，點點滴滴教學(xué)生做人。</h3> <h3>楊秀云 </h3><h3>教育感言：關(guān)注后進 培養(yǎng)能力</h3><h3>簡介：漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，1998年參加工作，市級優(yōu)秀教師骨干教師，市級評優(yōu)課、素質(zhì)賽、技能大賽獲一等獎。多篇論文獲國家級一等獎。多次參加縣公開課觀摩課優(yōu)質(zhì)課展示等。多次被評為教學(xué)質(zhì)量先進個人，在教學(xué)中十分關(guān)注后進生，注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。</h3> <h3>張青</h3><h3>教育感言：做孩子的知心人！</h3><h3>簡介：張青，女，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，市級骨干教師，市級名師，</h3><h3>任教于石家莊小學(xué)，曾多次榮獲縣優(yōu)質(zhì)課一二等獎，任教以來，我以飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作，并時時以危機感鞭策自己，不斷完善自我，不斷更新教育理念，在教學(xué)中，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。</h3> <h3>楊會欣</h3><h3>教育感言：用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。</h3><h3>簡介：漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，曾榮獲骨干教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。在語文教學(xué)中，注重對學(xué)生進行情感朗讀指導(dǎo)，并在朗讀中進行語言文字的訓(xùn)練，充分相信學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生以自己的感悟為基礎(chǔ)，采取多種朗讀形式，讓學(xué)生在讀中理解、感悟、積累、運用語言，落實“以讀為主，以讀代講”的教育理念。</h3> <h3>楊金羅</h3><h3>教育感言:平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人。</h3><h3>簡介:楊金羅，女，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，任教于郭莊學(xué)區(qū)。曾多次獲縣級先進教學(xué)工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生平時的語言積累，重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和口語表達能力。</h3> <h3>簡介：賈明茹 ， 女 ，畢業(yè)于河北師范大學(xué)，現(xiàn)在黃臺學(xué)校任教，自任教以來擔(dān)任班主任，熱愛教育事業(yè)。在教學(xué)中尊重學(xué)生個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，課堂氣氛活潑生動，引導(dǎo)學(xué)生浸潤書香，和學(xué)生在語文的天堂里快樂遨游。</h3> <h3>谷英茹 小學(xué)一級教師，縣骨干教師，曾獲石家莊市“三育人”、“先進德育工作者”稱號，多次獲無極縣“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)工作先進個人”等稱號；市級評優(yōu)課獲一等獎，多次在縣級公開課、評優(yōu)課、素質(zhì)賽中獲一等獎。我努力做到讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！</h3><h3>教育感言:用心教書，用愛育人。</h3> <h3>邢春娟，1978年02月出生，中共黨員，大學(xué)?？茖W(xué)歷，于1998年10參加工作，現(xiàn)任東侯坊學(xué)區(qū)馬古莊學(xué)校教師。自從教20年以來，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)。教育教學(xué)基本功扎實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成了個人獨特的教學(xué)風(fēng)格。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為市優(yōu)秀班集體，個人也多次被評為先進工作者優(yōu)秀教師，曾作為優(yōu)秀教師代表參加了第十次縣級黨代會和第十一次縣級黨代會。</h3><h3>主要業(yè)績成果：</h3><h3>2005年所擔(dān)任的班級在全縣畢業(yè)統(tǒng)考中取得了第二名。</h3><h3>2011年所擔(dān)任的班級在全縣畢業(yè)統(tǒng)考中取得了第一名。</h3><h3>2018年所擔(dān)任的班級在全縣畢業(yè)統(tǒng)考中取得了第三名。</h3><h3>教育感言：用心做教育，我們與學(xué)生一起成長</h3> <h3></h3><h3> 教育家蘇霍姆林斯基說過：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。閱讀是學(xué)生搜集和處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，工作室初步確定工作室課題：《<span style="line-height: 1.8;">小學(xué)課內(nèi)與課外閱讀的銜接與整合》，</span><span style="line-height: 1.8;">讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，從而點亮人生！</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 領(lǐng)銜人趙麗平提出:學(xué)員們要結(jié)合工作室“三年規(guī)劃，一年計劃”的發(fā)展遠(yuǎn)景，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，并對許多具體工作進行了詳細(xì)的安排和部署。</span><br></h3> <h3> “聚教成研，抓小做實”是小語名師工作室的科研目標(biāo)。</h3> <h3> 語文名師工作室成員做好語文學(xué)科的引領(lǐng)，示范和輻射的作用，敢于擔(dān)當(dāng)，接受挑戰(zhàn)，有責(zé)任感和使命感。</h3> <h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">策 劃 與 準(zhǔn) 備</span></h3><h3> 布置工作室、準(zhǔn)備檔案盒、制作簽到本、申請公眾號、設(shè)計工作室圖標(biāo)、設(shè)計流程圖……每一個細(xì)節(jié)都關(guān)注到，努力做好第一次。</h3><h3></h3> <h3> 工作室成員有追求和向往，有堅持和守望，相信他們會用實際行動和學(xué)習(xí)精神點燃這個“名師夢”。相信他們會更加堅定自己的使命與擔(dān)當(dāng)！</h3> <h3> 雖然大家來自不同的學(xué)校，但都懷揣共同的理想-利用工作室這個合作交流，共同提高的平臺，進一步錘煉和積淀個人的教育智慧，努力在閱讀教學(xué)領(lǐng)域研有所成，不斷提升個人的教學(xué)水平和科研能力，我們豪情滿懷，學(xué)習(xí)、反思、踐行，堅信前進的道路灑滿陽光！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 主持人趙麗平老師表示：我們將整合教師資源，充分發(fā)揮骨干教師自身引領(lǐng)作用，力爭讓工作室成為名師的搖籃，教研的基地，交流的平臺，輻射的中心，我們將帶好一個團隊，抓好一個專題，做好每一次展示，拿出一批成果，讓我們的教育思想，教育個性在無極縣小學(xué)語文名師工作室這片沃土上盡情綻放！</span><br></h3><h3><br></h3> <h3> 路漫漫，時光開啟；</h3><h3> 日悠悠，諄諄相伴。</h3><h3> 帶上一顆心，</h3><h3> 懷揣名師的夢想，</h3><h3> 我們即刻</h3><h3> 幸福出發(fā)……</h3><h3>?</h3>