<h3> 為進一步促進教育教學常規(guī)管理工作的規(guī)范化和常態(tài)化，提高教育教學水平，2018年12月14日上午，按照局教研室的工作安排，局教研室語文教研員蘭志紅老師、物理教研員姚長江老師等一行十人到則克臺鎮(zhèn)中學初中部進行了教學常規(guī)檢查工作。在教務主任賀翠英的全程陪同下，本次檢查工作歷時一天，以隨堂聽課、檢查教案作業(yè)等常規(guī)及座談交流的形式進行，細致的檢查了侯課、上課、課間秩序、備課、作業(yè)批改、教研活動的開展、教務處常規(guī)工作等情況。</h3> <h3> 一進校園，各學科教研員分學科到相應班級進行聽課，以了解本學期的實際課堂情況。</h3> <h3> 課后，各學科教研員進行評課，聽取授課教師的課堂思路和反思，結合課堂對每節(jié)課進行了精辟的點評與指導，對課堂的可取之處與不足之處進行反饋，并對以后的教育教學工作的開展提出了意見建議。</h3> <h3> 隨后，各學科教研員對教師的教案、作業(yè)進行了認真細致的檢查，并與學校領導交換了意見。</h3> <h3> 最后，周玉戈書記和各學科教研組長參加了反饋會。會上，各學科教研員分別對各學科的教學、教案、作業(yè)情況進行總結、反饋，稱贊了教師的授課目標明確、思路清晰，教學常規(guī)數(shù)量足，作業(yè)批改認真扎實，同時也提出了中肯的建議:加強青年教師的培養(yǎng)，開展形式多樣的教研活動，增強教研意識。</h3> <h3> 教研員蘭志紅老師提出了進一步的希望和要求。她提出，抓教學的核心就是課堂，提高課堂教學水平的載體就是教研，要做到教研與課堂扎實結合，用心做教研。</h3> <h3> 姚長江老師強調:教師的專業(yè)成長是在實現(xiàn)目標的過程中完成的，教師能夠守好課堂這個主陣地，學校全體時刻明確自己的目標，從而不斷提升自我。</h3> <h3> 此次教學常規(guī)檢查工作，為老師們提供了一個提升自我的機會，也為以后學校教學工作指明了方向。我們將會按照上級領導的要求，認認真真，扎扎實實地抓好學校的各項工作，挖掘新的亮點，穩(wěn)步提高則克臺鎮(zhèn)中學的教育教學質量。</h3>