<h3> 為了促進(jìn)家校合作，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會(huì)支持，<span style="line-height: 1.8;">在我校黨支部書記郭校長、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卿校長的帶領(lǐng)下，六年級(jí)全體教師深入校外租住學(xué)生家中，進(jìn)行“溫情冬日，攜手育人"家訪活動(dòng)。通</span><span style="line-height: 1.8;">過開展教師家訪活動(dòng)，對(duì)校外寄宿生住宿條件、陪讀情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，夯實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)生安全工作，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，廣泛征集家長對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，辦好人民滿意的學(xué)校。</span></h3> <h3> 郭校長和卿校長深入實(shí)地了解情況，主動(dòng)與家長、房東就學(xué)生安全管理問題進(jìn)行面對(duì)面溝通。</h3> <h3> 張娜老師、趙曉芳老師、陳丹老師對(duì)六（1）班13名校外住宿生逐一走訪，對(duì)其存在的安全隱患進(jìn)行排查和詳細(xì)記錄，并告知家長應(yīng)注意的事項(xiàng)，提出具體的整改意見。期間，老師們不停地詢問家長租住地周邊治安情況，告誡他們孩子上下學(xué)路上注意安全，一定要結(jié)伴而行，有事及時(shí)通知老師或報(bào)警；及時(shí)更換老化的電線，電源上不要插過多的電器等等；火爐取暖應(yīng)注意開窗通風(fēng)，定期倒煙囪；對(duì)于那些用天然氣做飯的家長，老師也再三強(qiáng)調(diào)要經(jīng)常檢查煤氣管路，做完飯后要及時(shí)關(guān)閉總閘。</h3> <h3> 正值隆冬，汪曉妮和梅麗娜老師利用下班時(shí)間，針對(duì)本班的18名校外租住學(xué)生的住房情況進(jìn)行了摸底排查，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和家長進(jìn)行了溝通和交流，讓孩子在臨近放學(xué)之際能健健康康的上學(xué)，快快樂樂的成長。雖然屋外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻其樂融融。</h3> <h3> 家訪工作使家長與老師的心貼得更近了，六三班桂艷霞老師對(duì)校外租住的十二名學(xué)生家庭用電、取暖做了詳細(xì)排查，有問題及時(shí)整改。班主任王嘯慶就學(xué)生的生活習(xí)慣，家長陪讀情況耐心詢問，對(duì)個(gè)別家庭困難，缺失關(guān)愛的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，得到了家長和學(xué)生的支持與好評(píng)。</h3> <h3> 寒風(fēng)刺骨,情暖人心，樊會(huì)芳、焦泉霖兩位老師也帶著滿腔的急切與神圣的使命深入了六（4）班16名校外租住戶家中，逐一排查、科普了孩子們生活環(huán)境中的各種安全隱患、知識(shí)，使家長們學(xué)會(huì)防患于未然；同時(shí)詢問、了解了每個(gè)家庭的基本情況、困難等，還為家長們耐心解答了教育子女過程中的困惑，使得這次家訪充滿溫情。</h3> <h3> 迎著冬日的嚴(yán)寒、揣著滿腔的熱忱左巧珍、劉倩、陶瑾三位老師對(duì)六（5）班的24名校外租住戶學(xué)生利用下班時(shí)間深入孩子家中了解孩子的生活環(huán)境，并對(duì)其家中存在的安全隱患逐一進(jìn)行排查，左巧珍老師在與孩子家長以及房東溝通時(shí)對(duì)用電安全、取暖安全進(jìn)行了耐心細(xì)致的指導(dǎo)。雖然我們伴著夕陽而至，歸來時(shí)卻已是華燈初上了，可當(dāng)我們了解到孩子們生活中存在的困難、解答家長教育中的困惑時(shí)卻感受到了教育的使命。家訪，讓我們的教育之路上開滿溫馨之花！</h3> <span style="font-size: 17px; line-height: 30.6px;"> </span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">辛婭婭、朱粉琴兩位老師下班后拖著疲憊的身體，踏上了“徒步”旅行。走訪了六（6）班13名校外租住孩子家，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，并對(duì)其家中存在的安全隱患逐一排查。辛老師針對(duì)如何安全用電、炭火取暖與孩子家長及房東做了耐心細(xì)致的指導(dǎo)。并及時(shí)提醒家長，冬季是室內(nèi)用火用電高峰期，用炭火取暖要注意開窗通風(fēng)，用電取暖切記人走電停。朱粉琴老師就孩子在校行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)等向各位家長做了細(xì)心介紹，并囑咐家長多和各科任老師溝通、交流孩子在校時(shí)的表現(xiàn)。溝通從心靈開始，教育因家訪而美麗！兩位老師利用工作之余，頂著嚴(yán)寒，踏上家訪之路。帶去的是責(zé)任，留下的是愛心……</span> <h3> 本次活動(dòng)已圓滿結(jié)束，大家收獲滿滿，感觸深刻，六年級(jí)全體教師感受到肩上的責(zé)任感和使命感。在這個(gè)寒冬里，行走在“安全溫情排查"的家訪路上，雖然很累，但卻真實(shí)體驗(yàn)到每個(gè)家庭不同的生活狀況，同時(shí)又贏得了家長的信任與尊重，提高了學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，讓房東和家長對(duì)校外租住學(xué)生的安全管理有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生生命安全工作起到了巨大的促進(jìn)作用。</h3>