<h3>冬季雖然寒冷，孩子們被凍得瑟瑟發(fā)抖，但是在冬天里還有不一樣的趣事，那就是在冬天里玩耍。孩子們會(huì)為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已，再冷的天氣也阻擋不了孩子們的好奇心。</h3> <h3></h3><h3>情景一:</h3><h3>早上入園時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)對(duì)童童說(shuō)：“童童，你猜猜我剛剛在路上看到了什么？”童童說(shuō)：“你看到了什么？我看到雪了?！标?yáng)陽(yáng)又說(shuō)：“不是雪，是冰，我剛踩在上面，可滑了。”陽(yáng)陽(yáng)與童童的對(duì)話吸引了其他小朋友們的圍觀，大家你一句我一句的聊著。我也好奇地走過(guò)去，仔細(xì)聽(tīng)他們的討論，原來(lái)是關(guān)于路面結(jié)冰的話題，究竟是冰還是雪呢？冰和雪有哪些不一樣呢？我認(rèn)為在自然的環(huán)境里通過(guò)孩子們自己的親身體驗(yàn)，去感受一下，一定會(huì)有收獲。于是我們一起來(lái)到戶外，各自找一找剛才陽(yáng)陽(yáng)看到的究竟是冰還是雪呢？</h3> <h3></h3><h3>情景二：</h3><h3>找冰行動(dòng)開(kāi)始了，孩子們把幼兒園里的每一個(gè)角落都不落下。有的在塑膠跑道上找到了冰，并邀請(qǐng)同伴和自己一起滑冰。有的在玩沙工具里發(fā)現(xiàn)了冰，并放在了手上然后跑去和同伴分享自己找到的冰。有的在水缸里找到了冰，用手摸了摸滑滑的涼涼的。還有的在運(yùn)動(dòng)器械上，甚至發(fā)現(xiàn)輪胎里也藏著冰呢！有的孩子說(shuō)：老師，我發(fā)現(xiàn)的是冰，不是雪。又有其他孩子說(shuō)：雪是軟的，冰有點(diǎn)硬。</h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">恩佑：這里都是冰。</span><br></h3><h3><font color="#167efb">宇博：冰塊可滑了，可以滑冰。</font></h3><h3><font color="#167efb">姿陽(yáng)：我們一起滑冰吧，手拉著手就不會(huì)滑倒了。</font></h3><h3><font color="#167efb">一帆：我找到冰塊了，缸里都是冰。</font></h3><h3><font color="#167efb">梓萌：老師，老師，你看這里有冰花。</font></h3><h3><font color="#167efb">雨澤：老師，杯子里面有冰。</font></h3><h3><font color="#167efb">睿澤：老師，這里有冰，你看這里很硬。</font></h3><h3><font color="#167efb">若懿：快來(lái)看啊，滑梯上也有冰。</font></h3><h3><font color="#167efb">沐馨：我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大冰塊。</font></h3><h3><font color="#167efb">景豪：輪胎里也有冰塊。</font></h3><h3><font color="#167efb">銘浩：你們看這里（塑膠跑道）也凍了，你看硬硬的。</font></h3> <h3></h3><h3>正在大家忙著找冰的時(shí)候，哲哲端著碗跑過(guò)去對(duì)淇淇說(shuō)：“你看，樹(shù)葉被凍在碗里面了?！变夸看舐暤暮暗溃骸翱爝^(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，樹(shù)葉凍在碗里面了?！逼渌∨笥崖?tīng)了淇淇的呼喊聲圍了過(guò)去。</h3><h3>“哪里有，哪里有，我看一下”、“讓我摸一下”......接下來(lái)孩子們展開(kāi)自由討論——樹(shù)葉為什么會(huì)被凍在碗里面呢？</h3><h3><font color="#167efb">渃兮：碗里面摸起來(lái)真涼。</font></h3><h3><font color="#167efb">一帆：樹(shù)葉落到碗里，碗里面有水，才被凍到的。</font></h3><h3><font color="#167efb">睿澤：天氣冷，把碗里的水凍上了。</font></h3><h3><font color="#167efb">美希：好漂亮啊，我很想做一個(gè)冰花。</font></h3><h3><font color="#167efb">沐馨：我也想做一個(gè)，我們一起做行嗎。</font></h3><h3></h3><h3>我說(shuō)：孩子們想想，是結(jié)冰以后樹(shù)葉落到碗里了還是樹(shù)葉落到碗里以后結(jié)的冰？</h3><h3>孩子們紛紛說(shuō)出各種想法，我說(shuō)：不如我們來(lái)驗(yàn)證一下吧！看看誰(shuí)的說(shuō)法比較接近。</h3> <h3></h3><h3>回到活動(dòng)室，我為幼兒提供了制作冰花的簡(jiǎn)易步驟圖，還有容器、線繩、彩紙等材料。制作中孩子們積極探索，并自由挑選所需容器、彩紙、線繩等材料，協(xié)商分組之后，冰花制作活動(dòng)就開(kāi)始了，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，大膽創(chuàng)作。</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">昊澤：我要做一個(gè)球球冰花。</span><br></h3><h3><font color="#167efb">凱俐：我要做一個(gè)瓶子冰花。</font></h3><h3><font color="#167efb">一帆：我要用粘土做一個(gè)章魚(yú)，凍在里面。</font></h3><h3><font color="#167efb">玥彤：我畫(huà)的是螞蟻冰花。</font></h3><h3><font color="#167efb">駿哲：我畫(huà)了一個(gè)圣誕老人，我要做一個(gè)圣誕老人冰花。</font></h3><h3><font color="#167efb">博瀟：我做了一個(gè)正方形的冰花。</font></h3><h3><font color="#167efb">銘浩：我做了一個(gè)五角形的，我放了扣子、星星、彩色的繩子。</font></h3><h3><br></h3> <h3>孩子們小心翼翼的把豐富的材料放入小盒子里，最后放入了線繩。</h3> <h3></h3><h3>情景四：</h3><h3>各自的作品完成以后，孩子們開(kāi)始選擇地點(diǎn)放置冰花。我們來(lái)到了戶外，去不同的地方藏冰花，有的放在朝陽(yáng)處，有的放在陰暗的墻壁角落，有的放在花園里。</h3><h3>○ 一組：朝陽(yáng)處</h3><h3><font color="#167efb">萌萌：我做的冰花一定能凍住。</font></h3><h3><font color="#167efb">涵涵：我做的冰花也能凍上，我放在雪上面了。</font></h3><h3><font color="#167efb">希希：我放柵欄上，有雪的地方。</font></h3><h3>○ 二組：陰暗的墻壁</h3><h3><font color="#167efb">帆帆：空調(diào)的下面，不知道能不能凍上。</font></h3><h3><font color="#167efb">赫赫：我放的是沒(méi)有雪的地方，我也不知道能不能凍上。</font></h3><h3><font color="#167efb">瀟瀟：我放在了雪的上面一定能凍上</font>。</h3><h3>○ 三組：花園里</h3><h3><font color="#167efb">浩浩：我放在了雪洞的旁邊，一定能凍上。</font></h3><h3><font color="#167efb">俐俐：放在了花園柵欄里，也能凍上。</font></h3><h3><font color="#167efb">馨馨：我的也放在了花園里，我覺(jué)得也能凍上。</font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>我們需要等待，等待冬姐姐施展魔法，把它變成冰花。</h3> <h3>情景五：</h3><h3>第二天，孩子們?cè)缭绲貋?lái)到了幼兒園，趕緊去看自己的冰花。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是零下6度，能不能凍上呢？結(jié)果，孩子們發(fā)現(xiàn)放在戶外不同地方的冰花都已經(jīng)凍上了，放在活動(dòng)室里的兩個(gè)沒(méi)有結(jié)冰。孩子們很快就想到室內(nèi)的溫度比室外高，所以沒(méi)有結(jié)冰。</h3> <h3><font color="#167efb">銘樂(lè)：我的冰花變顏色了。</font><br></h3><h3><font color="#167efb">一帆：我的也凍上了，能提出來(lái)。</font></h3><h3><font color="#167efb">景豪：我的變成冰了，繩子在里面了。</font></h3><h3><font color="#167efb">銘浩：我的冰染色了，能挖出來(lái)。</font></h3><h3><font color="#167efb">渃兮：我的形狀本來(lái)在下面，現(xiàn)在在上面了。</font></h3><h3><font color="#167efb">智妍：我的凍上了，但繩子一拉就掉了。</font></h3><h3><font color="#167efb">昊澤：我的扣子本來(lái)是紫色的，凍上之后變成黃色了。</font></h3><h3><font color="#167efb">鵬臻：我的顏色都沒(méi)有了，變成白色了。</font></h3><h3><font color="#167efb">姿陽(yáng)：我的雪人原來(lái)是在下面的，現(xiàn)在變?cè)谏厦媪恕?lt;/font></h3> <h3></h3><h3>情景六：</h3><h3>孩子們提著線繩將凍冰花從容器中拿出，五彩繽紛的凍冰花在陽(yáng)光的照射下，熠熠發(fā)光，讓寒冷的冬日有了無(wú)限的詩(shī)意和美好。有孩子提議要把美麗的冰花掛在桂花樹(shù)上，大家一致同意。</h3><h3><font color="#167efb">玥彤：冰花掛起來(lái)很漂亮。</font></h3><h3><font color="#167efb">智妍：掛的時(shí)候水漏出來(lái)了。</font></h3><h3><font color="#167efb">銘樂(lè)：放材料做的冰花很漂亮。</font></h3><h3><font color="#167efb">杰瑞：掛冰花的樹(shù)很像圣誕老人的樹(shù)。</font></h3><h3><font color="#167efb">心妍:大樹(shù)都變漂亮了。</font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3> <h3><h3>一個(gè)簡(jiǎn)單的凍冰花活動(dòng)給孩子帶來(lái)了莫大的快樂(lè)，在活動(dòng)過(guò)程中，老師為幼兒提供了充足的探索空間和多種材料，幼兒通過(guò)觀察懂得了水結(jié)成冰需要一個(gè)過(guò)程，上面先結(jié)一層薄的冰，爾后逐漸加厚。水是會(huì)流動(dòng)的，冰卻不會(huì)流動(dòng)，它又硬、又涼、又滑；冰里面的貼花，透過(guò)冰層依然可見(jiàn)，表明冰是透明的；冰拿在手里，時(shí)間一長(zhǎng)，就有水滴滴落，表明冰遇熱會(huì)融化成水。</h3><h3> 雖然冰花制作的過(guò)程簡(jiǎn)單，但是從找冰——發(fā)現(xiàn)凍樹(shù)葉——設(shè)計(jì)冰花——制作冰花——欣賞冰花——掛冰花的這個(gè)過(guò)程中，孩子們了解了自然界“水遇冷凝固結(jié)冰，冰遇熱融化為水”的科學(xué)知識(shí)。通過(guò)親手制作，充分體驗(yàn)著操作的樂(lè)趣，在探索中對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)感到興奮和滿足，在探究中認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象，更激發(fā)了他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情與探究的欲望。</h3></h3>