<h1> 寒風瑟瑟，氣溫驟降，卻阻擋不住我們送教下鄉(xiāng)的步伐。為了發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，為農(nóng)村教師搭建一個交流的平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，澄邁縣小學數(shù)學陳雪輝名師工作室于2018年12月13日到橋頭中心學校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。</h1><h1> 參加本次活動的人員有工作室主持人陳雪輝，工作室指導專家王廣福，工作室成員李成學、王璞、王敏及青年教師蔡小平等。</h1> <h1> 來到橋頭中心學校，受到文丹校長的熱情接待，使我們倍感溫暖。</h1><h3></h3> <h1> 本次活動由工作室的核心成員王璞老師上一節(jié)四年級上冊《對策問題》。瞧，課前互動，王老師用她那溫柔的話語，親切的笑容拉近了與學生的距離。</h1> <h1> “親其師，信其道?！?贏得了孩子們的喜歡，王老師帶領(lǐng)同學們走進了生動有趣的課堂。</h1><h3></h3> <h1> 王老師首先以生動有趣故事引出新課。視頻一播放，教室里40雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，別提多認真了。</h1> <h1> 孩子們專注的眼神，透露出強烈的求知欲；端正的坐姿，洋溢著內(nèi)心的好奇心；積極的發(fā)言，表現(xiàn)出極大的進取心。</h1><h3></h3> <h1> 小組合作，積極討論，碰撞出知識的火花。</h1><h3></h3> <h1> 最后一環(huán)節(jié)王老師設(shè)計了一個游戲環(huán)節(jié)，又一次把課堂推向了高潮。在一連幾人都嘗試失敗后，這時一個堅定的聲音:“老師，我來和你比！你先出。” 頓時，教室響起了熱烈的掌聲。</h1><h3></h3> <h1> 精彩的課堂，加上優(yōu)秀的聆聽者，構(gòu)成了一道最美的風景線。</h1> <h1> 課后，工作室的主持人陳雪輝老師與本校老師在交流教學的經(jīng)驗。</h1> <h1> 最可愛的要數(shù)我們的孩子們啦！看，孩子們圍著王璞老師喃喃細語，有的還說“老師，您下次還要再來?！蔽蚁?，這就是幸福的課堂。</h1><h3></h3> <h1> 一堂展示課給我們留下了太多的思考，瞧，聽課的老師們正在交流…</h1><h3></h3> <h1> 活動最后，工作室的主持人陳雪輝老師向橋頭中心學校贈送了口算練習本。</h1> <h1> 送教下鄉(xiāng)促交流，幫扶互助共成長。此次“ 送教下鄉(xiāng)”，送去的不僅僅是一堂課，更是一種理念的交流與傳送，讓大家在互學共研中歷練成長！</h1>