<h3>為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和新的教學(xué)改革，不斷提高高中英語(yǔ)教師的教學(xué)能力，讓英語(yǔ)課堂更加高效，于都縣英語(yǔ)教研于2018年12月13號(hào)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了高中英語(yǔ)微課大賽。9位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師在這個(gè)寒冷的冬日下午在給我們帶來(lái)了他們精心準(zhǔn)備的微課。微課之小，在于授課時(shí)間只有短短十多分鐘；微課之大，在于其中的內(nèi)容，充滿著每個(gè)授課老師的各具特色的教學(xué)策略。小課堂有大智慧，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看他們所展現(xiàn)的智慧吧！</h3> <h3>下午2點(diǎn)20分，天氣雖冷，但各位評(píng)委與各校高中教師早早已就坐，靜待第一位參賽者的展現(xiàn)。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 課題一：can 與 may </font></h1> <h3>1號(hào)選手 于都五中 陳雪嬌</h3> <h3>陳老師通過(guò)一個(gè)小游戲很快將我們吸引進(jìn)了她的課堂，并將can與may 的用法通過(guò)游戲提問(wèn)的方式自然而有趣地展現(xiàn)了出來(lái)。然后循序漸進(jìn)，引出了系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)鞏固。</h3> <h3>二號(hào)選手 于都中學(xué) 陳小燕</h3> <h3>年輕的陳老師，面帶微笑，聲音甜美，向我們娓娓道來(lái)，將can與may 的用法分成肯定句、否定句、疑問(wèn)句三塊，分別進(jìn)行了系統(tǒng)有條理的講解。</h3> <h3>3號(hào)選手 于都二中 張連華</h3> <h3>熱情洋溢，充滿活力的張老師給我們每個(gè)人都留下了深刻的印象。她的青春活力，她的可愛笑臉，她的清脆嗓音讓我們沉浸于她的課堂，與她一起暢游英語(yǔ)知識(shí)的海洋，她用行動(dòng)證明了語(yǔ)法課堂也可以生動(dòng)有趣。</h3> <h3>4號(hào)選手 于都二中 陳欽</h3> <h3>陳老師親切自然從容淡定，通過(guò)一首優(yōu)美的英文歌引出了他本節(jié)課堂的主題，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，給我們展示了一節(jié)完善的課堂。</h3> <h3>5號(hào)選手 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 任翔</h3> <h3>穩(wěn)重又帥氣的任老師針對(duì)高中生的學(xué)情，用他磁性的嗓音舉了多個(gè)例句深入的分析解釋了can與may的用法，并展示了條理清晰漂亮的板書——can與may知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。</h3> <h1><font color="#ed2308">課題二：shall 與 will </font></h1> <h3>6號(hào)選手 于都三中 張華</h3> <h3>張老師幽默風(fēng)趣，知識(shí)講解清晰，他的課堂注重互動(dòng)，能夠讓聽課者充分參與進(jìn)來(lái)，并且最后進(jìn)行了系統(tǒng)的用法歸納。</h3> <h3>7號(hào)選手 于都四中 陳晨</h3> <h3>美麗的陳老師從例子引出知識(shí)點(diǎn)，再歸納知識(shí)點(diǎn)，然后通過(guò)練習(xí)鞏固，環(huán)環(huán)相扣，給我們帶來(lái)一節(jié)高效的課堂。</h3> <h3>8號(hào)選手 于都六中 王觀石</h3> <h3>王老師儀態(tài)親切自然，面帶微笑，他先從細(xì)節(jié)出發(fā)，詳細(xì)講解shall 和will 的不同用法，最后通過(guò)表格直觀有效地將知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的展示出來(lái)。</h3> <h3>9號(hào)選手 于都中學(xué) 管銀花</h3> <h3>親切美麗的管老師用她標(biāo)準(zhǔn)好聽的英語(yǔ)口語(yǔ)把我們吸引進(jìn)了課堂，并且她以她特別的語(yǔ)法教學(xué)策略——通過(guò)故事“Emma's story "將一條條語(yǔ)法點(diǎn)貫穿其中，娓娓道來(lái)……</h3> <h3>然后，評(píng)委們通過(guò)激烈的討論，做出了相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和排名。最后于都縣教育局高中英語(yǔ)兼職教研員歐陽(yáng)主任并就此作了比賽結(jié)果公布與歸納總結(jié)，并依據(jù)此次微課比賽為我縣英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)提出了寶貴指導(dǎo)建議，大致如下：</h3><h3>1、語(yǔ)法課堂要注意時(shí)間把握</h3><h3>2、語(yǔ)法教學(xué)可參考的教學(xué)方法：演繹法與歸納法</h3><h3>3、高中語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)與高考結(jié)合</h3> <h3>每一次講課都會(huì)有成長(zhǎng)，
每一次聽課都會(huì)有收獲，
每一次討論都能引發(fā)不同的思考，
每一次磨課都能取得巨大的進(jìn)步。
希望全縣高中英語(yǔ)教師們一起加油，打造出更加高效的課堂！
堅(jiān)持，我們一直在路上……<br></h3>