<h3> 一直以來，都喜歡在工作之余，寫點(diǎn)東西?；蚴怯涗浬钪械拿篮盟查g，或是描摹某種感動與情緒，抑或是與山川河流對話，與盛花飛鳥悅談。</h3> <h3> 剛剛畢業(yè)那陣，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，離家比較遠(yuǎn)，通常一個月回一次家。這樣便有了許多的周末，必須在學(xué)校度過。周內(nèi)的校園，充滿歡歌笑語，熱鬧與喧囂?？墒堑搅酥苣闶庆o悄悄一片。于是我便在文字格里，驅(qū)趕寂寥，放飛靈魂。我寫《寂寞雨天》 、《寂寞雪天》 ，給同學(xué)好友寫長長的信，亦在黑色厚厚的日記本里，橘紅色的燈光下，書寫我的一切！</h3><h3> </h3> <h3> 在我所帶的學(xué)生中，有一位學(xué)生小剛，瘦瘦的，黑黑的，機(jī)靈而好學(xué)。他家就住在學(xué)校隔壁。所以周末的時候，常來學(xué)?？次?，和我聊天。學(xué)校冬天取暖是要生爐子的，他便劈了整整齊齊的柴火，給我送到學(xué)校。偶爾會送來他媽媽蒸的饅頭或紅薯。秋天時，也會給我送些他們自己家里種的紅辣椒。間或我也會被請去他家，吃他媽媽做的搓搓面。就這樣，我們之間，便有了一次又一次的閑聊與漫談，我與他談人生，談理想，談學(xué)習(xí)，談奮斗……</h3><h3> 還有一位女同學(xué)，周末她也經(jīng)常來找我玩，也常邀請我去她家，我們會一起躺在她家的炕上，聊學(xué)習(xí)，聊未來，聊心靈的秘密。他們就像我的弟弟和妹妹，我就像他們的姐姐一樣，共同譜寫了人生最美好的師生情緣，這段情緣永遠(yuǎn)地鐫刻在了我記憶的畫板上。這是我初為人師，與學(xué)生的最美遇見!</h3> <h3> 還記得，又一個冬天的周末，陽光暖暖的，我正在同事的家里閑聊，有人告訴我說“有人找我”。帶著滿腦子的疑惑，往回走。穿過校園中院，一個身穿軍綠色警服，頭戴警帽的英俊小伙子正站在報欄前看報。是他嗎？回轉(zhuǎn)身的一瞬間，我認(rèn)出了他，是的，是他，這是我們的第二次見面。一瞬間，冬天的太陽變成了夏日的驕陽！此后，周末的時光里，更多的時候便有了他的陪伴。鄉(xiāng)間的馬路上，山坡的小路上，溝底的小河旁，都留下了我們的足跡。春天滿山遍野的迎春花，夏天的青草綠樹，秋天的野菊，冬天的白雪，都成了我們眼里最美的風(fēng)景。記得校園向北去的一條路，厚厚的雪地里，我與他走了一遍又一遍，不知道寒冷，不覺得荒蕪，身后深深淺淺的腳印，留在了冬天潔白的雪里，也永遠(yuǎn)地留在了我們的記憶里，至現(xiàn)在依然清晰可見！這是我人生路上的最重要的遇見，與他的相見！</h3> <h3> 后來，我離開了那所學(xué)校，結(jié)了婚，有了孩子?？墒怯捎诠ぷ鞅容^忙碌，無暇照顧孩子，孩子由婆婆和妹妹輪流照看。在想念孩子的夜晚，我便去敲鍵盤，寫文章，寫了許多有關(guān)孩子的樂章。首篇被命名為上帝的禮物，后續(xù)的被命名為樂章一 ，樂章二 ，樂章三……因?yàn)楹⒆拥男∶恰昂丸蓖ā昂拖摇?，還經(jīng)常有人和我開玩笑，問我“你家孩子到底是12和弦，還是24和弦？”其實(shí)，在我看來，孩子就是給父母的最隆重的樂章，需要父母用心用愛來彈奏這支偉大的樂曲，容不得半點(diǎn)馬虎！</h3><h3> 孩子在兩歲半的時候，回到了我們的身邊，孩子開始上幼兒園，上小學(xué)。在與孩子日日的相處中，我用筆記錄下了孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是零碎的片段，有的便是后來的那些樂章，總共寫到了十二章。那些記錄和樂章，我和孩子，先生會經(jīng)常翻看，其中每一句話，每一個場景，都會常常感動得到我們。</h3> <h3>2012年10月15日：</h3><h3> 充滿愛心的孩子！今天老師過生日，孩子用自己折的星星為老師做了一個生日禮物，她是在上課時老師無意中的話中捕捉到信息的，多棒??！</h3><h3>2012年10月29日：</h3><h3> 今晚孩子給媽媽了一份浪漫的，很溫暖的禮物。她用彩色的星星在媽媽的床頭的墻上砌了一顆心，周圍貼滿了“媽媽我愛您 ”的紙條，也圍城一個心形。同時早早開好電褥子，讓媽媽躺上去好溫暖，好舒服。門上還貼有一封信，信封上這樣寫：</h3><h3> 愛心王國</h3><h3> 布置人：和璇</h3><h3> 邀請人：媽媽</h3><h3>好讓人感動啊，謝謝你，孩子！(配圖：孩子設(shè)計(jì)的盤子圖案)</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>2012年11月5日：</h3><h3> 今天孩子有一件事，挺有趣！和旋想為媽媽要1塊5毛錢，她寫了一張紙條：媽媽能否給我1塊5毛錢？</h3><h3>打“√”能 ( ) 打“√”否 ( ) <span style="line-height: 1.8;">好有趣??！</span></h3><h3>2013年3月25日： </h3><h3> 孩子做完作業(yè)后，我和孩子一起洗澡。最開始，孩子不愿意，我硬是給拽到衛(wèi)生間。可是洗開以后，孩子見到水又開始高興起來。這時我說她：“你看讓你洗個澡，你為什么那樣犟？”孩子說：“我之所以這么犟，那還不是因?yàn)槟?，想必你小時候也一定很犟?！币幌?，逗得我哈哈大笑！我說：“其實(shí)媽媽小時候很聽話，否則上不了大學(xué)。以后咱們做個約定，如果你說什么，媽媽說‘不行，聽話’，那你就不”犟，好嗎？”孩子說：“可以，知道了。”緊接著，孩子澡洗完了，該出去上床了，可是孩子還想在水里逗留一會，我說：“不行，聽話?！焙⒆诱f：“媽媽，我知道了。”然后披著毛毯去臥室了。我還在收拾衛(wèi)生間，洗換下的內(nèi)衣和襪子，等我洗完以后，孩子還在床上看書。這真是個好習(xí)慣，我再次為孩子養(yǎng)成的這個良好習(xí)慣感到欣慰。她看的書籍都擺在床上——《陽光姐姐》 、《我們周圍的藝術(shù)》 、《兒童畫刊》 ，還有爸爸買的民國時期的“古書”課本等等，涉獵范圍還真廣呢！</h3><h3>2013年5月4日：</h3><h3> 初一年級考試，思想品德考卷中有一句話“書上得來總覺淺，絕知此事要躬行?！蔽一貋砗螅o孩子寫在本子上，問孩子是否懂？孩子看后沒有回答我，在下面寫到：“親身下河知深淺，親自嘗梨知酸甜。”并且對我說，小馬過河不就是講的這個道理嗎？……</h3><h3> 這樣的瞬間，這樣的畫面，這樣的事情，有很多很多，它會像珍珠一樣，散落在生活的角角落落里，我用筆收藏起了這一顆一顆的珍珠，想必未來老去的歲月里，孩子展翅飛翔后的空寂里，那一定是我和老公最好的安慰和寄托！人生長河里，和孩子的遇見是不是最絕美的樂章呢？(配圖：孩子的手工制作)</h3> <h3> 人生要想更好，還得有更高的遇見。2013年12月，我光榮地加入了中國民主同盟會，成為了一名需要擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，參政議政的盟員。曾幾何時，我認(rèn)為國家擔(dān)當(dāng)，社會責(zé)任，與我好像很遠(yuǎn)！但是走近他們，他，她……等等，在他們的一次次指引和培養(yǎng)當(dāng)中，我知道了自己也要去擔(dān)當(dāng)，也要去盡自己所能，參政議政，為國家為社會的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，哪怕是最微弱的光亮！是他們讓我登上了人生更高的舞臺，我感謝與他們的遇見，那是散發(fā)著熠熠光輝的一場遇見！</h3> <h3> 沿著這條線，我又打開了一扇門。上次開會，民盟銅川支部主委賀老師問我要不要加入王益作協(xié)，我欣然應(yīng)允。今天我去送資料，恰逢舉行2018年銅川文苑文化交流會。就在我到榮盛廣場大樓下，給作協(xié)主席高老師打電話的時候，她正準(zhǔn)備進(jìn)樓上電梯，我看見她一襲紅色的大衣，接著我打來的電話，回望尋找我 ——— 帶著黃絲巾，穿著黑色大衣的我。我趕快穿過馬路，把我的資料送了過去。正回過身，往回走的時候，一輛黑色的轎車駛了進(jìn)來，有人喊劉老師的名字，我一愣，這不是我在微信里見過的，接待我入會的劉老師嗎？怎么這么巧，我趕快上前問候、握手。劉老師急著開會，稍作寒暄，再次握手告別，他說后會有期！</h3> <h3></h3><h3> 回家的路上，陽光明媚，雖是冬天，卻暖陽陽的，天空湛藍(lán)，街道漂亮整潔；廣場上滿是鍛煉的人們，有跳舞的，扭秧歌的，散步的，玩柔柔球的；廣場的大電子屏上，正播放著《最美銅川》，畫面唯美，音樂婉轉(zhuǎn)。我獨(dú)自穿過廣場，心里洋溢著一種無名的歡快，那一襲紅色的上衣，像一面紅色的旗幟，在我的腦海里高高的揚(yáng)起，我似乎依稀看清了前方的路。那一輛黑色的轎車，那兩次緊緊有力的握手，也似乎給我前進(jìn)的步伐，平添了力量。感謝這左岸相逢，右岸相遇。有了他們的引領(lǐng)，或許我在文海里，會航行地更遠(yuǎn)更高！</h3> <h3> 其實(shí)，人生處處都會有最美的遇見，遇見在人生之如初見里，某個驛站里，路口的拐角里；電影里，書本里，小說里；微信里，QQ里，微博里；還有親情、愛情和友情里。你讀我的文章，便與我相遇在我的文字里。閱讀我的最美遇見，有沒有想起你的一次次最美的遇見呢？</h3>