<h3>一入百千便深愛，從此閱讀是良伴！時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，在百千的陪伴下，我們的五彩閱讀已經(jīng)走過了八期。從《桃花??婆婆》開始的繪本之旅，到好玩的《不乖童話》，我們在閱讀中成長豐盈。</h3> <h3>“要上閱讀課嘍！要上閱讀課嘍！”孩子們早已興奮得不得了。上課鈴聲還沒響，小家伙們早早地端坐在教室里，小眼神里的那份期待啊，看了真讓人激動！</h3> <h3>剛剛把封面投印在大屏幕上，老道的孩子們自己就開始讀封面了?！袄蠋?，封面上好熱鬧！蜻蜓忽高忽低地飛著，漂亮的花蝴蝶在花叢中飛舞，??就停在小妹妹的前面，遠(yuǎn)處幾只烏龜悠閑地散步呢！”</h3> <h3>院子里長著各種各樣的花草，綠的草，紅的、黃的花，有的花已經(jīng)盛開了，有的還是花骨朵呢！</h3> <h3>院子里小路旁，還有高高的梯子，倒過來的水桶，遠(yuǎn)處那對架子好特別誒，我從來都沒見過的。是干什么用的?。课姨闷媪?！</h3> <h3>小妹妹扭過頭來，沖著我們笑呢，她瞪大了眼睛，在呼喚著我們一起去玩呢！我的心都癢癢了??</h3> <h3>大門旁邊是柵欄吧。我在鄉(xiāng)下奶奶家看見過的。</h3> <h3>跑在最前面的小哥哥手里拿著網(wǎng)子，??地朝前跑呢，一定是發(fā)現(xiàn)好玩的東西了！</h3> <h3>小哥哥手里抱著球，用手指著哥哥，一定是叫妹妹一起去捕蟲呢！太好玩了！</h3> <h3>小封面，大世界——細(xì)心的孩子們竟然發(fā)現(xiàn)了如此豐富有趣的內(nèi)容！雖然窗外寒意襲人，教室里卻在升溫，孩子們讀書的熱情被點(diǎn)燃了！</h3> <h3>會讀圖——這可全都得益于跟著百千讀繪本，一邊讀圖一邊想。老師，拆封面還要讀文字呢！這本書的作者是童嘉，圖畫也是她畫的呢，好了不起?。?lt;/h3> <h3>會思考的孩子開始了問題大探索——老師，游樂園里不是要有摩天輪、過山車這些好玩的東西嗎？它們在哪里？</h3><h3>老師老師，我覺得不應(yīng)該叫游樂園，應(yīng)該叫植物園、動物園，有那么多好玩的小家伙！</h3><h3>老師老師，我家那么小的地方。怎么可能會有游樂園呢？我太好奇了！</h3> <h3>一大堆的？早已把孩子們的?撓癢癢了，“老師，發(fā)書吧！發(fā)書吧！”看著一張張因?yàn)榕瓮麧q得紅紅的小臉，就滿足你們的心愿嘍！</h3> <h3>看著它，就像看著自己最心愛的寶貝，??里充滿了甜甜的笑意，整個身心瞬間安靜下來，美麗起來。</h3> <h3>迫不及待地笑嘻嘻地打開它，又會有什么樣神奇的事情發(fā)生呢？好期待！</h3> <h3>了解作家童嘉 本名童嘉瑩，臺北人，按部就班地讀完幼稚園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)之后，又按部就班地工作、結(jié)婚、生小孩。生小孩后成為全職家庭主婦至今。2000年因偶然的機(jī)會開始繪本創(chuàng)作，至今已出版13本繪本、多本插畫作品，和3本橋梁書——《我家有個烏龜園》《我家有個花·果·菜·園》《我家有個游樂園》。 每天過著忙碌的生活，并且利用所有的時間空檔從事創(chuàng)作。</h3> <h3>會讀書的孩子有發(fā)現(xiàn)——這本書有好多插圖呢，可是和我們讀過的繪本又不太一樣，文字也不少，但又不像《不乖童話》那樣。這是橋梁書——在圖畫書和文字書之間架起的一座橋，帶著我們走向閱讀的遠(yuǎn)方。</h3> <h3>看看目錄里都有哪些你所熟悉的好玩的事情，試著寫一寫吧。在寫一寫畫一畫的過程中，快樂的時光就飛到了眼前。</h3> <h3>童年無限的樂趣肆意在孩子們的筆下流淌，也許這才是孩子們真正需要的童年，渴望的童年！</h3>