<h3> 2018年12月15日我與同事一行六人有幸來到昆明圓通幼兒園，親身參與了該園自然體驗(yàn)教育法培訓(xùn)，從中受益匪淺，使我對(duì)教育的理解有了新的認(rèn)識(shí)。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 所謂十年樹人，百年樹木，剛進(jìn)入圓通幼兒園便被幼兒園中園林似的的環(huán)境所吸引，園內(nèi)蟲鳴鳥啼，花香漸溢，厚厚的金黃色的銀杏落葉為孩子們鋪成了一個(gè)天然的“軟包”游樂場，抬頭間竟見一只小松鼠從電線上搖擺著靈巧的尾巴爬過，這樣的自然野趣瞬間令人神清氣爽。</h3> <h3> 在現(xiàn)代生活中，我們習(xí)慣了快節(jié)奏的步伐，匆匆來去，追求最大化的效率，也許很多人許久不曾抬頭看看云朵變幻，很久沒有聞聞一朵花兒的芬芳，就連孩子們也被動(dòng)的跟隨著成人的步伐，在“推推攮攮”中還沒準(zhǔn)備好，還沒感受過便被匆匆推向了生活的大舞臺(tái)中，成人的急功近利往往讓我們忽略了孩子們的手足無措、意猶未盡。</h3><h3> 事實(shí)上，如果不曾認(rèn)真的領(lǐng)略四季的變換，那么生活的繽芬將無法點(diǎn)亮心靈，此次體驗(yàn)式培訓(xùn)中，培訓(xùn)專家們拋棄了正襟危坐的講座，反而讓所有參與培訓(xùn)的老師們像孩子一樣置身于自然野趣中，在大自然中嬉戲玩耍，從大自然中挖掘真理，充分利用五感的體驗(yàn)啟發(fā)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 通過嗅覺、觸覺、視覺、聽覺、味覺等感官充分貼近自然獲得的感受，從中發(fā)現(xiàn)藏匿于大自然背后的教育契機(jī)。</h3> <h3>（參培教師親身體驗(yàn)自然教育活動(dòng)）</h3> <h3>（仔細(xì)觀察自然物）</h3> <h3>（分享體驗(yàn)活動(dòng)后所得感悟）</h3> <h3> 這次活動(dòng)，讓我感受到大自然溫和的力量，貼近自然的教育更能在滌蕩心靈的同時(shí)啟發(fā)思考，獲取知識(shí)，我們應(yīng)讓孩子們發(fā)揮五感最大的作用去看去摸去聽去聞去感受去思考，一片葉子的葉脈，一朵花兒的味道，一只蟲兒的活動(dòng)都蘊(yùn)藏著巨大的教育契機(jī)，我們應(yīng)把握好機(jī)會(huì)，做更貼近自然的教育，更自然的去教育孩子。</h3><h3><br></h3> <h3>圖片：許瑩瑩</h3><h3>編輯：許瑩瑩</h3><h3>審核：馬素葵</h3>